Industries de réseaux et économie numérique - 116 - 2ème année de master

Enseignements Optionnels (18 ECTS)

• Economie industrielle

  Economie industrielle

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS<br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Compréhension des mécanismes économiques à l’œuvre dans des situations de concurrence imparfaite
  Capacité à appliquer les concepts de l’économie industrielle dans des cas pratiques
  Maîtrise des modèles de base de l’économie industrielle
  
  ___________________
  
  Understanding of the economic mechanisms at work in situations of imperfect competition.
  Ability to apply the concepts of industrial organization in practical cases.
  Master the basic models of the theory of industrial organization.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignant : Marc Bourreau
  
  Le monopole et la discrimination par les prix
  L’oligopole
  La collusion
  Les stratégies de différenciation
  La publicité
  Structure de marché, pouvoir de marché
  Comportements stratégiques, entrée, sortie
  Les relations verticales
  Concurrence et technologie (R&D, réseaux et standards…)
  
  Objectifs :
  Ce cours propose une revue des questions, approches et modèles de l’économie industrielle.
  L’objectif du cours est de comprendre les mécanismes économiques qui peuvent intervenir dans des situations de concurrence imparfaite et de maîtriser les modèles de base de l’économie industrielle.
  Nous discuterons de thèmes liés à la régulation sectorielle et à la politique de la concurrence.
  Le cours abordera essentiellement la littérature théorique en économie industrielle, mais des références à la littérature empirique seront également données.
  _____________________________
  
  Monopoly and price discrimination
  Oligopoly
  Collusion
  Differentiation strategies
  Advertising
  Market structure and market power
  Strategic behavior, entry and exit
  Vertical relations
  Competition and technology (R&D, networks and standards...)…
  
  Objectives :
  This course reviews the issues, approaches and models of industrial organization.
  The objective of the course is to understand the economic mechanisms at play in situations of imperfect competition and to master the basic models of the theory of industrial organization.
  We will discuss topics related to regulation and competition policy.
  The course will mainly cover the theoretical literature in industrial economics, but references to the empirical literature will also be given.…

  Enseignant responsable :

  • MARC BOURREAU

• Systèmes d'information et organisation

  Systèmes d'information et organisation

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS - Coefficient 4<br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS - Coefficient 3
  Compétence à acquérir :
  Analyser la maîtrise technologique des organisations /Diagnostiquer les enjeux de transformation de l’IS d’une organisation/ Modéliser des modèles d’affaires de plateforme en intégrant les dimensions technologiques
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Comment les technologies de l’information et les systèmes d’information transforment les organisations au travers de la transformation de leurs processus./ Approche systémique des nouvelles formes d’organisations fondées sur les technologies de l’information/ Analyse de la place et du rôle des technologies dans les modèles de plateformes/ Comment modéliser et analyser les modèles d’affaires des plateformes sous l’angle technologique ?
  Comprendre ce que sont les technologies de l’information et en quoi elles sont centrales dans la reconfiguration actuelle des organisations/Identifier les concepts et cadres théoriques aptes à proposer une approche unifiée des organisations (marchés, entreprises, plateformes)/ Modélisation des modèles d’affaires des plateformes en intégrant les couches techniques

  Enseignant responsable :

  • HENRI ISAAC

• Analyse quantitative de l’innovation

  Analyse quantitative de l’innovation

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS <br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Comprendre et formaliser les processus d’innovation
  Calculer les indicateurs d’innovation, de la qualité des inventions et des flux de connaissances en utilisant des données de brevets
  Construire et analyser les réseaux d’innovation en utilisant la théorie des graphes
  Utiliser le logiciel R pour mesure l’innovation et construire des réseaux
  
  ________________
  
  Understand and formalize the innovation process
  Compute indicators of innovation, the quality of inventions and knowledge flows based on patent data
  Use innovation indicators to investigate economic performance
  Build and analyse innovation networks using graph theory
  Using R project to measure innovation and build networks
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignant : Anne Plunket
  
  Nature des idées et de l’innovation
  Mesure de l’innovation
  Géographie de l’innovation
  Flux et diffusion des connaissances
  Réseaux et innovation
  
  Objectifs :
  
  Soulever les questions de recherche et problématiques liées à l’innovation et à sa mesure, en particulier la mesure de la performance des entreprises, des régions et des réseaux
  Explorer la nature de l’innovation technologique résultant d’un processus de recherche, d’accumulation formalisé comme une fonction de production
  Comprendre les brevets et leur usage comme outil de mesure de l’innovation et de sa performance
  
  ______________________________
  
  The nature of ideas and innovation
  The measurement of innovation
  Geography of innovation
  Knowledge flows and diffusion
  Networks and innovation
  
  Objectives :
  
  Tackle a number of issues and research questions related to the measurement of innovation and its performance at the firm, regional and network level.
  Explore the nature of technological innovation resulting from a search, cumulative and recombinant process formalized as a knowledge production function
  Understanding patents and use patents as a tool to measure innovation and performance

  Enseignant responsable :

  • ANNE PLUNKET JUILLARD

• Economie et management de l'innovation

  Economie et management de l'innovation

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS <br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Distinguish different sources of innovation.
  Understand related mechanisms.
  Sketch scenarios for implementing open innovation strategies.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  The multiples sources of innovation
  Academia, Entrepreneurs and startups, R&D, communities
  Open Innovation
  
  Objectives :
  
  Understanding the main issues with respect to the modern economics and management of innovation.
  What are the mechanisms that influence and orient creativity and innovation within organizations and ecosystems?
  In what extent can the new network and digital technologies contribute to evolutions in this respect?

  Enseignant responsable :

  • JEAN-MICHEL DALLE

• Economie des réseaux

  Economie des réseaux

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS <br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Comprendre les caractéristiques des biens issus des industries de réseaux et leurs différences avec les biens des marchés traditionnels.
  Utiliser la boîte à outils de l’économiste pour étudier les industries de réseaux, les stratégies mises en place sur ces marchés et évaluer l’impact sur le bien-être social.
  Analyser les questions économiques liés aux débats passés et actuels sur la règlementation des ces industries, notamment les aspects concurrentiels.
  Débattre sur des questions relatives aux réseaux et aux marchés numériques et présenter ses arguments dans une présentation orale.
  
