Etre contrôleur au quotidien
Enseignant responsable :
Volume horaire : 15Description du contenu de l'enseignement :
Ce cours inversé, reposant sur des protocoles de Design thinking, est scindé en deux modules :
- Construire de manière émergente des profils d'experts du contrôle et en identifier les caractéristiques et les enjeux sous-jacents.
- Résoudre collectivement des problèmes concrets rencontrés dans l'exercice d'un métier du contrôle.
Pré-requis recommandés :
Avoir une expérience antérieure dans les métiers du contrôle.
Pré-requis obligatoires :
Réaliser un apprentissage dans les métiers du contrôle.
Coefficient : 1Compétence à acquérir :
Capacité à théoriser collectivement. Capacité à résoudre des problèmes collectivement.
Mode de contrôle des connaissances :
Évaluation d'une proposition de théorisation.
Bibliographie, lectures recommandées
Une bibliographie sur les méthodes de Design Thinking est disponible pour les étudiants intéressés à l'issue des séances.