Ects : 3

Enseignant responsable :

• FLORENT LACOUR
• FLORENT LACOUR

Volume horaire : 18

Description du contenu de l'enseignement :

Intro - L’ambivalence du changement 1- Le changement dans une organisation ? - dépend de la vision de l’organisation (les métaphores) - s’analyse et s’outille différemment selon les niveaux : individus, services, société globalement 2- Quelques principes et méthodologies du « changement, comme projet à accompagner » - les différentes dimensions négligées - les réactions humaines et sociales - les différentes stratégies et modèles pour penser l’accompagnement - les points majeurs de vigilance pour agir - zoom sur l’approche culturelle du changement 3- Quelques méthodologies du changement comme processus, mouvement à animer -Agilité et improvisation… -Accélération, innovations… -Organisation apprenante…

Coefficient : 1

Compétence à acquérir :

Comprendre le phénomène du changement organisationnel

Connaître différentes stratégies d'accompagnement du changement

Utiliser des outils d'analyse pour préparer l'accompagnement

Mode de contrôle des connaissances :

Le contrôle des connaissances s'établit soit par un exposé collectif soit par un exercice individuel d'analyse.