  ____________________________
  
  Understand specific features of network goods, and how they differ from traditional markets.
  Apply an economic toolbox to study network industries, implemented market strategies and assess impact on welfare.
  Analyze economic questions in the previous and ongoing regulatory and antitrust cases.
  Debate on economic questions related to network/digital markets and deliver oral presentations.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Effets de réseaux et coûts de changement
  Compatibilité et guerre de standards.
  Economie des marchés bifaces.
  Infrastructure de réseaux et réglementation.
  Problématiques liées aux marches de télécommunication : interconnexion, neutralité du net, enchères et gestion du spectre hertzien.
  Législation antitrust dans les marchés numériques.
  
  Objectifs :
  Ce cours aborde les aspects essentiels de l’économie des réseaux et du numérique. Il permettra d’identifier et de formaliser les caractéristiques des biens de ces industries, pour mieux expliquer les raisons pour lesquelles elles mènent à certaines situations de marchés, notamment la dominance d’une seule firme. Ce cours abordera également les stratégies de conception et de tarification des produits mises en œuvre par les firmes sur ces marchés. Le cours apportera un éclairage sur le rôle de l’Etat dans la réglementation des marchés du numérique. Le cours s’appuie sur des références théoriques et empiriques de l’organisation industrielle et des sciences de gestion. Les sujets présentés donneront lieu à des échanges. Les étudiants seront invités à présenter à l’oral des cas passés ou en cours sur des aspects réglementaires et anticoncurrentiels.
  _______________________________
  
  Network effects and switching costs
  Compatibility and standard wars
  Economics of two-sided platforms
  Network infrastructure and regulation
  Issues in telecommunications markets : interconnection, net neutrality, auctions and spectrum management
  Antitrust in digital markets
  
  Objectives :
  The purpose of this course is to introduce the main topics in network and digital economics. During the course we will identify and formalize the main features of network goods and discuss why they may lead to particular market outcomes (such as market dominance by a single firm). Next, we will discuss pricing and product design strategies used by firms in digital markets. We will also discuss the role of government in the regulation of digital markets. During the lectures we will make references to relevant theoretical and empirical material in industrial organization and management science. We will debate and students will be asked to deliver oral presentations of past and ongoing regulatory and antitrust cases.

  Enseignant responsable :

  • LUKASZ GRZYBOWSKI

• Economie de la propriété intellectuelle

  Economie de la propriété intellectuelle

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS <br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Get an understanding of public policies in matter of innovation, as well as a long-term vision of innovation
  Introduction to the basics of intellectual property tools (patents, copyright, trademarks, etc.) and the strategies to use them
  Introduction to the logic of academic institutions and of scientific production
  Identify the key dimensions of entrepreneurial strategies to appropriate the benefits of innovation
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Teacher : Eric Brousseau
  
  The variety and transformation of National Systems of Innovation
  The Protection/Diffusion dilemma and the design of IP systems
  The sponsorship of innovation and the organization of Public Science
  Corporate strategies to protect and lever innovation
  
  Objectives :
  This course brings an overview of the institutional mechanisms designed to stimulate innovation and highlight the many dilemmas preventing to build institutions ensuring simultaneously perfect incentives to invent and optimal benefits for the society. It leads to understand the logic and the properties of the alternative public support to innovators, which explain in turn their possible strategies both on markets and within academic institutions.

  Enseignant responsable :

  • ERIC BROUSSEAU

• Economie politique des institutions et de la réglementation

  Economie politique des institutions et de la réglementation

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS<br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Get an understanding of the political and institutional games shaping markets and industries
  Present the main tools relied upon by regulators of network industries
  Understand the main insights from incentives, contract and institutions theories
  Identify the key practical issues when regulating networks industries and competition
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Teacher : Eric Brousseau
  
  Economics of Market Failures: Public Goods, Externalities, Natural Monopoly
  Incentives and Contractual approaches to Regulation
  Political Economy of Regulation
  Dynamics of Institutions
  
  Objectives :
  This course proposes an overview of the economics of regulation and highlights how political games shape the way governments regulate market and industries. It discusses how institutions are built, both to explain their very nature and the way they evolve. This leads to highlights the non-market dimension of firms strategies, since various stakeholders attempt to influence the design of their institutional environment.

  Enseignant responsable :

  • ERIC BROUSSEAU

• Economie du Market Design

  Economie du Market Design

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS<br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Intervenants : Yannick Perez et Vincent Rious
  
  Compétence 1 : Analyse économique des industries de réseaux
  Compétence 2 : Indentification des barrières à la mise en œuvre des marchés électriques efficients
  Compétence 3 : Mise en perspectives des approches techniques et économiques appliquées aux marchés électriques
  
  __________________________
  
  Skill 1: Economic analysis of network economics
  Skill 2 : identification of the main barriers to efficient energy market creation
  Skill 3: reflexive thinking on technico-economics tools applied to energy markets
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Intervenants : Yannick Perez et Vincent Rious
  
  Thème 1 : Economie des marchés de l’énergie
  Thème 2 : Fabrication de marchés
  Thème 3 : Régulation économiques
  
  Objectifs :
  
  Objectif 1 : Revenir sur les notions d’externalités, de biens publics, de monopole naturel à travers l’évolution de la pensée économique
  Objectif 2 : Analyse des processus de mise en œuvre des réformes dans les secteurs des industries des réseaux
  Objectif 3 : Analyse des dispositifs institutionnels de réglementation dans l’Union européenne
  
  __________________________
  
  Topic 1: Economics of Energy market
  Topic 2: Market Design
  Topic 3: Economic Regulation
  
  Objectives :
  
  Objective 1: externality management, Public Good, Natural Monopoly and the basics of network economics
  Objective 2: How to make a reform in the network
  Objective 3: analyzing the institutional game in the EU market dynamic

  Enseignant responsable :

