Langue vivante 2 - Espagnol

Ects : 3

Enseignant responsable :

  • MARIA CASADO MARTIN

Volume horaire : 18

Description du contenu de l'enseignement :

Un test de niveau sera organisé avant le début des cours. En fonction des résultats et sous réserve du nombre d'inscrits nous établissons plusieurs groupes de niveau: A2, B1, B2, C1-2.

- Travail sur les thèmes variés choisis par les élèves et sur les thèmes d'actualité afin d'élargir leur registre lexical

- Débats et exposés: améliorer et entretenir l'aisance à l'oral

- Travail sur la structuration d'un texte, l'argumentation, les articulateurs du discours.

- Résumer et présenter des sujets traités à l'oral en cours

- Grammaire: révision et renforcement des points difficiles en fonction des besoins du groupe.

- Étude des réalités culturelles des pays hispaniques.

Pré-requis recommandés :

Faux-débutants: un an minimum d'apprentissage de l'espagnol.

Niveau Intermédiaire et Avancés: L'enseignement s'adresse aux étudiants, qui ont interrompu l'étude de l'espagnol après la classe de Terminale (niveau intermédiaire), à ceux qui ont poursuivi l'étude de l'espagnol au-delà du Baccalauréat (intermédiaire ou avancé) ainsi que les étudiants qui ont participé à un programme de mobilité avec les universités espagnoles ou latino-américaines (niveau avancé) y compris Dauphine Madrid.

Pré-requis obligatoires :

Avoir au minimum un niveau A2 en espagnol.

Coefficient : 1.5

Compétence à acquérir :

L'objectif du cours est d'amener les étudiants à réactiver et à consolider leurs acquis en langue espagnole à l'oral et à l'écrit (rappel des points fondamentaux de la syntaxe et grammaire espagnole). Il inclut un enrichissement et une diversification progressive du lexique (familiarisation avec un vocabulaire plus spécifique au domaine de l'économie et de la gestion).

Le cours, fondé sur l'interactivité, vise une certaine maîtrise de l'espagnol économique et financier afin d'amener l'étudiant à communiquer sur les aspects politiques, économiques, culturels et sociaux du monde contemporain de l'Espagne et de l ' Amérique Latine.

Mode de contrôle des connaissances :

  • 50% Contrôle continu (Participation, exposés, débats, tests d'évaluation)
  • Examen final à 50%

Bibliographie, lectures recommandées

Nous travaillons à partir d'articles de presse, Internet, vidéos, films, modèles d'examens DELE, etc. La consultation régulière de la presse hispanophone et vivement recommandée.