1ère année de Master - Économie et gestion de la santé

L'année de formation

Obligatoire

  • Economie des produits du secteur de la santé

    Economie des produits du secteur de la santé

    Ects : 3
    Volume horaire : 18
    Coefficient : 0.5
    Compétence à acquérir :
    - Maîtriser l'approche économique des produits de santé.
    - Comprendre l'organisation industrielle du secteur des produits de santé.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Introduction à l’évaluation médico-économique
    - Accès et mise sur le marché d’un médicament
    - La réglementation des produits de santé

    Enseignant responsable :

    • PIERRE LEVY

  • Ressources humaines

    Ressources humaines

    Ects : 3
    Volume horaire : 18
    Coefficient : 0.5
    Compétence à acquérir :
    Introduction aux problématiques manégériales du secteur de la santé.

    Description du contenu de l'enseignement :
    Introduction au droit du travail et aux principales missions de la GRH

    Enseignant responsable :

    • GREGOR BOUVILLE

  • Analyse de la qualité

    Analyse de la qualité

    Ects : 3
    Volume horaire : 18
    Coefficient : 0.5
    Compétence à acquérir :
    Connaître les grands principes de la certification et de l'évaluation du secteur de la santé.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Définition de la qualité
    - Aspect réglementaire de la qualité
    - Certification et évaluation

    Enseignant responsable :

    • DELPHINE LEVEQUE

  • Informatique appliquée à la santé (Introduction SAS STATA)

    Informatique appliquée à la santé (Introduction SAS STATA)

    Ects : 3
    Volume horaire : 18
    Coefficient : 0.5
    Compétence à acquérir :
    - Savoir analyser des données économiques ou épidémiologiques.
    - Comprendre des rapports d'évaluation.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Introduction à la programmation en SAS, STATA et R.
    - Applications sur données réelles pour statistiques descriptives et économétrie.

    Enseignant responsable :

    • SANDRINE DUFOUR-KIPPELEN

  • Droit de la santé publique

    Droit de la santé publique

    Ects : 3
    Volume horaire : 18
    Coefficient : 0.5
    Compétence à acquérir :
    Connaître les grands principes juridiques du secteur public de la santé.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Institutions de la santé publique.
    - Grands principes biothétiques.
    - Responsabilité hospitalière.
    - Grands prinicipes juridiques des EHPAD.

    Enseignant responsable :

    • FABRICE BIEN

  • Sports et santé

    Sports et santé

    Ects : 3
    Volume horaire : 18
    Coefficient : 0.5
    Compétence à acquérir :
    Connaître les enjeux du nouveau marché sport santé
     

    Description du contenu de l'enseignement :
    Nouvelle gestion des équipes soignantes

  • Economie de la Santé

    Economie de la Santé

    Ects : 3
    Volume horaire : 36
    Coefficient : 1
    Compétence à acquérir :
    - Comprendre la spécificité du secteur de la santé.
    - Analyser et résoudre une problématique économique appliquée à la santé.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Evolution des dépenses de santé.
    - Régulation du système.
    - Comportements stratégiques des acteurs.
    - Capacité d'analyse économique du secteur de la santé.

    Enseignant responsable :

    • FLORENCE JUSOT

  • Applied English Lessons for Health Economics

    Applied English Lessons for Health Economics

    Ects : 3
    Volume horaire : 18
    Coefficient : 0.5
    Compétence à acquérir :
    - Overall linguistic knowledge and specialized vocabulary.
    - Argumentation and communication skills.
    - Self confidence in public speaking.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Reading and comprehension of research articles/press on Public Health issues.
    - Class debates and discussions on selected controversial issues in health economics.
    - Public Speaking and Listening Comprehension.
    - Building vocabulary and specialized terminology of Healthcare.
    - Sharpen students’ abilities to think critically and articulate their arguments effectively with peers.
    - Gaining communication and public speaking skills.

