Ects : 3

Enseignant responsable :

• SAMUEL PINAUD

Volume horaire : 18

Description du contenu de l'enseignement :

- Thème 1 : Histoire de l’économie sociale et solidaire. - Thème 2 : L’articulation entre l’action de l’Etat social et de la société civile. - Thème 3 : Transformation des modalités de financement du monde associatif. - Thème 4 : Evaluation du monde associatif.

- Objectif 1 : Saisir les transformations des modes d'articulation entre l’Etat social et le monde associatif. - Objectif 2 : Comprendre le rôle dévolu aux associations dans le contexte contemporain. - Objectif 3 : Saisir les grandes logiques des différents outils d’évaluation du monde associatif.

Coefficient : 3

Compétence à acquérir :

- Compétence 1 : Savoir analyser les dynamiques socioéconomiques qui caractérisent le monde associatif contemporain. - Compétence 2 : Capacité d’analyse et pratique des méthodologies d’évaluation des politiques associatives. - Compétence 3 : Approfondissement des compétences acquises en sociologie de l’action publique, sociologie du travail et sociologie économique.

Bibliographie, lectures recommandées

Édith Archambault, 2017, « Associations et pouvoirs publics : vers une convergence des modèles en Europe », Revue française d'administration publique, vol. 3, n° 163, pp. 477-490. Simon Cottin-Marx, 2019, Sociologie du monde associatif, Paris, La Découverte. François-Xavier Devetter, Anne Le Roy, Emmanuelle Puissant, Sylvain Vatan, 2019, Économie politique des associations. Transformations des organisations de l'économie sociale et solidaire, Louvain-la-Neuve, De Boeck supérieur. Michel Dreyfus, 2018, Histoire de l ’ économie sociale. De la Grande Guerre à nos jours, Rennes, Presses universitaires de Rennes. André Gueslin, 1998 [1987], L ’ invention de l ’ économie sociale. Idées, pratiques et imaginaires coopératifs et mutualistes dans la France du XIXe siècle, Paris, Economica. Matthieu Hély, Pascale Moulévrier, 2013, ESS, de l ’ utopie à la pratique, Paris, La Dispute.