Grandes Ecoles - 3ème année de licence

L'année de formation

Tronc commun

  • Economie publique

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    Ects : 4
    Coefficient : Array
    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • MARION OURY

  • Economie internationale

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    Ects : 4
    Coefficient : Array
    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • BAPTISTE VENET
    • FREDERIC PELTRAULT

  • Microéconomie

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    Ects : 4
    Coefficient : Array
    Compétence à acquérir :
    Cet enseignement propose un tour d'horizon de la place, des rôles et des enjeux de l'intervention publique dans une économie de marchés.
    A l'issue de cet enseignement, l'apprenant est capable
    - de discuter de la légitimité et de la limite de l'intervention publique dans la sphère économique
    -de caractériser les outils optimaux de cette intervention publique.

    Description du contenu de l'enseignement :
    Ce cours se déroule en en distanciel par la lecture de documents et en présentiel (2 séances).
    Les étudiants doivent lire l'ensemble des documents mis en ligne :
    - Introduction sur l'intervention publique
    - L'Etat
    - Les dépenses de l'Etat
    - Les théories économiques de la justice
    - le critère de Pareto
    - Quelques critères de justice
    - la fonction d'utilité collective
    - La fiscalité
    - Les externalités
    - Les biens collectifs purs
    - Assurance santé
    - Exercices

    Enseignant responsable :

    • FRANCK BIEN

Tronc commun

  • Gestion de portefeuille

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    Ects : 4
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    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • HELENE LENOBLE-LIAUD

  • Econométrie

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    Ects : 4
    Coefficient : Array
    Compétence à acquérir :
    Les bases de l'économétrie classique : moindres carrés ordinaires, les tests statistiques usuels, les moindres carrés généralisés.

    Description du contenu de l'enseignement :
    Ce cours alterne les aspects théoriques de l'estimation statistique, et de l'économétrie, ainsi que la mise en œuvre opérationnelle de ces modèles à l'aide du logiciel GRETL. Les thèmes suivants sont abordés : modèle de régression simple, modèle linéaire, tests par analyse de la variance, violation des hypothèses (auto-corrélation et hétéroscédasticité), multicolinéarité et sélection des variables..

    Enseignant responsable :

    • REGIS BOURBONNAIS

  • Macroéconomie

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    Ects : 6
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    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • PHILIPPE BERNARD

Formation année universitaire 2020 - 2021 - sous réserve de modification


Modalités pédagogiques

Les cours se font essentiellement à distance, via la plafeforme myCourse de l’université, complétés par des séances en présentiel en nombre réduit visant à faire un point d’étape.


Stages et projets tutorés

Les étudiants peuvent réaliser un stage à l’issue de l’année. Le stage n’est pas obligatoire mais il est fortement conseillé.


 

 

Des programmes nourris par la recherche

Les formations sont construites au contact des programmes de recherche de niveau international de Dauphine, qui leur assure exigence et innovation.
La recherche est organisée autour de 6 disciplines toutes centrées sur les sciences des organisations et de la décision.

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