    Enseignant responsable :

    • PARMIN DUBOIS

  • Sociologie des organisations de santé

    Sociologie des organisations de santé

    Ects : 3
    Volume horaire : 36
    Coefficient : 1
    Compétence à acquérir :
    Savoir définir et résoudre une problématique sociologique appliquée aux organisations de santé.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Présentation des grands courants de la sociologie des organisations.
    - Analyse des organisations du secteur de la santé.

    - Analyser les enjeux contemporains auxquels sont confrontés les salariés du secteur de la santé.

    Enseignant responsable :

    • SABINE DELZESCAUX

  • Introduction au pilotage stratégique

    Introduction au pilotage stratégique

    Ects : 3
    Volume horaire : 18
    Coefficient : 0.5
    Compétence à acquérir :
    Savoir définir une stratégie de pilotage.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Analyse d'indicateurs de pilotage.
    - Introduction de méthodologie du pilotage.
    - Introduction au diagnostic financier.
    - Savoir établir un diagnostic.

    Enseignant responsable :

    • ISABELLE AUBERT

Obligatoire

  • Mémoire (méthodologie, rédaction et soutenance du mémoire)

    Mémoire (méthodologie, rédaction et soutenance du mémoire)

    Ects : 3
    Volume horaire : 6
    Coefficient : 2.5

    Enseignant responsable :

    • REMI LEURION

  • Gestion de projet

    Gestion de projet

    Ects : 3
    Volume horaire : 18
    Coefficient : 0.5
    Compétence à acquérir :
    Savoir conduire un projet.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Méthodologie de la conduite de projets.
    - Outils d'évaluation.
    - Cas pratique.

    Enseignant responsable :

    • JULIEN MARCELLE

  • Conférences Parcours Santé

    Conférences Parcours Santé

    Ects : 3
    Volume horaire : 18
    Coefficient : 1
    Compétence à acquérir :
    Approfondissement de problématiques clés en économie de la santé.

    Description du contenu de l'enseignement :
    Présentations et débats de problèmatiques contemporaines de la santé.

    Enseignant responsable :

    • FRANCK BIEN

  • Economie de l'assurance

    Economie de l'assurance

    Ects : 3
    Volume horaire : 18
    Coefficient : 0.5
    Compétence à acquérir :
    - Comprendre et interprêter les stragégies de couverture.
    - Analyser l'évolution de la demande d'assurance santé.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Demande d'assurance santé.
    - Asymétries d'information.
    - Systèmes d'assurance privée et publique.

    - Analyser, formaliser une stratégie d'assurance de santé.
    - Caractériser la demande d'assurance de santé.
    - Comparer les systèmes d'assurance de santé.

    Enseignant responsable :

    • FRANCK BIEN

  • Nouveaux enjeux économique de la santé

    Nouveaux enjeux économique de la santé

    Ects : 3
    Volume horaire : 18
    Coefficient : 0.5
    Compétence à acquérir :
    Analyser et résoudre les inefficacités économiques du secteur de la santé.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Nouvelle articulation ville-hôpital.
    - Inégalités en santé.
    - Etudier l'efficacité des politiques de santé correctrices des inégalités de santé.

    Enseignant responsable :

    • FLORENCE JUSOT

  • Economie de la protection sociale

    Economie de la protection sociale

    Ects : 3
    Volume horaire : 18
    Coefficient : 0.5
    Compétence à acquérir :
    - Comprendre les rapports d'évaluation.
    - Analyser une politique publique.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Présentation des modèles de politiques sociales.
    - Théories de la justice sociale.
    - Politiques publiques.
    - Analyser les politiques publiques de la santé, de la famille et de la vieillesse.

