Finance - 1ère année de master

L'année de formation

Fondamentale Obligatoire - 1 UE à choisir parmi les 2 (en anglais ou français)

  • MARCHES DE TAUX D'INTERET

    MARCHES DE TAUX D'INTERET

    Ects : 6

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Titres à revenus fixes
    - Evaluation des titres obligataires
    - Mesure du risque de taux d'intérêt
    - Structure par terme des taux d'intérêt

    - Savoir évaluer les obligations sans option attachée par l’actualisation traditionnelle ainsi que par application du principe d’absence d’opportunité d’arbitrage.
    - Connaître les principaux risques affectant la valeur d’un portefeuille obligataire.
    - Savoir mesurer le risque de taux par la duration traditionnelle et la convexité.
    - Savoir établir des taux zéro-coupon et des taux à terme.
    - Connaître les principales théories expliquant la structure à terme des taux d’intérêt

  • FIXED INCOME MARKETS

    FIXED INCOME MARKETS

    Ects : 6

Fondamentale Obligatoire - 1 UE à choisir parmi les 2 (en anglais ou français)

  • INVESTISSEMENTS ET MARCHES FINANCIERS

    INVESTISSEMENTS ET MARCHES FINANCIERS

    Ects : 6

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Organisation des marchés d'actions
    - Rentabilité et risque
    - Théorie financière
    - Efficience des marchés
    - Modèles d'évaluation d'actifs

    - Connaître le fonctionnement des marchés financiers et leur utilité pour les entreprises et les investisseurs.
    - Connaître les concepts fondamentaux nécessaires à la gestion de portefeuille, notamment le risque et l’attitude au risque.
    - Définir le prix du risque sur un marché d’actions.
    - Etudier la décision de distribution et les principes de valorisation des entreprises.

  • INVESTMENT AND CAPITAL MARKETS

    INVESTMENT AND CAPITAL MARKETS

    Ects : 6

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Stock Exchanges and organization
    - Retur and risk
    - Portfolio Theory
    - Market Efficiency
    - Asset pricing models

    - To have an understanding of how financial markets operate and how financial markets can be used by investors and firms.
    - To understand fundamental concepts behind portfolio management among which are concept of risk, investors’ attitudes toward risk and definition of price of risk in securities markets.
    - Understanding the mechanism behind diversification and the principles of firm valuation.

Fondamentale Obligatoire - 1 UE à choisir parmi les 2 (en anglais ou français)

  • INSTRUMENT ET MARCHES DERIVES

    INSTRUMENT ET MARCHES DERIVES

    Ects : 6
    Coefficient : 1
    Compétence à acquérir :
    - Comprendre, sur la base d’exemples concrets (matières premières, taux d’intérêt, actions,…), le fonctionnement des marchés dérivés et leur organisation (marchés de gré à gré / marchés organisés).
    - Expliquer l’utilisation qui peut être faite des principaux instruments dérivés tels que les contrats à terme, les options et les swaps.
    - Maîtriser les bases de l’évaluation de ces instruments.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Introduction aux produits dérivés
    - Caractéristiques et évaluation des contrats futures et forward
    - Gestion des risques avec des contrats à terme
    - Caractéristiques et évaluation des contrats optionnels
    - Swaps et autres instruments de gré à gré
    - Risque de taux d'intérêt: définition et gestion avec des contrats futures
    - Risque de crédit: définition et gestion avec des intruments dérivés

  • DERIVATIVES:INSTRUMENTS AND MARKETS

    DERIVATIVES:INSTRUMENTS AND MARKETS

    Ects : 6
    Coefficient : 1
    Compétence à acquérir :
    - Understanding, on the basis of concrete examples (commodities, interest rates, equities, ...), the functioning of derivatives markets and their organization (OTC markets / organized markets).
    - Explain the use of the main derivative instruments such as futures, options and swaps.
    - Master the basics of the evaluation of these instruments.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Introduction to derivative markets and derivative instruments
    - The characteristics and the valuation of futures and forward contracts
    - Risk management with futures
    - The characteristics and the valuation of option contracts
    - Swaps and OTC instruments
    - Interest rate risk: definition and management with futures contracts
    - Credit risk: definition and management with derivative instruments