  • YANNICK PEREZ
  • VINCENT RIOUS

• Management stratégique

  Management stratégique

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS <br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Comprendre de manière fine les changements apportés par les technologies à l’environnement des entreprises.
  Évaluer les défis et les opportunités apportés par la numérisation et concevoir de nouveaux modèles d’affaires et stratégies permettant à la fois de surmonter ces défis et tirer profit de ces opportunités.
  Analyser de manière critique les modèles d’affaires existants afin de permettre l’établissement de nouveaux modèles d’affaires permettant de tirer pleinement profit des changements technologiques
  Identifier l’impact à moyen et long terme de technologies numériques émergentes sur les modèles d’affaires et le management stratégique
  
  __________________
  
  Understand the changes caused by digital technologies in business environments
  Anticipate challenges and opportunities brought about by digitisation and devise adequate strategies to overcome challenges and leverage opportunities
  Critically analyse existing digital business models and devise new business models and strategies enabling to reap the benefits of technological change
  Identify new and upcoming technological trends and assess their impact on business models and strategic management
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Repenser le management stratégique à l’ère du numérique : les modèles d’affaires
  Évaluer l’impact de la numérisation : la nature des biens et services numériques
  Cadres d’analyse de modèles d’affaires pour l’Économie numérique
  Proposition de valeur : quels modèles de prix pour l’économie numérique ?
  Création de valeur : Comment tirer profit des réseaux de valeur de l’Économie numérique
  Capture de valeur : Les modèles de revenus et la Propriété intellectuelle à l’heure du numérique
  
  Objectifs :
  Ce cours a pour but de permettre une compréhension et une connaissance avancées de la mise en place de stratégies et de modèles d’affaires dans l’Économie numérique. Ce cours se base sur l’étude de concepts, de théories, et de cadres d’analyse permettant de comprendre les changements radicaux apportés par les technologies numériques (telles que l’impression 3D, l’IoT, la « blockchain », l’apprentissage machine, l’industrie 4.0) à l’environnement dans lequel opèrent les entreprises. L’objectif est de fournir aux étudiants des compétences et connaissances pratiques leur permettant de concevoir des stratégies et des modèles d’affaires pertinents et efficaces, ainsi que d’anticiper les ruptures à venir causées par l’émergence de nouvelles technologies numériques.
  _________________
  
  From Strategic Management to Business Models
  Assessing the Impact of Digitisation – The Nature of Digital Goods and Services
  Business Models Frameworks for the Digital Era
  Value Proposition: Pricing Models for the Digital Economy
  Value Creation: Leveraging Value Networks in the Digital Economy
  Value Capture: Revenue Models and Intellectual Property Rights in the Digital Economy
  
  Objectives :
  This course aims to provide a thorough understanding and knowledge of the fundamentals of devising business models and strategies in the Digital Economy. Focus is put on concepts and theories that enable to understand the radical changes brought about by digitalisation in the business environment of firms, applied to cases of digital technologies such as 3D printing, IoT, blockchain, Machine Learning, Industry 4.0. The goal is to provide students with the practical skills and knowledge required to design effective and successful strategies and business models in the Digital Economy, as well as to anticipate disruptions brought about by emerging digital technologies.

  Enseignant responsable :

  • Thierry RAYNA

• Politique de la concurrence et de la réglementation

  Politique de la concurrence et de la réglementation

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS <br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Connaître les concepts juridiques et économiques de base des politiques de concurrence et de régulation. Appréhender les motivations et le comportement des différentes parti prenantes d’un éco système régulé.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Politiques de concurrence : principes, pratiques anti-concurrentielles, analyse économique, débats. - Régulation et concurrence dans les Télécoms. - Régulation et concurrence dans l’audiovisuel/-Thème 4 : Aide d’État
  A quels objectifs répondent les politiques de concurrence ? Comment et pourquoi ces objectifs ont-ils évolués ? Quels sont les outils économiques, juridiques et institutionnels qui permettent la mise en œuvre de ces politiques ? Le numérique pose-t-il des problèmes spécifiques ? Comment politiques de concurrence et réglementations sectorielles sont-elles susceptibles de se combiner ? Le cours a pour objectif de proposer des réponses à ces différentes questions en les illustrant par des cas concret

  Enseignant responsable :

  • JOELLE TOLEDANO BIALOT

Bloc "INNOVATION" - 12 ECTS

• Marketing de l’innovation

  Marketing de l’innovation

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Comprendre les enjeux de la fonction marketing
  Comprendre les spécificités d’un processus de conception innovante
  Identifier les outils marketing à mobiliser dans un processus de conception innovante
  
  _________________________
  
  Skill 1: To understand the issues in the marketing function
  Skill 2: To understand the specificities of a process of innovative design
  Skill 3: To identify the marketing tools that should be choose in a process of innovative design.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  La place de l’innovation dans la stratégie des entreprises
  Typologie des innovations
  Conception innovante et création de valeur
  Panorama des outils marketing pour innover
  Comment diffuser des innovations sur un marché
  
  Objectifs :
  
  Le module doit permettre aux apprenants d’acquérir les fondamentaux en marketing, en termes d’outils et de concepts, dans un environnement économique marqué par de profondes transformations liées aux innovations (IA, Big Data, Open Innovation, blockchain, etc.).
  Le second objectif sera d’appréhender les différentes problématiques du marketing et leurs spécificités pour la fonction marketing dans un contexte d’innovation intensive marqué par l’avènement du digital
  Le dernier objectif est de permettre à chaque étudiant de comprendre quels sont les outils du marketing à mobiliser selon les différentes phases dans un processus de conception innovante
  
  ______________________
  
  Topic 1: The place of the innovation in the strategy of companies
  Topic 2: Typology of the innovations
  Topic 3: Innovative design and value creation
  Topic 4: Panorama of the marketing tools to innovate
  Topic 5: How to diffuse innovations on a market
  
  Objectives :
  Objective 1
  
  The students will acquire the fundamental in marketing, in terms of tools and concepts, in an economic environment marked by profound transformations connected to the innovations (IA, Big Data, Open Innovation, blockchain, etc.).
  
  Objective 2
  
  The second objective will be to understand the issues and specificities for the marketing department in a context of intensive innovation and in a digital economy.
  
  Objective 3
  
  The last objective is to allow every student to understand what are the essential tools of the marketing department that should be choose according to the various phases in an innovation process.

