Approfondissement en théorie formelle de la conception

Ects : 3

Enseignant responsable :

  • SOPHIE HOOGE

Volume horaire : 18

Description du contenu de l'enseignement :

* Panorama raisonné des outils/méthodes de créativité et de conception -

comparaison de leurs apports en générativité, collaboration et impacts sur la

stratégie d’entreprise

* Outils avancés issus de la Théorie C-K (Codages de la rupture, analyse concurrence

innovation, contrôle de l’exploration par un collectif, Référentiel des effets de

fixation etc.)

* Outils avancés de l’expansion conceptuelle (méthodes de sélection et d’évaluation

de la qualité des idées / concepts) et de l’expansion de savoirs (outils de l’expertise pour l’innovation de rupture)

* Avancer dans la maitrise des usages pratiques des modélisations des

raisonnements de conception innovante (cartographie C-K et autres)

* Analyse des enjeux collaboratifs et stratégiques à modéliser dans les outils

Coefficient : 3

Compétence à acquérir :

* Savoir distinguer et conjuguer les théories pour générer des méthodes adaptées à un contexte de conception

* Savoir se repérer parmi la diversité des pratiques