Options Fléchées - 2 UE à choisir

  • FINANCE INTERNATIONALE

    FINANCE INTERNATIONALE

    Ects : 3
    Compétence à acquérir :
    Maitrise des concepts clés de finance internationale

    Description du contenu de l'enseignement :
    Le but de ce cours est de fournir des bases solides sur les concepts clés de finance internationale, et axés sur l'économie des taux de change. Le cours commence par un aperçu des caractéristiques institutionnelles du marché des changes et examine ensuite les déterminants fondamentaux de la dynamique des taux de change. A la fin du cours, les étudiants seront familiarisés avec les modèles théoriques et les preuves empiriques concernant le comportement des taux de change. L'accent sera mis sur les implications de ces résultats pour les prévisions de taux de change, la diversification internationale et les décisions d'investissement.

  • INTERNATIONAL FINANCE

    INTERNATIONAL FINANCE

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Foreign Exchange Market Structure
    - Real Exchange Rate and Purchasing Power Parity
    - Exchange Rate Determination
    - Currency Risk Management and Hedging Instruments

    At the end of this module, the student will have a thorough foundation of the key concepts and a solid understanding of selected topics in international finance. In particular, the student (1) will be acquainted with the main theoretical models used to understand FX markets, (2) will be able to understand the impact of economic events on currencies, (3) will be able to explain how FX markets actually work in practice, and (4) will be familiar with the basics about currency trading.

  • ANALYSE FINANCIERE

    ANALYSE FINANCIERE

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Diagnostic financier
    - Ratio financier
    - Soldes intermédiares de gestion

    - Maîtriser les outils du diagnostic financier
    - Introduire aux principales techniques de restructuration financière
    - Présenter les principales méthodes d’évaluation des entreprises

  • FINANCIAL ANALYSIS

    FINANCIAL ANALYSIS

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Financial Analysis and Financial Statements
    - FA using ratios

    - Master the tools of financial analysis
    - Master the tools of financial analysis
    - Present the main methods for valuing companies

  • INTRODUCTION A L'ECONOMETRIE

    INTRODUCTION A L'ECONOMETRIE

    Ects : 3
    Compétence à acquérir :
    Permettre une meilleure compréhension des enseignements méthodologiques des cours des masters ingénierie financière et finance, banques et assurances.

    Allow a better understanding of the methodological lessons of the courses in financial and finance engineering masters, banking and insurance.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Théorie des tests
    - Régression simple
    - Régression multiple

    - Présenter, sans formalisation excessive, les méthodes économétriques avec des applications pratiques à partir des données financières.

     

    Enseignant responsable :

    • GAELLE LE FOL

UE Libres Semestre 1 - 2 UE à choisir

  • INTRODUCTION A L'ECONOMETRIE FINANCIERE (Intitulé en Anglais en 2020-2021) FINANCIAL ECONOMETRICS

    INTRODUCTION A L'ECONOMETRIE FINANCIERE (Intitulé en Anglais en 2020-2021) FINANCIAL ECONOMETRICS

    Ects : 3
    Compétence à acquérir :
    This second econometrics course should enable students to

    know/understand the details of regression tools (simulation of the data generation process, choice of characteristics and laws of variables, choice of hypotheses, ...)
    better understand the impact of each failure as well as their interactions,
    use this knowledge to carry out any empirical analysis.

    Description du contenu de l'enseignement :
    This course of financial econometrics has three objectives: The first is to review theoretical aspects of the Ordinary Least Square (OLS) in order to better understand the implications of hypothesis departures and what needs to be done to correct the estimators and their precision. The second is to analyse, via simulation, the impact of hypotheses violation on estimators, on quality criteria and on regression tests. Finally, the third objective is to discuss the practice and practical implementation of these methods. The outline of the course is the following :

    Introduction: "True" model - DGP;
    Return on multiple regression Assumptions, statistical inference, quality criteria, dummy variables;
    Return on the failure of OLS assumptions, tests and correction: Heteroskedasticity, Autocorrelation, Normality, Multicolinearity, Exogeneity, Specification error;
    An alternative to the use of OLS: Generalized least squares, Double least squares, Maximum likelihood, Quantile regression (if time permits).