  Enseignant responsable :

  • SEBASTIEN TRAN

• Entreprenariat et création d’entreprises innovantes

  Entreprenariat et création d’entreprises innovantes

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Acquire knowledge about actors in startup ecosystems.
  Understand venture capital and related mechanisms.
  Understand basic notions about business models and investor strategies.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Teacher : Jean-Michel Dalle & the Agoranov team
  
  Entrepreneurship
  Innovative startups
  Venture capital and funding
  
  Objectives :
  
  Understanding the main issues with respect to entrepreneurship and innovative startups.
  The institutional and economic landscape in startup ecosystems
  The main mistakes to be avoided when creating an innovative startup

  Enseignant responsable :

  • JEAN-MICHEL DALLE

• Communautés en ligne et production communautaire

  Communautés en ligne et production communautaire

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  

  Enseignant responsable :

  • MATTHIJS DEN BESTEN

• Management de l’Innovation  dans un monde numérique 

  Management de l’Innovation  dans un monde numérique 

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Compréhension de sa cible utilisateurs
  Transformation d’une idée en proposition de valeur
  Test des hypothèses business au travers de MVPs, et itération du business modèle
  Compréhension de l’organisation qui portera l’innovation sur le marché
  Travail en groupe sur des projets concrets suggérés par les étudiants
  
  ______________________________
  
  Understand user targets, its pains and expectations
  Transform one’s initial idea into a value proposition
  Test business assumptions through MVPs, and iterate its business model
  Capture the organization to set-up to bring the innovation to market
  Work in group on concrete innovation projects suggested by the students
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Design Thinking
  Value Proposition Canvas et Business Model Canvas
  Lean Startup (Minimum Viable Product)
  Startup ecosystème numérique
  
  Objectifs :
  Ce cours d’innovation guide les étudiants pour construire une start-up :
  1) en transformant l’idée initiale en un projet structuré,
  2) en façonnant un produit qui trouve son marché, et finalement
  3) en passant d’un projet à une start-up organisée, capable de passer à l’échelle
  __________________________
  
  Design Thinking
  Value Proposition Canvas and Business Model Canvas
  Lean Startup (Minimum Viable Product)
  Startup ecosystem digital
  
  Objectives:
  This innovation class helps students to shape an innovation venture:
  1) transforming an idea into a structured project,
  2) shaping a product that will fit with the market, and finally
  3) moving from a project to a start-up organization that can scale.

• Economie et gestion de l’innovation

  Economie et gestion de l’innovation

  Ects : 4
  Volume horaire : 21
  Coefficient : 4
  Compétence à acquérir :
  Understand the thematic stakes of innovation as well as their implications for managerial action
  S
  hape innovation strategies, define associated competitive resources and influence how organizations and entrepreneurs engage in innovative approaches
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignants : Pierre-Jean Benghozi – Jean-Michel Dalle
  
  Types of organizations and organizational contexts associated with creativity, knowledge, innovation and design
  The institutional policy framework supporting innovation and research and development
  Identification and characterization of the new business models associated to emerging technologies and new products
  The role of innovation in the economy
  
  Objectives :
  
  Clarifying specific problems with regard to the dynamics of innovation in modern industries
  Providing fundamentals perspectives in innovation training (project management, finance, etc.).
  How different dimensions characterizing innovation articulate with each other and help shape innovation strategies and define associated competition

  Enseignant responsable :

  • PIERRE-JEAN BENGHOZI
  • JEAN-MICHEL DALLE

Bloc "MARKET DESIGN" - 12 ECTS

• La régulation du secteur électrique

  La régulation du secteur électrique

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Compréhension du marché de gros d’électricité et du mécanisme d’investissement en production ; impact des énergies renouvelables et du marché de CO2 .Construction pratique d’un tarif de réseau.-Compréhension de l’interaction entre les tarifs réglementés de vente d’électricité et les offres de marché (de détail)
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  L’impact de la régulation (EnR, CO2, mécanisme de capacité) sur la production et sur le marché de gros de l’électricité/ La régulation des réseaux d’électricité (transport& distribution)/La régulation et le marché de détail de l’électricité
  L’objectif de ce cours est de fournir les éléments de base d’analyse théorique et pratique permettant d’appréhender les évolutions du secteur électrique et ses conséquences en termes de régulation. Il s’agira de comprendre comment la nouvelle organisation du secteur (introduction de la concurrence, découpage horizontal et vertical, etc.) ainsi que ses nouveaux défis (transition énergétique, smart grids, etc.) nécessitent une régulation adaptée à tous les niveaux de la chaîne de fourniture.Chaque thème traité est décliné de manière pratique à l’aide d’une étude de cas (maquette Excel)

  Enseignant responsable :

  • MARCELO SAGUAN

• Concurrence et organisation des marchés électriques

  Concurrence et organisation des marchés électriques

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Compétence 1 : Panorama des réformes électriques en Europe et en France
  Compétence 2 : Analyse des directives européennes
  Compétence 3 : identification des options de transformation des marchés électriques futurs avec des énergies distribuées et de la mobilité électrique.
  
  _____________________________
  
  Skill 1: Overview of electrical reforms in Europe and France
  Skill 2: Analysis of European Directives for Energy pilars
  Skill 3: identification of options for transforming future electricity markets with distributed energies and electric mobility.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Le séminaire « Concurrence et organisation des marchés électriques» correspond à l'étude des dernières évolutions en termes d'analyse des options de création et d'introduction de mécanismes concurrentiels en France et en Europe et décrit les enjeux des réformes qui sont encore à mettre en œuvre.… En particulier il vise à comprendre les attentes de la 4e directive de l’énergie de décembre 2016 et du EU GREEN DEAL de 2020 dont la transposition est attendue dans les prochaines années. Objectifs :
  
  
  Objectif 1 : comprendre la dynamique de création de marchés électriques depuis 1990
  Objectif 2 : revenir sur les concepts de marché de l’énergie, de la puissance, du temps réel, des services auxiliaires, de la capacité, des échanges internationaux…
  Objectif 3 : Comprendre la structure institutionnelle du secteur de l’électricité en Europe
  
  _________________________
  
  
  The seminar "Competition and organization of the electricity markets" corresponds to the study of the last evolutions in terms of analysis of the options of creation and the introduction of competitive mechanisms in France and Europe. It describes the stakes of the reforms, which are ongoing. It aims to understand the expectations of the 4th Energy Directive of December 2016 and the EU GREEN DEAL, the transposition of which is expected in the coming years. Objectives :
  
  Objective 1: Understanding the dynamics of creating electricity markets since 1990
  Objective 2: Analyzing energy market, Market for power, real time market, ancillary services, capacity market, cross-border trade ...
  Objective 3: Understanding the institutional structure of the electricity sector in Europe….