    Enseignant responsable :

    • FRANCK BIEN

  • Sociologie des professions de santé

    Sociologie des professions de santé

    Ects : 3
    Volume horaire : 18
    Coefficient : 0.5
    Compétence à acquérir :
    Sociologie de la santé, sociologie des professions, sociologie du travail appliquée au monde de la santé

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Présentation des grands courants théoriques sur la question
    - Analyse historique et empirique des professions de santé
    - Nouveau management public

    Enseignant responsable :

    • NICOLAS BELORGEY

  • Comptabilité analytique

    Comptabilité analytique

    Ects : 3
    Volume horaire : 18
    Coefficient : 0.5
    Compétence à acquérir :
    - Comprendre l'information comptable et financière.
    - Orienter le pilotage stratégique.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Elaboration d'un budget.
    - Analyse de la variation des coûts.
    - Analyse de l'écart des coûts.

    Enseignant responsable :

    • ISABELLE AUBERT

  • Méthodes économétriques appliquées à la santé

    Méthodes économétriques appliquées à la santé

    Ects : 3
    Volume horaire : 36
    Coefficient : 1
    Compétence à acquérir :
    - Savoir analyser des données économiques ou épidémiologiques
    - Comprendre des rapports d'évaluation

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Modèles de régression linéaire
    - Introduction à la théorie de l'estimation de modèles économétriques à variables qualitatives ou censurées (LOGIT, PROBIT, modèles de Cox)

    Enseignant responsable :

    • SANDRINE DUFOUR-KIPPELEN

  • Droit du marché de la Santé

    Droit du marché de la Santé

    Ects : 3
    Volume horaire : 18
    Coefficient : 0.5
    Compétence à acquérir :
    Connaître les grands principes juridiques du secteur privé de la santé.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Droit des patients.
    - Droit pharmaceutique.
    - Responsabilité médicale.

    Enseignant responsable :

    • FABRICE BIEN

  • Stage

    Stage

    Enseignant responsable :

    • FRANCK BIEN

Formation année universitaire 2020 - 2021 - sous réserve de modification


Modalités pédagogiques

La 1ère année du master Économie et gestion de la santé est organisée en 2 semestres qui se déroulent de septembre à juin.

Elle ne comporte que des enseignements fondamentaux qui sont obligatoires et sont répartis en 4 blocs : Économie (Economie de la Santé, Economie des produits du secteur de la santé, Economie de l'assurance, Economie de la protection sociale, Nouveaux enjeux économiques de la santé) ; Management (Ressources Humaines, Analyse de la qualité, Introduction au pilotage stratégique, Sociologie des organisations de santé, Sociologie des professions de santé) ; Outils (Informatique appliquée à la santé, Droit de la santé publique, Droit du marché de la Santé, Méthodes économétriques appliquées à la santé, Comptabilité analytique) ; Développement personnel (Sports et santé, Health Economics, Mémoire, Stage, Gestion de projet, Conférences). La plupart des évaluations des cours fondamentaux viseront à développer une prise de recul par la réalisation de cas pratique ou de travaux personnels articulant connaissances théoriques et faits empiriques.

Le premier semestre comporte davantage de cours que le second afin de permettre la réalisation d’un mémoire de recherche appliqué au secteur de la santé. Le stage professionnel se déroule quant à lui après la fin des cours du second semestre et donne lieu à la rédaction d’un rapport.


Stages et projets tutorés

L’étudiant en formation initiale doit effectuer un stage professionnalisant d’une durée minimale de trois mois afin de découvrir le secteur de la santé ou pour approfondir son expertise de ce domaine.

Plusieurs types de postes sont recommandés : assistant d’une direction d’un établissement sanitaire/médico-social, membre d’un service de direction du secteur de la santé, consultant, chargé d’études ou de missions en charge de la santé, etc.

Ce stage peut être effectué après des organismes publics en charge de la santé (HAS, ARS, CNAM, etc.) ou dans le secteur du Market Access.


 

 

Des programmes nourris par la recherche

Les formations sont construites au contact des programmes de recherche de niveau international de Dauphine, qui leur assure exigence et innovation.
La recherche est organisée autour de 6 disciplines toutes centrées sur les sciences des organisations et de la décision.

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