Méthodes d’enquête pour les sciences sociales

Ects : 4
Volume horaire : 36
Compétence à acquérir :
Le cours propose un panorama des manières de faire des sciences sociales. Les séances viseront à montrer les rapports de complémentarité, plutôt que l’opposition, entre les différentes méthodes d’enquête. Seront notamment abordés l’enquête par questionnaire – de sa conception à son analyse et ses représentations graphiques –, l’enquête par observation – directe et participante –, par entretien, ainsi que le travail sur archives, qu’il soit discursif ou statistique.

Description du contenu de l'enseignement :
Séance 1: La sociologie, science empirique

Pour préparer la séance

G. Bachelard,
La formation de l’esprit scientifique, Paris, Vrin, 1977 (1938), introduction


K. Popper, « Toute vie est résolution de problèmes. Questions autour de la connaissance de la nature », Actes Sud, 1999 (conférence de 1972).
P. Bourgois,
En quête de respect. Le crack à New York, Seuil, 2001, introduction

I. Entrer sur le terrain

Séance 2 : L’enquête ethnographique

Pour préparer la séance

W. F. Whyte,
Street Corner Society, La structure sociale d’un quartier italo-américain,Paris, La découverte, 2002 (1943), postface

Séance 3 : Entretiens et observations 1

Pour préparer la séance

L. Wacquant,
Corps et âme, Carnets ethnographiques d’un apprenti boxeur,Marseille, Agone, 2002, prologue

Film: F. Wiseman,
Boxing Gym, 2010.

Séance 4 : Entretiens et observations 2

Pour préparer la séance

C. Herlin-Giret, « En quête de richesse. Comment faire parler d’argent ? »,
Genèses, n°111, 2018

C. Suaud et N. Viet-Depaule,
Prêtres et ouvriers. Une double fidélité mise à l’épreuve,1944-1969, Karthala, 2004 (extraits)

Film: Werner Herzog,
Into the Abyss, 2011 (extrait)

Travailler à partir des entretiens réalisés par les étudiant·es
Séance 5 : Réunion d’information sur les Masters

+ point sur les enquêtes en cours.
II. Construire l’objet

Séance 6 : Données quantifiées / ordres de grandeur

Pour préparer la séance

Ecouter la leçon inaugurale de F. Héran au Collège de France en 2018 + discussion du PPT.
« Les ordres de grandeur des migrations : réalités et perceptions », cours du 13 juin 2018.
Séance 7 : Archives

Pour préparer la séance

N. Mariot, « Avec qui on écrit l’histoire ? Le cas du témoignage combattant dans l’historiographie française de la Grande Guerre »,
Genèses,n°95, 2014, 136-155.

G. Chauncey, « Genres, identités sexuelles et conscience homosexuelle dans l’Amérique du XXème siècle », in
Les études gay et lesbiennes, éditions du Centre Pompidou, 1998

Séance 8 (6 novembre) : Conférence de Lalaie Ameeriar,

Pour préparer la séance :

Lalaie Ameriar, “The Sanitized Sensorium”,
American Anthropologist, vol 114, n°3, 2012.


III. Mise en forme des résultats et écriture

Séance 9 : Rédiger

Pour préparer la séance

Anne Paillet,
Sauver la vie, donner la mort, une sociologie de l’éthique en réanimation néonatale, 2007 ( dans son intégralité )

Howard Becker,
Ecrire les sciences sociales, Avant propos & chapitre 1, Economica 2004 (1986)

Séances 10 et 11 : Présentation des travaux en cours

Séance 12 Restitution des dossiers et retour critique des étudiant-e-s sur l’enseignement

Enseignant responsable :

  • ALICE FEYEUX
  • SAMUEL BOURON