Ects : 3

Enseignant responsable :

• JEAN-PHILIPPE ARROUET

Volume horaire : 18

Description du contenu de l'enseignement :

• Cours introductif de présentation du rôle de l ’ État et de celui des collectivités dans les territoires. • Rencontres de terrain avec des représentants des pouvoirs locaux : associations de collectivités territoriales, maires, président d ’ intercommunalité, président de conseil départemental, sénatrice.

Pré-requis recommandés :

• Tous stages ou piges ayant permis de se familiariser avec la prise de décision politique (tant nationale que locale).

Pré-requis obligatoires :

• Connaissances élémentaires des institutions. • Suivi de l’actualité, notamment législative, concernant l’évolution des pouvoirs.

Compétence à acquérir :

• Compréhension de l’organisation administrative et politique de l’État et des collectivités territoriales. • Identification et positionnement des différents acteurs. • Appréhension des logiques de ces acteurs (relations, complémentarité, concurrence) au travers de différents prismes : compétences, légitimité démocratique, capacités financières.

Mode de contrôle des connaissances :

Les étudiants remettent un travail collectif composé d’une série d’articles consacrée aux différentes problématiques qui ont été abordées à l’occasion de chacun des entretiens.

Bibliographie, lectures recommandées

• Attention portée à l’actualité consacrée aux pouvoirs locaux dans les médias nationaux et locaux. • Possibilité d’approfondir sa connaissance des enjeux par une lecture de la presse spécialisée ainsi que de tout document ou rapport produit par des associations représentant des intérêts catégoriels dans le jeu des pouvoirs locaux.