Ects : 2

Enseignant responsable :

• NICOLAS ROPION

Volume horaire : 18

Description du contenu de l'enseignement :

1. Construction des outils et indicateurs économiques 2. Réflexion autour de l’histoire de la pensée économique (les mercantilistes, la pensée libérale, l’économie classique, l’économie keynésienne, etc.) 3. Les économistes et l’État (notion d’intérêt général, rôle de l’État, marché versus organisation, etc.) 4. Monnaie, politique monétaire, marchés financiers, subprimes et crises. Régulation du système financier 5. Emploi, salaires, marché du travail et conjoncture économique. Le chômage et l’inflation 6. Eléments de méthodologie : la notion de modèle et le rôle des mathématiques (modèle IS-LM, notions de théorie des jeux) 7. L’ouverture internationale et l’activité économique (mondialisation versus régionalisation, analyse de la construction européenne, etc.) 8. Les problématiques de croissance et de développement économique durable : la transition écologique, la lutte contre les inégalités est-elle toujours favorable à la croissance ?

Compétence à acquérir :

L’objectif de ce cours est de donner aux étudiants un panorama relativement large sur diverses thématiques économiques, en guise d’introduction à la discipline. Il s’agit de fournir quelques bases en histoire de la pensée économique et une introduction aux grands problèmes économiques actuels, afin de se familiariser avec le vocabulaire et les complexités des phénomènes économiques d’aujourd’hui.