Ects : 3
Volume horaire : 18

Description du contenu de l'enseignement :

Ce cours traite des questions et des pratiques d’évaluation en comptabilité.

La question de l’évaluation est abordée sous l’angle des débats théoriques dans une perspective historique soulignant l’articulation finance / comptabilité / formation du résultat.

L’évaluation sera également traitée à travers les pratiques?: 1) dans le contexte de l’élaboration des comptes (tests de dépréciation, provisions, instruments financiers, actifs incorporels, …), en particulier dans le cadre du référentiel international IFRS et 2) et au-delà du contexte de l’élaboration des états financiers (évaluation d’entreprises ou d’actifs particuliers)

Coefficient : 1

Compétence à acquérir :

• Connaître les grands principes et les principaux concepts d’évaluation qui sous-tendent les pratiques d’évaluation des entreprises et savoir les appliquer?;
• Être en mesure de prendre du recul par rapport aux concepts et aux modalités d’évaluation en ayant conscience des choix sous-jacents et de l’inscription des modes d’évaluation dans un contexte donné (financiarisation, RSE, … )

Mode de contrôle des connaissances :

• Travail en séances?: 3 notes de cas travaillées en groupe et rendues en fin de séance, ajustées de la participation (3 cas)?: 40%
• Le débat (+ le rapport écrit) : 60 %.

Bibliographie, lectures recommandées

• Alexander D. et al. (2020), International Financial Reporting and Analysis, Cengage Learning, 8ème edition.
• Casta J.-F., Colasse B (coord.) , (2001), Juste valeur – Enjeux techniques et politiques, Economica.
• Raffournier B. (2019), Les normes comptables internationales, Economica, 7ème édition.
• Ramond O., Paugam L., Casta J.-F., Batsch L. (2017), Evaluation financière et normes IFRS, Economica, 2ème édition
• Thauveron A. (2020), Evaluation d’entreprise, Economica, 5ème édition.