Ects : 2

Enseignant responsable :

• BEATRICE PARGUEL

Volume horaire : 18

Description du contenu de l'enseignement :

L'enseignement inclut un rappel général sur ce qu'est le marketing et ce qu'il n'est pas. Il aborde différentes questions :

• ce que serait un marketing optimisant son impact sur les plans social et environnemental,
• le rôle du marketing dans la stratégie de responsabilité sociale des organisations,
• le rôle du marketing dans le lancement d'innovations sociales ou environnementales,
• le rôle du marketing pour des organisations à but non lucratif.

L’enseignement intègre par ailleurs une sensibilisation à la prise de décision éthique dans les organisations.

 

Coefficient : 3

Compétence à acquérir :

1. Comprendre la démarche marketing et le rôle du marketing pour l’innovation, notamment sociale et environnementale
2. Être capable de prendre des decisions marketing adaptées pour soutenir une innovation sociale et environnementale
3. Savoir reconnaître et éviter les travers du marketing en RSE
4. Développer son sens critique

Mode de contrôle des connaissances :

Les étudiants sont invités, en solo ou en groupe de 2 ou 3, à produire une analyse critique, aussi détaillée que possible, du marketing mis en place pour soutenir une innovation sociale ou environnementale. Cette analyse doit les conduire à développer ensuite des recommandations en s'appuyant sur les éléments vus en cours. Le contrôle des connaissances intègre une évaluation de la participation de chaque élève au cours.