  • POLITIQUE ECONOMIQUE CONTEMPORAINE

    POLITIQUE ECONOMIQUE CONTEMPORAINE

    Ects : 3
    Compétence à acquérir :
    L’objet du cours est de fournir aux étudiants les raisonnements-clés de politique économique, fondés sur la meilleure littérature académique mais tenant compte aussi des contraintes du décideur public, pour une variété de thèmes d’actualité.
    Ainsi peut se développer une vraie culture générale économique qui allie rigueur des concepts économiques employés et expérience de leur mise en œuvre concrète.
    L’examen prendra la forme pour l’essentiel de questions de cours, et marginalement d’exercice(s) de réflexion. L’étudiant doit pouvoir reformuler ce qu’il a entendu en cours. L’expérience montre qu’on ne reformule bien que ce qu’on a compris à fond. Ce que vous devez absolument ne pas faire : proposer une décision de politique économique qui n’est pas rigoureusement fondée sur un grand principe d’analyse économique.

    Description du contenu de l'enseignement :
    Parmi les thématiques abordées (toutes ne seront pas abordées) :

    1.
    La productivité est-elle l’ennemie de l’emploi ?

    2.
    Marchés financiers et investissements industriels au milieu des années 2010

    3.
    Nouvelles technologies et marché du travail

    4.
    L’innovation : une approche économique

    5.
    Economie digitale et industrie

    6.
    L’Asie du Sud-Est et la Chine au milieu des années 2010

    7.
    La transition énergétique

    8.
    Les implications d’un niveau élevé de protection de l’emploi

    9.
    Financement des entreprises dans le monde : le problème de la dette

    10.
    Pourquoi un gouvernement pragmatique peut-il mener des politiques qui ne maximisent pas la croissance ?

    11.
    Commerce international, productivité et emploi

    12.
    Faut-il taxer le capital ?

    13.
    Economie des Gilets jaunes

    14.
    Industrie et environnement

    15.
    Aspects économiques de la mobilité sociale

    16.
    Formalités administratives pesant sur les entreprises : une approche économique

    17.
    Les cycles économiques aujourd’hui

    18.
    Les spécificités de l’économie numérique

    19.
    Economie du temps de travail

    20.
    L’économie circulaire

  • PRIVATE EQUITY

    PRIVATE EQUITY

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Private Equity
    - Start-up
    - Leverage Buy Outs
    - Debt restructuring

    - The objective of this course is to provide students who wish to work in this industry or who want to study the specifics of private equity financing with the necessary tools.
    - Professionals from the industry are invited to present real-world cases.

  • FISCALITE DES ENTREPRISES EUROPE

    FISCALITE DES ENTREPRISES EUROPE

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Hamonisation fiscale
    - TVA
    - Fiscalité de l'environnement
    - Fiscalité internationale
    - Economie digitale et industrie

    - Le cours présente les principes de la gestion de portefeuille. L’accent est mis sur la relation entre le risque et la rentabilité. La gestion indicielle et les Exchange Traded Funds (ETF) sont également détaillés. Une large place est faite aux applications pratiques sous formes d’exercices d’entrainement à l’examen mais aussi d’applications réelles .

  • MANAGEMENT STRATEGIQUE

    MANAGEMENT STRATEGIQUE

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Management stratégique
    - Comprendre les implications financières d’une stratégie d’entreprise et élaborer un Business Plan.

  • STRATEGIC MANAGEMENT

    STRATEGIC MANAGEMENT

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    Strategic Management
    Understand the financial implications of a business strategy and develop a business plan

  • LANGUE - ANGLAIS Semestre 1

    LANGUE - ANGLAIS Semestre 1

    Ects : 3
  • LANGUE VIVANTE 2 - ALLEMAND Semestre 1

    LANGUE VIVANTE 2 - ALLEMAND Semestre 1

    Ects : 3
    Compétence à acquérir :
    Niveau débutant/intermédiaire (en fonction des promotions) : acquisition des moyens linguistiques permettant de communiquer dans un pays germanophone, voire de commencer à s’intégrer dans un milieu professionnel germanophone (niveau A1-B1 du CECRL).
    Niveau avancé : acquisition du niveau B2-C1+ du CECRL, garantissant une très bonne intégration sur le marché du travail des pays germanophones.

