Ects : 3

Enseignant responsable :

• TANGUY MOUSSERION

Volume horaire : 27

Description du contenu de l'enseignement :

• Comprendre les bases du fonctionnement humain au travail : représentations, émotions, comportements, besoins.
• Identifier les réactions individuelles face à l’incertitude, à la pression et aux situations de changement.
• Analyser les dynamiques de groupe : coopération, conflits, leadership, normes et cohésion.
• Lire une situation de manière systémique en articulant individu, groupe et organisation.
• Repérer les interactions, boucles de rétroaction, paradoxes et nœuds systémiques.
• Expérimenter l’intelligence collective et des méthodes de co-création et de décision partagée.
• Comprendre les étapes du changement de comportement, ainsi que les freins, leviers et dynamiques motivationnelles.
• Mobiliser les concepts de psychosociologie pour analyser une problématique professionnelle et proposer des pistes d’action.
• Relier la psychosociologie aux enjeux environnementaux : résilience, robustesse et adaptation des organisations.
• Développer une vision partagée des enjeux contemporains et amorcer la mise en action individuelle et collective.

Pré-requis recommandés :

• Notions fondamentales sur quelques auteurs sociologues classiques : Durkheim, Weber, Marx, Tocqueville ;
• Notions fondamentales sur quelques auteurs classiques en sciences de gestion : Taylor, Fayol, Ford, Maslow, Mayo.

Pré-requis obligatoires :

Aucun.

Coefficient : 1

Compétence à acquérir :

• Etudier la psychosociologie des organisations et identifier son apport notamment à la gestion des entreprises
• Expliquer simplement comment les individus, les groupes et les organisations se transforment face au changement,
• Mobiliser une approche systémique pour renforcer coopération, intelligence collective et résilience.
• Examiner les enjeux auxquels sont soumis les organisations et des effets de levier systémiques pour faire bouger les lignes
• Apprendre à construire les outils efficaces du management à partir d’une analyse du pouvoir, du climat social, de la motivation et du bien-être des différents acteurs de l’entreprise.

Mode de contrôle des connaissances :

50% : contrôle continu (QCM par session, exposé oral, dossier sur le thème de l’exposé)

50% : analyse de cas en sous-groupe avec présentation orale à préparer in situ + analyse individuelle des apprentissages

Bibliographie, lectures recommandées

• BERNOUX Philippe, La Sociologie des organisations, Ed. du Seuil, coll. Essais, 1985
• BOBILLIER-CHAUMON et alii (sous la direction de), Psychologie du travail et des organisations : 110 notions clés, Ed. Dunod, 2016
• CROZIER Michel, FRIEDBERG Erhard, L'acteur et le système, Ed. du Seuil, coll. Essais, 1977
• DEJOURS Christophe, Le Facteur humain, Ed. des PUF, coll. Que sais-je ? 2e tirage, 2012
• HOUNOUNOU Albéric, 100 Fiches pour comprendre le management, Ed. Bréal, by Studyrama, 6e édition, 2022
• HOUNOUNOU Albéric, Sociologie et modernité, Ed. Bréal, coll. Thèmes et débats, 2007
• MOSCOVICI Serge (sous la direction de), Psychologie sociale, Ed. des PUF, 1984.