Ects : 3

Enseignant responsable :

• DENIS GUIOT

Volume horaire : 36

Description du contenu de l'enseignement :

A partir d’une approche essentiellement inductive, le séminaire utilisera plusieurs formats pédagogiques en dynamique de groupe : 1) Travail sur les compétences de base et les méthodologies qui en découlent 2) Observations à partir de la participation à des séminaires de recherche et 3) Exercices de restitution-présentation

Lors de la dernière séance, l’étudiant présentera son projet de recherche (5 pages minimum,Times 12 interligne 1,5 hors annexes et bibliographie) qu’il aura préalablement communiqué une semaine à l’avance à l’ensemble des participants au séminaire Soft Skills Recherche

Coefficient : 3

Compétence à acquérir :

L’objectif de ce séminaire consiste à sensibiliser les étudiants aux compétences, domaines et qualités de base des chercheurs de façon à ce qu’ils les mettent en œuvre dans le cadre d’un projet de recherche (thèse, mémoire 102, article, autre projet…) qu’ils auront à réaliser. Plus particulièrement, ils devront mobiliser ces soft skills pour :

- Construire et présenter par écrit et par oral un projet de recherche

- Favoriser leur entrée dans la communauté académique

Mode de contrôle des connaissances :

Restitution de l’ensemble des observations et évaluation des projets de recherche