Cours de langue anglaiseCours de langue anglaise

Gestion des systèmes d’information - 265 - 2ème année de master

L'année de formation

Obligatoire

  • Gestion de projet

    Gestion de projet

    Ects : 6
    Compétence à acquérir :
    Organiser et piloter un projet

    Description du contenu de l'enseignement :
    Définition et caractéristiques des projets /Les fondamentaux de la gestion de projet/Objectif du projet/L’organisation du travail et la gouvernance du projet
    Maîtriser la gestion de projet

  • Modélisation des systèmes d’information

    Modélisation des systèmes d’information

    Ects : 3
    Compétence à acquérir :
    Modéliser en environnement complexe/ Structurer une BDD

    Description du contenu de l'enseignement :
    De MERISE à UML/ Notions d'urbanisme et d'urbanisation/Application à la modélisation de processus de gestion/SOA - WOA
    Comprendre les règles de modélisation

  • Processus métiers et logiciels

    Processus métiers et logiciels

    Ects : 3
    Compétence à acquérir :
    Pouvoir intégrer une équipe en tant que business analyst

    Description du contenu de l'enseignement :
    Etude des processus dans les systèmes de type ERP (BPM)/Ré-ingénierie des processus (BPR Business Process Reengineering)/L'implémentation : Approche ASAP (Accelerated SAP) vs. approche classique/La Gestion du changement/Les spécificités de la gestion de projets ERP
    Analyser, comprendre et maîtriser les processus métier

  • Concepts du développement et de la programmation

    Concepts du développement et de la programmation

    Ects : 3
    Compétence à acquérir :
    Savoir communiquer avec la MOE

    Description du contenu de l'enseignement :
    Les langages et les normes (HTML, XHTML, CSS, PHP, ASPX...)/-Spécificités du développement en environnement WEB/Initiation à la conception et programmation orientées objet/Référencement et suivi statistique des applications WEB
    Comprendre les problématiques liées au développement.

  • Architecture matérielle et  Architecture des réseaux

    Architecture matérielle et  Architecture des réseaux

    Ects : 6
    Compétence à acquérir :
    Etre capable de dialoguer avec la MOE/Comprendre le lien entre projets métiers et la technologie

    Description du contenu de l'enseignement :
    Présentations des grandes familles d'architectures (Mainframe, Mini, Micro..)/Etude de la structure matérielle et du fonctionnement IT/Evolution technologique et nouvelles opportunités…/Organisation des architectures réseau/Cloud et architectures spécifiques
    Comprendre l’importance des infrastructures

  • Bases de données et  Application en environnement WEB

    Bases de données et  Application en environnement WEB

    Ects : 6
    Compétence à acquérir :
    Etre capable de choisir un SGBD/Participer à un projet de BIG DATA

    Description du contenu de l'enseignement :
    Introduction aux Système de Gestion de Bases de Données/Le langage de requête (SQL)/Fonctionnement interne et mise en oeuvre des SGBD/Accès Web aux bases de données/Gestion de données distribuée/Etude comparative des principaux SGBD du marché
    Comprendre les enjeux de la structure de la donnée

  • Anglais Project Management

    Anglais Project Management

    Ects : 3
    Compétence à acquérir :
    Conduire un projet en anglais

    Description du contenu de l'enseignement :
    Pratique de l'anglais oral sur des thèmes d'actualité en Informatique/ Approche de la terminologie métier spécifique des SI/Etude des contrats de prestation de services IT/Etude de texte, prise de parole dans le monde professionnel
    Etre préparé à travailler à l’international.

