AGIR #6 « Former à la transition écologique et sociale dans le supérieur »

Organisés autour de différentes thématiques clés liées au programme de la présidence de l’université pour la période 2021-24, les séminaires AGIR (Actions de la Gouvernance Initiées par la Recherche) invitent les acteurs de la communauté dauphinoise à partager les analyses et enjeux permettant de mieux fonder les actions de la gouvernance de l'université.

Au programme, et dans le prolongement des Ateliers Universitaires Dauphine Durable :

• Présentations par : 
   
  • Emeric Fortin, économiste, Responsable des formations de Master et au développement durable à l’Ecole Nationale des Ponts et Chaussées, co-auteur en 2019 du Guide « Compétences Développement Durable & Responsabilité sociétale » de la Conférence des Grandes Ecoles et de la Conférence des Présidents d’Université (aujourd’hui France Université) et co-rédacteur en 2022 du rapport « Sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique et du développement durable dans l’enseignement supérieur » (dit rapport Jouzel) 
     
  • Emilie Frenkiel, maîtresse de conférences en science politique à l’Université Paris-Est Créteil, et Olivier Michel, professeur d'informatique à l’Université Paris-Est Créteil, à l’initiative des Conventions Citoyennes Etudiantes de l’UPEC depuis 2021
• Discutantes : 
  - Dominique Méda, professeure de sociologie, directrice de l’IRISSO 
  - Cécile Murat, maîtresse de conférences, membre du LAMSADE 
  - Béatrice Parance, professeure de droit, membre du CR2D 
  - Véronique Perret, professeure de management, membre de DRM 
   
• Débat : l'ensemble de la communauté interagit en questions-réponses via teams.

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