    Description du contenu de l'enseignement :
    Niveau débutant/intermédiaire (en fonction des promotions) : acquérir ou revoir les règles grammaticales et le lexique de base de la langue allemande – ce qui pourra faciliter un apprentissage plus approfondi si cela s’avère nécessaire pour des raisons professionnelles – et découvrir une autre culture (vie quotidienne, vie politique et sociale, vie professionnelle). Les compétences orales et écrites sont travaillées; des exposés sont consacrés aux sujets culturels.
    Niveau avancé: étude des grandes questions de société et de l'actualité politique, du fonctionnement de l'économie sociale de marché, approfondissement des compétences linguistiques. Les étudiants seront capables de s'intégrer rapidement à un milieu professionnel germanophone, non pas nécessairement en maîtrisant une langue très technique, mais en ayant acquis une certaine fluidité dans l’expression et approfondi leur connaissance des pays de culture germanique.

  • LANGUE VIVANTE 2 - ESPAGNOL Semestre 1

    LANGUE VIVANTE 2 - ESPAGNOL Semestre 1

    Ects : 3
  • PYTHON (ANGLAIS)

    PYTHON (ANGLAIS)

    Ects : 3
    Volume horaire : 18
    Coefficient : 0,5

Fondamentale Obligatoire - 1 UE à choisir parmi les 2 (en anglais ou français)

  • BANQUE ET INTERMEDIATION FINANCIERE

    BANQUE ET INTERMEDIATION FINANCIERE

    Ects : 6
    Compétence à acquérir :
    Banques et Fintechs

    Description du contenu de l'enseignement :
    Introduction
    Le système bancaire français. Stratégie bancaire.
    Banques digitales
    Le rôle des FintechsStratégies de plateformes
    Analyse financière
    Contexte réglementaire.
    Titrisation
    Risque de crédit
    Risque de liquidité et de taux, ALM

Fondamentale Obligatoire - 1 UE à choisir parmi les 2 (en anglais ou français)

  • FINANCE D'ENTREPRISE

    FINANCE D'ENTREPRISE

    Ects : 6

    Description du contenu de l'enseignement :
    - La gouvernance d’entreprise
    - Les théories de la structure financière
    - Théorie des options et structure financière
    - Les choix d’investissement dans un contexte d’incertitude
    - La politique de rémunération des actionnaires

    - Ce cours donne les bases théoriques sur lesquelles se fondent les principales décisions financières de l’entreprise.

  • CORPORATE FINANCE

    CORPORATE FINANCE

    Ects : 6

    Description du contenu de l'enseignement :
    - La gouvernance d’entreprise
    - Les théories de la structure financière
    - Théorie des options et structure financière
    - Les choix d’investissement dans un contexte d’incertitude
    - La politique de rémunération des actionnaires

    - Ce cours donne les bases théoriques sur lesquelles se fondent les principales décisions financières de l’entreprise.

Fondamentale Obligatoire - 1 UE à choisir parmi les 2 (en anglais ou français)

  • MODELISATION FINANCIERE ET APPLICATIONS (VBA/PYTHON)

    MODELISATION FINANCIERE ET APPLICATIONS (VBA/PYTHON)

    Ects : 6

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Programmation objet
    - VBA
    - Python
    - Applications Financières

    - L’objectif du cours est de présenter les possibilités offertes par l’association du tableur Excel et du langage Visual Basic pour Applications (VBA) ou par Python pour la résolution de problèmes classiques situés dans le champ de la finance contemporaine.

  • FINANCIAL MODELING AND APPLICATIONS (VBA/PYTHON)

    FINANCIAL MODELING AND APPLICATIONS (VBA/PYTHON)

    Ects : 6

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Excel Object Model
    - VBA programming
    - Python Programming
    - Financial Applications

    - The objective of this course is teach students how to develop programs in the VBA/ Python language within Excel in order to solve standard financial problems.