  Enseignant responsable :

  • YANNICK PEREZ
  • OLIVIER MASSOL

• Concurrence et organisation du marché du gaz

  Concurrence et organisation du marché du gaz

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Savoir analyser les documents technico-économiques relatifs à cette industrie
  Savoir lire et comprendre les modélisations économiques mises en œuvre dans cette industrie
  
  __________________
  
  Become able to analyze a series of techno-economic documents related to this industry
  Become able to understand the economic models used to analyze this industry
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  La chaîne gazière et ses fondamentaux
  Economie des réseaux gaziers
  Organisation et régulation du marché
  Market Design, questions contemporaines
  
  Objectifs :
  
  Comprendre l’organisation industrielle du secteur gazier
  Connaître les principales modélisations économiques mises en place pour analyser le fonctionnement de cette industrie
  Comprendre les fondements des débats contemporains relatifs à la régulation de cette industrie en particulier dans un contexte de maîtrise du changement climatique
  
  ________________________
  
  The fundamentals of the gas industry
  The Economics of natural gas networks and infrastructures
  Industrial Organization and market regulation
  Market Design : a review of contemporary challenges
  
  Objectives
  
  Understanding the organization of the natural gas industry
  Master the underlying logic and rationale of the main economic concepts and models developed to analyze this industry
  Addressing the contemporary debates related to the regulation of that industry in particular in the context of climate change mitigation

  Enseignant responsable :

  • BENOIT ESNAULT
  • OLIVIER MASSOL

• Transition énergétique et électromobilité 

  Transition énergétique et électromobilité 

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Connaissance des arguments techniques pour l’évaluation de l’impact des VE sur le réseau électrique
  Connaitre pourquoi les batteries des VE peuvent aider le système électrique, et les schémas actuels de valorisation
  Être capable d’analyser les transitions industrielles en utilisant des outils de la science de complexité et l’analyse des systèmes socio-techniques.
  
  _________________________________
  
  
  Knowledge of technical criteria to assess the impact of EV over the electric power system
  To know why EV batteries can help the electric power system, and the present valorization schemes
  Thinking about industrial transitions from a complexity and a socio-technical system point of view
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Développement de l’électromobilité : vers une électrification croissante des véhicules
  Impact de la recharge des véhicules sur le système électrique.
  Electromobilité comme transition complexe entre deux architectures industrielles
  Infrastructures de recharge et bien économiques
  
  Objectifs :
  
  Connaitre les différentes solutions techniques d’électrification des véhicules
  Recharge électrique : distinguer les notions d’énergie et puissance
  Rappeler les grandes règles de fonctionnement des systèmes électriques
  Expliquer les impacts de la recharge sur le réseau électrique
  Illustrer les degrés de flexibilité de la recharge. En quoi les véhicules électriques peuvent être vus comme des moyens de stockage utiles pour le réseau.
  Illustrer quelques projets de démonstration autour de la recharge pilotée
  Application des théories des biens économiques sur les infrastructures de recharge pour les véhicules électriques
  Comprendre la nature complexe des transitions industrielles
  
  ____________________________
  
  Development of electromobility: to more electric vehicles
  Impact of electric vehicles charging for the electric power system
  Electromobility as a complex transition between industrial architectures
  Recharging infrastructure and economic goods
  
  Objectives :
  
  Knowledge of the different technical solutions for electrified vehicles
  EV charging: energy vs power
  Main technical rules for the operation of electric power networks
  Description and analysis of the impacts of EV charging for the electric power system
  Illustration of how the EV charging can be flexible. Why EV can be seen as storage units for the power grid
  Overview of some demonstration projects about smart charging and vehicle-to-grid (V2G)
  Application of theories of economic goods to recharging infrastructure for electric vehicles
  Understanding the complex nature of industrial transitions

• Applications du market design aux secteurs de l'énergie

  Applications du market design aux secteurs de l'énergie

  Ects : 4
  Volume horaire : 21
  Coefficient : 4
  Compétence à acquérir :
  Compétence 1 : Analyse critique des projets de création de marché
  Compétence 2 : Conception de nouvelles règles de marché
  Compétence 3 : Travail en équipe pluridisciplinaire, Economiste, ingénieur juriste, sciences politiques.
  
  _____________________
  
  Skill 1: Critical analysis of market creation projects
  Skill 2: Design of new market rules
  Skill 3: Multidisciplinary teamwork, Economist, engineer, political scientist and Lawyers.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignants : Yannick Perez et Vincent Rious
  
  
  Le séminaire de « market design approfondis » correspond à l'étude des dernières avancées et questionnements en termes d'analyse des options de création et d'introduction de mécanismes concurrentiels dans les industries de réseaux. Après un séminaire introductif, sont distribués des dossiers portant sur des questions récentes dans les industries de réseaux. Les questions sont donc actualisées tous les ans et portent ainsi sur les six thèmes les plus problématiques de la période.
  
  Objectifs :
  
  Objectif 1 : Comment analyser les contrats de Long terme dans les industries de réseaux
  Objectif 2 : Comment comprendre la digitalisation de l’énergie ?
  Objectif 3 : Comment permettre la décarbonisation du secteur électrique ?
  Objectif 4 : Qu'est-ce qu'un Régulateur Européen des industries de Réseaux ?
  Objectif 5 : Comment mettre en œuvre une politique innovante sur les réseaux d’énergies ?
  Objectif 6 : Comment intégrer les véhicules électriques sur les réseaux de transport et de distribution?
  
  ________________
  
  The "market design applied" seminar is a study of the latest advances and questions in terms of analyzing the options for creating and introducing competitive mechanisms in network industries. After an introductory seminar, papers on recent issues in network industries are distributed. The questions are updated every year and cover the six most problematic themes of the year.
  