Obligatoire

  • Test logiciels et assurance qualité

    Test logiciels et assurance qualité

    Ects : 3
    Compétence à acquérir :
    Etre capable de concevoir une campagne de tests

    Description du contenu de l'enseignement :
    Qualité des produits et qualité des processus./Management qualité, assurance qualité, contrôle qualité/Les normes applicables au SI (CMMI, ISO 9001, ISO 20000, ITIL, Sarbanes-Oxley...) et la démarche de certification./Qualification fonctionnelle et technique des logiciels dans les cycles de développement des projets/Outils et méthodes de l'industrialisation du test fonctionnel
    Comprendre les différents niveaux de tests, des tests unitaires aux tests de nom régression

  • Business intelligence et big data

    Business intelligence et big data

    Ects : 3
    Compétence à acquérir :
    Etre capable de gérer un projet décisionnel/ Pouvoir choisir les meilleures solutions progicielles

    Description du contenu de l'enseignement :
    Les concepts de base et les fondamentaux de l'Informatique décisionnelle/Différenciation entre les environnements décisionnels et opérationnels/L'architecture des systèmes décisionnels ETL, Datamart et Datawarehouse/Les stratégies de restitution/L'état du marché/Les spécificités de la gestion d'un projet décisionnel
    Acquérir les fondamentaux dans le domaine des SI décisionnels/Comprendre le tournant que représente le BIG DATA

  • Achats informatique et notions juridiques associées

    Achats informatique et notions juridiques associées

    Ects : 3
    Compétence à acquérir :
    Savoir négocier et contractualiser avec les prestataires

    Description du contenu de l'enseignement :
    Rôle et organisation d'une Direction des Achats./Les différents types d'achats informatiques (forfait, TMA, TRA, Infogérances, assistance technique, outsourcing compet) et principaux fournisseurs du marché/Rappels sur le droit des contrats/Obligation de résultat et obligation de moyens/Propriété intellectuelle/GDPR
    Comprendre l’importance du cadre juridique

  • Stratégie de choix et implémentation des progiciels

    Stratégie de choix et implémentation des progiciels

    Ects : 6
    Compétence à acquérir :
    Accompagner la transformation digitale des organisations.

    Description du contenu de l'enseignement :
    Les fondamentaux de la gouvernance IT/Complexité de l'Informatique d'entreprise/Compréhension des besoins, validation des projets/Analyse de l'alignement des Systèmes d'information/La gestion du risque IS/La mesure de la performance/Rôle du Lean Management/
    Comprendre la place du SI dans l’organisation./Savoir allier stratégie et SI

  • Audit des systèmes d’information

    Audit des systèmes d’information

    Ects : 3
    Compétence à acquérir :
    Participer à une mission d’audit IT

    Description du contenu de l'enseignement :
    Théorie et pratique de l'Audit des Systèmes d'information/Politique de sécurité : présentation de la norme ISO 17799/Présentation du Cobit et des domaines/Conduite d'une mission d'audit GDPR
    Former les participants aux pratiques d’Audit IT/Comprendre les référentiels

  • Solutions et logiciels métiers

    Solutions et logiciels métiers

    Ects : 6
    Compétence à acquérir :
    Savoir s’adapter aux contraintes des différents secteurs et métiers.

    Description du contenu de l'enseignement :
    Les Systèmes d'Information financiers/Les Systèmes d'Information bancaires/Les SIRH /Les Si dans la distribution/Les SI dans l’industrie…
    Comprendre la spécificité des systèmes d’information selon les métiers

  • Mémoire

    Mémoire

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    Mémoire de recherche sur un thème d’actualité
    Préparer à la veille technologique

  • Apprentissage 

    Apprentissage 

    Ects : 3

    Description du contenu de l'enseignement :
    Retour de mission

Formation année universitaire 2020 - 2021 - sous réserve de modification


Modalités pédagogiques

Le parcours représente 410 heures de cours, réparties entre septembre et juin.
Les cours de gestion de projets sont notamment dispensés en anglais.

La formation propose un cursus à double compétence gestion et systèmes d’information, mobilisant des compétences à la fois managériales, techniques et métiers. Le master est orienté gestion de projet MOA en mode agile, mais les rappels sur les fondamentaux de la MOE (Maîtrise d’œuvre) permettent aussi d'appréhender dans leur ensemble les problématiques liées au SI.

Pour les étudiants en apprentissage, la formation suivra le rythme de l'alternance, de la manière suivante :

  • 2 jours à l’université
  • 3 jours en entreprise
  • de juin à septembre : temps plein en entreprise

La rédaction d'un mémoire de fin d'études est indispensable pour l’obtention du diplôme.


Stages et projets tutorés