Options Fléchées - 2 UE à choisir

  • GESTION DE TRESORERIE

    GESTION DE TRESORERIE

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Budget de trésorerie
    - Taux d'intérêt
    - Taux de change

    - Ce cours offre un panorama des techniques utilisées et problématiques rencontrées par le trésorier en entreprise, en se focalisant sur la gestion des liquidités à court terme, et en excluant la gestion des risques (abordée dans d’autres U.E. du M1 Finance) , notamment : 1- Des techniques et règles visant à maintenir l'équilibre financier de l'entreprise. 2- Des déterminants et implications financières de la détention de trésorerie et titres à court terme. 3- Des marchés sur lesquels le trésorier intervient.

  • RISK PREMIA

    RISK PREMIA

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Hedge Fund
    - Performance Measures
    - Hedge Funds and Systemic Risk
    - Asset Allocation

    This course has two main objectives. The first one is to undertake a rigorous presentation of the characteristics and techniques that surround alternative investments. After establishing the main institutional features of the hedge funds strategies, we focus on the asset allocation and risk management aspects of alternative investments. The second objective is to give a practical introduction of hedge fund management. Several basic hedge fund strategies are implemented on real data to learn about the different steps required to launch a new hedge fund. At completion of the course, participants will be able to analyze and/or advise private and institutional clients on the inclusion of alternative investments in their portfolios. Participants will also be able to build and market a hedge fund implementing a basic quantitative hedge fund strategy (pro format returns, risk analysis, pitch of the strategy).

  • INTRODUCTION TO QUANTITATIVE FINANCE

    INTRODUCTION TO QUANTITATIVE FINANCE

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    The goal of this course is to provide a good background in quantitative finance. After some reminders on probability theory (change of probability measure, random variables, usual distributions, conditioning), the course is planed as follows:
    1) Classical financial market modeling: stochastic basis, stochastic processes, price processes and self financing portfolio processes in discrete-time. Examples of price dynamics and portfolio dynamics in continuous time; interpretation by discretization.
    2) Fundamental theorem of asset pricing; pricing of European and Asian options.
    3) Examples of pricing by Monte Carlo numerical simulations. Programming in Scilab applied to classical models, e.g. the Black and Scholes model.

  • INFORMATION FINANCIERES ET COMPTABILITE EN IFRS

    INFORMATION FINANCIERES ET COMPTABILITE EN IFRS

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Normalisation internationale
    - Architecture IAS-IFRS
    - Valorisation et classification des instruments financiers

    - Le cours a pour objectif de permettre aux étudiants de comprendre et d’interpréter l’information comptable et financière publiée en normes IFRS par les groupes cotés. Et d’étudier et discuter des méthodes de valorisation et des techniques actuarielles utilisées pour le reporting financier

  • FINANCE IMMOBILIERE

    FINANCE IMMOBILIERE

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Véhicules d’investissement
    - Valorisation des biens
    - Indices immobiliers

    - Introduction aux marchés immobiliers et à l’investissement immobilier. Ce cours s'interessa aussi bien à l'immobilier résidentiel qu'aux marchés de l'immobilier d'entreprise. Il présentera également la typologie des investisseurs et véhicules d’investissement en immobilier.

  • BUSINESS VALUATION

    BUSINESS VALUATION

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Discounted Casf Flows
    - Méthode des multiples
    - Méthode patrimoniale

    - L’objectif de ce cours est d’étudier les principes et les approches de l’évaluation d’entreprise.

UE Libres Semestre 2 - 2 UE à choisir

  • DROIT FINANCIER

    DROIT FINANCIER

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Droit des obligations
    - Droit des contrats
    - Droit des sociétés et droit des affaires

    - Le cours vise à faire une présentation générale du cadre réglementaire et institutionnel régissant les activités financières (Banque, assurance et services d’investissements), et plus particulièrement la régulation des marchés d’instruments financiers.