  Objectives :
  
  Objective 1: How to analyze Long-term contracts in network industries
  Objective 2: How to understand the digitization of energy?
  Objective 3: How to allow the decarbonization of the electricity sector?
  Objective 4: What is a European Network Industry Regulator?
  Objective 5: How to implement an innovative policy on energy networks?
  Objective 6: How to integrate electric vehicles into the transport and distribution networks?

  Enseignant responsable :

  • YANNICK PEREZ
  • VINCENT RIOUS

Bloc "CONCURRENCE et RÉGULATION" - 12 ECTS

• Les nouveaux mécanismes concurrentiels : enchères et contrats

  Les nouveaux mécanismes concurrentiels : enchères et contrats

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Disposer d’une compréhension générale des problématiques liées à la régulation des monopoles naturels/ Comprendre les principaux apports de la théorie des enchères et de la théorie des contrats/ -Connaître les principales questions empiriques à l’œuvre liées à la régulation des monopoles naturels et les recommandations offertes par les développements de l’analyse académique
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Régulation des monopoles naturels/ Théorie des enchères/ -Théorie des contrats

  Enseignant responsable :

  • MIGUEL AMARAL

• Les partenariats Public Privé et la délégation des services publics

  Les partenariats Public Privé et la délégation des services publics

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Les bases des différentes théories des contrats
  Sensibilisation aux enjeux des partenariats public-privé
  
  ___________________________
  
  Basics of the standard contract theories
  Understand the issues at stake in PPPs
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Introduction et présentation générale des formes organisationnelles des services publics
  Contrats et asymétrie d’information
  Make-or-buy et la théorie des contrats incomplets
  
  Objectifs :
  
  Donner un aperçu des différentes formes organisationnelles des services publics
  Analyse économique de l’influence des modes organisationnelles sur la performance
  
  ____________________________
  
  Introduction and general presentation of organizational modes for public services
  Asymmetric information, incentives and contracts
  Make-or-buy and the incomplete contract theory
  
  Objectives :
  
  Presentation of how public services may be provided
  Economic tools on how organizational modes may affect performance, applied to the provision of public services

  Enseignant responsable :

  • ALEXANDRE MAYOL

• La régulation économique : aspects institutionnels et juridiques

  La régulation économique : aspects institutionnels et juridiques

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Compréhension des principaux modèles institutionnels de régulation économique, et des principes communs de gouvernance et de fonctionnement/Identification des principaux modes d’intervention des régulateurs, à travers des études de cas/ -Notions de droit de la régulation
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Une brève histoire de la régulation économique/La diversité des modèles institutionnels/La régulation en pratique : missions, organisation, procédures. /-Le droit et le contentieux de la régulation/ La coopération inter-sectorielle et la coopération internationale entre régulateurs
  Le champ de compétence des autorités de régulation s’est considérablement élargi au cours des deux dernières décennies, et leur indépendance s’affirme de façon croissante. L’examen transversal de ces institutions fait apparaître, au-delà de la diversité des modèles institutionnels, des principes communs de gouvernance et de fonctionnement. Le cours a pour objectif d’exposer ces caractéristiques institutionnelles et fonctionnelles et la façon dont elles opèrent, à travers des études de cas. L’approche sera complétée par une introduction au droit de la régulation.

  Enseignant responsable :

  • JEAN YVES OLLIER

• Crises, banques et réglementation financière en Europe

  Crises, banques et réglementation financière en Europe

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  

  Enseignant responsable :

  • FRANCOIS LOUIS MICHAUD

• Economie de la régulation

  Economie de la régulation

  Ects : 4
  Volume horaire : 21
  Coefficient : 4
  

  Enseignant responsable :

  • ERIC BROUSSEAU

Bloc "ÉCONOMIE NUMÉRIQUE" - 12 ECTS

• Economie des plateformes 

  Economie des plateformes 

  Ects : 4
  Volume horaire : 21
  Coefficient : 4
  Compétence à acquérir :
  Compréhension et typologie de la notion de plateforme
  Compréhension des stratégies des plateformes
  Modélisation des stratégies des plateformes
  Compréhension des enjeux économiques et sociaux de l’économie des plateformes
  
  ________________
  
  Understand the notion of platform
  Model platform’s strategies
  Apprehend the economic and social consequences and issues of the platform economy
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignants : Maya Bacache et Marc Bourreau
  
  De la nouvelle économie à l’économie des plateformes
  Définitions et typologie des plateformes
  Les stratégies tarifaires et non-tarifaires d’une plateforme en monopole
  La concurrence entre plateformes
  Le choix d’un business model
  Les moteurs de recherche
  Plateformes et innovation
  Politique de la concurrence et régulation dans les marchés de plateforme
  Ubérisation : marché du travail et numérisation
  Plateformes et croissance économique
  
  Objectifs :
  Ce cours a pour objectif de mieux comprendre l’économie des plateformes.
  Il s’agira tout d’abord de clarifier cette notion et de délimiter une typologie des plateformes, puis de comprendre les stratégies et les modèles d’affaires de ces plateformes.
  L’objectif est également de comprendre les conséquences de cette économie des plateformes sur la régulation de ces marchés, mais aussi les conséquences sur le marché du travail et la croissance économique.
  __________________
  
  - From the new economy to the platform economy
  - Definitions and typology of platforms
  - Price and non-price strategies of a monopoly platform
  - Platform competition
  - The choice of a business model
  - Search engines
  - Platforms and innovation
  - Competition and regulation in platform markets
  - Labor market and digitization
  Platforms and economic growth
  
  Objectives :
  This course aims to understand and explain the platform economy.
  Define and delimit a typology of platforms.
  Understand the strategies and business models of these platforms.
  Understand the consequences of platforms for competition and regulation, and the consequences on the labor market and the economic growth.

  Enseignant responsable :

  • MARC BOURREAU

• E-commerce

  E-commerce

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Compréhension et manipulation des statistiques descriptives de l’e-commerce
  Compréhension des stratégies des entreprises
  Identifier les applications aux cas réels et les modèles d’affaires
  Comprendre les enjeux en termes de régulation du secteur….
  
