Philosophie de l'innovation

Volume horaire : 18

Description du contenu de l'enseignement :
Ce cours se propose de retracer la généalogie de la notion d’innovation, puis d’examiner diverses méthodes de gestion de la R&D qui visent à en favoriser l’émergence, et enfin d’en expliciter les enjeux éthiques en tant que projet de société.

Pré-requis obligatoires :
Néant.
Compétence à acquérir :
Culture générale sur les origines, les méthodes et les enjeux éthiques de la conception innovante.
Mode de contrôle des connaissances :
Néant.
Bibliographie, lectures recommandées
AÏT-EL-HADJ Smaïl, Systèmes technologiques et Innovation. Itinéraire théorique, Paris, L’Harmattan, 2002.
BACHELARD Gaston, Le Nouvel Esprit scientifique, Paris, Presses universitaires de France, 2020.
EDGERTON David, Quoi de neuf ? Du rôle des techniques dans l’histoire globale, Paris, Éditions du Seuil, 2013.
GODIN Benoît, «Innovation: the History of a Category», 2008. [En ligne] URL: www.csiic.ca/PDF/IntellectualNo1.pdf.
GORZ André, L’Immatériel. Connaissance, Valeur et Capital. Paris, Galilée, 2003.
MAUNOURY Jean-Louis, La Genèse des innovations, Paris, Presses universitaires de France, 1968.