  • BEHAVIORAL FINANCE

    BEHAVIORAL FINANCE

    Ects : 3
    Compétence à acquérir :
    At the end of the course, students are capable of understanding quite complicated theoretical models and the differences and respective contributions of theory, empirical and (both field and lab) experimental work. Students are also able to understand a large amount of non-trivial quantitative content and make it their own such that they are able to use it in different contexts.

    Description du contenu de l'enseignement :
    -Violations of expected utility theory and alternatives to this theory
    -Time preference: standard model (Discounted utility), violations, alternatives
    - Overconfidence
    - Bayesian updating and cognitive heuristics
    - Behavior in strategic situations
    - The endowment effect

    - Over the past several decades, the field of finance has developed a successful paradigm based on the notions that investors and managers were generally "efficient". In recent years, however, anecdotal evidence as well as theoretical and empirical research have shown this paradigm to be insufficient to describe various features of current financial markets. Taking into account insights from psychology and the fact that investors and managers are sometimes affected by biaises has allowed a deeper understanding of financial markets. In this course we will study experimental and theoretical research to examine how the insights of behavioral finance complement the traditional paradigm.

  • FINANCE COMPORTEMENTALE

    FINANCE COMPORTEMENTALE

    Ects : 3
    Compétence à acquérir :
    A la fin du cours, les étudiants sont capables de comprendre des modèles théoriques complexes et les différences et contributions respectives de la théorie, des preuves empiriques et des travaix expérimentaux. Les étudiants sont également capables de comprendre et de s'approprier du contenu quantitatif et de l'utiliser dans différentes contextes.

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Biais de surconfiance
    - Révision bayésienne des croyances et heuristiques cognitives
    - Comportement dans un contexte stratégique
    - Effet de dotation

    - Ces dernières dizaines d’années, la finance s’est développée en s’appuyant sur l’hypothèse que les investisseurs et managers sont des agents rationnels et que les prix des actifs financiers sont efficients de manière générale. Récemment, cependant, tant des preuves anecdotiques que les résultats de recherches empiriques et théoriques ont montré les limites d’une telle approche et ont permis une compréhension plus fine du fonctionnement réel des marchés financiers grâce à le prise en compte des biais comportementaux auxquels sont sujets les acteurs sur ces marchés. Dans le cadre du cours, nous nous attacherons à comprendre la manière dont la finance comportementale complète l’approche traditionnelle en nous appuyant sur des travaux tant expérimentaux que théoriques.

  • FINANCE VERTE ET RESPONSABLE

    FINANCE VERTE ET RESPONSABLE

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Finance responsable et bas-carbone.

    Le cours « vers une finance responsable et bas-carbone ? » a pour objectif de permettre aux étudiants d’appréhender les enjeux théoriques et pratiques de l’investissement responsable, bas-carbone et résilient aux impacts du changement climatique. Les thèmes spécifiques traités seront les enjeux ESG (environnement, social, gouvernance) avec un approfondissement sur les enjeux énergie/climat qui nécessitent de la part du monde de la finance d'acquérir de nouvelles connaissances à la fois scientifiques, techniques et pratiques. Ainsi, les étudiants seront préparés à appréhender et intégrer ces nouveaux critères fondamentaux de décision dans le cadre de leurs futurs métiers.

  • ETHICS AND COMPLIANCE (SUSPENDU EN 2020-2021)

    ETHICS AND COMPLIANCE (SUSPENDU EN 2020-2021)

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    - Regulatory environment of international financial firms
    - Compliance
    - Management of financial crime
    - Integrity and ethics

    - The goal of this course is to introduce students to the foundations of financial regulation, the compliance function and ethics in finance. The course is planned as follows.