  ____________
  
  Have a global perspective on e-commerce
  Understand the strategies of the firms selling on-line
  Identify the main applications in business
  Cope with various challenges in e-commerce regulation
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Statistiques sur le commerce en ligne et ses caractéristiques
  Le compromis : concurrence en ligne contre concurrence hors ligne
  Stratégies des entreprises en matière de commerce électronique
  Commerce électronique et réglementation
  
  Objectifs :
  
  Ce cours donne aux étudiants un aperçu du commerce électronique.
  Après avoir présenté des données statistiques sur son développement et ses caractéristiques, nous apprenons comment le commerce en ligne diffère du commerce hors ligne.
  Nous étudions comment les stratégies des entreprises (concernant la discrimination par les prix, la chaîne de valeur, la réputation, les questions logistiques, la sécurité, etc.
  Enfin, nous abordons certaines questions de réglementation (fiscalité, concurrence, etc.).
  
  _________________
  
  Statistics on commerce on-line and its characteristics
  The trade-off : online versus offline competition
  Firm’s strategies in e-commerce
  E-commerce and regulation
  
  Objectives :
  
  This course brings student an overview of e-commerce.
  After presenting statistical evidence on its development and characteristics, we learn how commerce on-line differs from commerce off-line.
  We study how firm strategies (regarding price discrimination, value chain, reputation, logistic issues, security, etc.) change or not.
  Eventually, some regulation issues are addressed (taxation, competition, etc.).

• Numérique et contenus

  Numérique et contenus

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Bonne compréhension globale de la transformation numérique des industries de contenus
  Analyse des forces et faiblesses des choix stratégiques des entreprises des industries de contenus
  
  _________________________
  
  Global perspective on the digital transition of content industries.
  Capacity to analyze strengths and weaknesses of strategic choices made by firms from content industries.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignant : François Moreau
  
  Impact du numérique sur les caractéristiques économiques des contenus
  Menaces et opportunités du numérique
  Nouveaux modes de valorisation des contenus
  Partage de la valeur entre ayants droits et intermédiaires numériques
  
  Objectifs :
  Ce cours vise à analyser et comprendre comment la transition numérique a affecté les industries de contenus (presse, cinéma, musique, logiciels, …) en remettant en cause leur organisation, leurs modes de consommation dominants, leurs sources de financement et leur modèle d’affaire, …
  ______________________
  
  How does digitization affect the economic characteristics of content products?
  Threats and opportunities of digitization for content industries
  New opportunities to extract value from content.
  Value sharing between right holders and digital intermediaries.
  
  Objectives :
  This course aims to analyze and understand the impact of the digital transition on the content industries (newspaper, movie, music, software, …) at various levels: organization, main consumption habits, funding sources, business model, …

  Enseignant responsable :

  • FRANCOIS MOREAU

• Régulation du numérique

  Régulation du numérique

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  

  Enseignant responsable :

  • MATTHIEU MANANT
  • FABRICE LE GUEL

• Transformations numériques  

  Transformations numériques  

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Comprendre les stratégies des acteurs historiques et des entrants
  Détecter les points de blocage (institutionnels, économiques, comportementaux)
  Esquisser les scénarios probables
  
  _______________________
  
  Understand the strategies of incumbents and entrants
  Detect blocking points (institutional, economic, behavioral)
  Outline different scenarios
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignant : Alain Rallet
  
  Thème 1 La transformation des écosystèmes par la plateformisation
  Thème 2 Smart cities : impacts sur les transports, nouveaux services de mobilité
  Thème 3 Plateformes, santé et valorisation des données personnelles
  Thème 4 Plateformes et Gig economy : l’impact sur le travail
  
  Objectif :
  Mettre en évidence les transformations induites par les réorganisations des industries autour des plateformes (écosystèmes, chaînes de valeur, modèles économiques…) en dégageant quelques invariants de ces réorganisations puis en analysant les transformations en cours dans quelques industries (mobilité, santé, courses urbaines) _______________________________
  
  Topic 1 Impact of digital platforms on ecosystems
  Topic 2 Smart cities: impacts on transport, new mobility services
  Topic 3 Platforms, health industry and personal data
  Topic 4 Platforms and Gig economy: impact on work and workers
  
  Objectives :
  
  highlighting the impacts of platforms on ecosystems, value chains, economic models ...
  identifying invariants of these reorganizations
  analyzing transformations underway in specific industries (mobility, health, urban delivery)

  Enseignant responsable :

  • ALAIN RALLET

Optionnel 1 - 4 ECTS

• Econométrie Introduction

  Econométrie Introduction

  Ects : 4
  Volume horaire : 21
  Coefficient : 4
  Compétence à acquérir :
  Conception de modèles économétriques pour la détection de la causalité et conception de modèles de machine learning
  Implémentation de modèles économétriques et de machine learning sur R et Python
  Analyse, interprétation et prédiction à partir de données
  
  ______________
  
  Conceive econometric models to detect causal relations and conceive machine-learning models
  Implement econometric and machine-learning models in R and in Python
  Analyze, interpret and predict using data
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignants : Dianzhuo Zhu, Mustapha Sali et Maria Teresa Aguilar Rojas
  Remise à niveau
  
  Introduction des concepts de base (statistiques, typologie des données, interprétation des graphiques)
  Introduction aux outils de modélisation économétrique (R)
  Introduction à la programmation (Python)
  
  Econométrie
  
  Méthodes expérimentales
  Régression
  Variable instrumentale
  Régression sur discontinuité
  Méthode des doubles différences
  
  Science des données
  
  Introduction aux modèles supervisés (classification et régression)
  Régression linéaire
  Arbres de décision et forêts aléatoires
  Machine à vecteur de support
  
  Objectifs :
  
  
  Comprendre les concepts de bases en économétrie et en science des données
  Prendre connaissance de la variété des méthodes et cas d’usage en économétrie (inférence causale) et en science des données
  e familiariser avec les outils de programmation (R et Python) utilisés en économétrie et en science des données
  
  _________________________________
  
  Catch-up sessions
  
  Introduction to basic concepts (statistics, data type, graphic interpretation
  Introduction to econometric modeling with R
  Introduction to programming with Python
  