  • LANGUE - Anglais (SUSPENDU EN 2020-2021)

    LANGUE - Anglais (SUSPENDU EN 2020-2021)

    Ects : 3
  • LANGUE VIVANTE 2 - ESPAGNOL Semestre 2

    LANGUE VIVANTE 2 - ESPAGNOL Semestre 2

    Ects : 3
  • LANGUE VIVANTE 2 - ALLEMAND Semestre 2

    LANGUE VIVANTE 2 - ALLEMAND Semestre 2

    Ects : 3
    Compétence à acquérir :
    Niveau débutant/intermédiaire (en fonction des promotions) : acquisition des moyens linguistiques permettant de communiquer dans un pays germanophone, voire de commencer à s’intégrer dans un milieu professionnel germanophone (niveau A1-B1 du CECRL).
    Niveau avancé : acquisition du niveau B2-C1+ du CECRL, garantissant une très bonne intégration sur le marché du travail des pays germanophones.

    Description du contenu de l'enseignement :
    Niveau débutant/intermédiaire (en fonction des promotions) : acquérir ou revoir les règles grammaticales et le lexique de base de la langue allemande – ce qui pourra faciliter un apprentissage plus approfondi si cela s’avère nécessaire pour des raisons professionnelles – et découvrir une autre culture (vie quotidienne, vie politique et sociale, vie professionnelle). Les compétences orales et écrites sont travaillées; des exposés sont consacrés aux sujets culturels.
    Niveau avancé: étude des grandes questions de société et de l'actualité politique, du fonctionnement de l'économie sociale de marché, approfondissement des compétences linguistiques. Les étudiants seront capables de s'intégrer rapidement à un milieu professionnel germanophone, non pas nécessairement en maîtrisant une langue très technique, mais en ayant acquis une certaine fluidité dans l’expression et approfondi leur connaissance des pays de culture germanique.

  • SPORT

    SPORT

    Ects : 3
    Compétence à acquérir :
    L'objectif est d'acquérir des compétences transversales essentielles dans les activités sportives (communication et esprit d'équipe, prise de décision, adaptabilité...), compétences transposables aussi bien dans les études que dans la vie professionnelle.
    Les UE sont ouvertes à tous niveaux, sauf pour le tennis (minimum 30)

    Description du contenu de l'enseignement :
    L'UE Sport permet une pratique régulière d'une activité physique et sportive tout au long de l'année ( 1h30 par semaine ).
    C'est un enseignement optionnel qui permet de valider des crédits ECTS et de
    valoriser ainsi ses compétences sportives dans son cursus universitaire.
    L'étudiant peut choisir parmi les sports suivants (accessibles à tous niveaux):


    Athletic capacity (développer sa "capacité aérobie")
    Badminton
    Basket
    Boxe Française
    Compétition (représenter Dauphine dans les championnats)
    Danse Contemporaine
    Escalade en voies
    Escalade Bloc
    Football
    Handball
    Musculation
    Personal training (devenir son propre coach : nutrition, préparation physique)
    Prévention santé / secourisme
    PSC1 et formateur "Gestes Qui Sauvent"
    Rugby
    Step
    Tennis
    (niveau minimum requis 30)
    Tennis de table
    Volleyball
    VTT

  • MÉMOIRE

    MÉMOIRE

    Ects : 3

Formation année universitaire 2020 - 2021 - sous réserve de modification


Modalités pédagogiques

La 1ère année du master Finance est organisée en 2 semestres et se déroule de septembre à juin.
Les enseignements fondamentaux sont :

  • Investissements et Marchés Financiers/ Investments et Capital markets (Français & Anglais)
  • Instruments et Marchés dérivés/Derivatives : instruments & markets (Français & Anglais)
  • Banque et intermédiation financière
  • Marchés de taux d’intérêts/Fixed incomes (Français & Anglais)
  • Finance d’entreprises/Corporate Finance (Français & Anglais)
  • Modélisation financière et applications (VBA/Python)/Financial modeling & applications (VBA/Python) (Français & Anglais)

Des cours de spécialisation sont aussi prévus pour préparer le parcours visé en 2ème année.


Stages et projets tutorés

Dans le cadre du master 1ère année en formation initiale, il est conseillé aux étudiants de faire une année de césure, afin de réaliser un ou deux stages.


 

 

Des programmes nourris par la recherche

Les formations sont construites au contact des programmes de recherche de niveau international de Dauphine, qui leur assure exigence et innovation.
La recherche est organisée autour de 6 disciplines toutes centrées sur les sciences des organisations et de la décision.

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