  Econometrics
  
  Experimentation
  Regression
  Instrumental variable
  Regression discontinuity
  Difference-in-difference
  
  Data science
  
  Introduction to supervised models (classification and regression)
  Linear regression
  Decision trees and random forests
  Support vector machine
  
  Objectives
  :
  
  Understand basic concepts of econometrics and data science
  Know various methods and empirical applications in econometrics (causal inference) and in data science
  Get familiar with programming tools commonly used in econometrics and in data science (R and Python)

  Enseignant responsable :

  • NICOLAS SOULIE
  • SERGE PAJAK

• Economie de la société de l'information

  Economie de la société de l'information

  Ects : 4
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS <br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Avoir une vue globale de l’économie numérique
  Comprendre les dynamiques compétitives
  Comprendre la stratégie des firmes de l’Internet
  Utiliser le langage Python pour analyser des données
  
  ______________
  
  Have a global perspective on digital economics
  Understand competitive dynamics
  Understand online business strategies
  Using the Python language to analyze data
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignants : Grazia Cecere & Fabrice Le Guel
  
  Economie de l’information, économie comportementale
  Stratégie des plateformes digitales
  Economie expérimentale, expérimentation de terrain et expérimentation naturelle, essai randomisé contrôlé, Sciences Sociales computationnelles, physique sociale.
  Economie de la donnée
  Régulation par la donnée
  
  Objectifs :
  Ce cours offre aux étudiants un aperçu de l’économie de l’information depuis ses origines, alors que l’information était rare pour les agents économiques, au paradigme de la société de l’information où, dans un environnement numérique, l’information, la donnée et les acteurs sont pléthoriques. Le cours abordera des thèmes spécifiques tels que le pouvoir de marché des plateformes du numérique, la concentration des données personnelles, la création de valeur économique sur le marché des applications mobiles et la régulation par la donnée.
  ____________________
  
  Information economics, behavioral economics
  Digital platform strategy
  Experimental economics, field and natural experiments, randomization, computational Social Sciences and social physics
  Data-driven economics
  Data-driven regulation
  
  Objectives :
  This course brings students an overview of the information economics landscape from its origins when information was scarce for agents to the information society paradigm where information, data and actors are plethoric in a digital environment. The course will address special topics such as the market power of digital platforms, personal data concentration, the creation of economic value in the mobile applications market and data-driven regulation.

  Enseignant responsable :

  • FABRICE LE GUEL
  • GRAZIA CECERE

Optionnels 2 - 24 ECTS

• Economie industrielle

  Economie industrielle

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS<br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Compréhension des mécanismes économiques à l’œuvre dans des situations de concurrence imparfaite
  Capacité à appliquer les concepts de l’économie industrielle dans des cas pratiques
  Maîtrise des modèles de base de l’économie industrielle
  
  ___________________
  
  Understanding of the economic mechanisms at work in situations of imperfect competition.
  Ability to apply the concepts of industrial organization in practical cases.
  Master the basic models of the theory of industrial organization.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignant : Marc Bourreau
  
  Le monopole et la discrimination par les prix
  L’oligopole
  La collusion
  Les stratégies de différenciation
  La publicité
  Structure de marché, pouvoir de marché
  Comportements stratégiques, entrée, sortie
  Les relations verticales
  Concurrence et technologie (R&D, réseaux et standards…)
  
  Objectifs :
  Ce cours propose une revue des questions, approches et modèles de l’économie industrielle.
  L’objectif du cours est de comprendre les mécanismes économiques qui peuvent intervenir dans des situations de concurrence imparfaite et de maîtriser les modèles de base de l’économie industrielle.
  Nous discuterons de thèmes liés à la régulation sectorielle et à la politique de la concurrence.
  Le cours abordera essentiellement la littérature théorique en économie industrielle, mais des références à la littérature empirique seront également données.
  _____________________________
  
  Monopoly and price discrimination
  Oligopoly
  Collusion
  Differentiation strategies
  Advertising
  Market structure and market power
  Strategic behavior, entry and exit
  Vertical relations
  Competition and technology (R&D, networks and standards...)…
  
  Objectives :
  This course reviews the issues, approaches and models of industrial organization.
  The objective of the course is to understand the economic mechanisms at play in situations of imperfect competition and to master the basic models of the theory of industrial organization.
  We will discuss topics related to regulation and competition policy.
  The course will mainly cover the theoretical literature in industrial economics, but references to the empirical literature will also be given.…

  Enseignant responsable :

  • MARC BOURREAU

• Systèmes d'information et organisation

  Systèmes d'information et organisation

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS - Coefficient 4<br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS - Coefficient 3
  Compétence à acquérir :
  Analyser la maîtrise technologique des organisations /Diagnostiquer les enjeux de transformation de l’IS d’une organisation/ Modéliser des modèles d’affaires de plateforme en intégrant les dimensions technologiques
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Comment les technologies de l’information et les systèmes d’information transforment les organisations au travers de la transformation de leurs processus./ Approche systémique des nouvelles formes d’organisations fondées sur les technologies de l’information/ Analyse de la place et du rôle des technologies dans les modèles de plateformes/ Comment modéliser et analyser les modèles d’affaires des plateformes sous l’angle technologique ?
  Comprendre ce que sont les technologies de l’information et en quoi elles sont centrales dans la reconfiguration actuelle des organisations/Identifier les concepts et cadres théoriques aptes à proposer une approche unifiée des organisations (marchés, entreprises, plateformes)/ Modélisation des modèles d’affaires des plateformes en intégrant les couches techniques

  Enseignant responsable :

  • HENRI ISAAC

• Analyse quantitative de l’innovation

  Analyse quantitative de l’innovation

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS <br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Comprendre et formaliser les processus d’innovation
  Calculer les indicateurs d’innovation, de la qualité des inventions et des flux de connaissances en utilisant des données de brevets
  Construire et analyser les réseaux d’innovation en utilisant la théorie des graphes
  Utiliser le logiciel R pour mesure l’innovation et construire des réseaux
  
  ________________
  
  Understand and formalize the innovation process
  Compute indicators of innovation, the quality of inventions and knowledge flows based on patent data
  Use innovation indicators to investigate economic performance
  Build and analyse innovation networks using graph theory
  Using R project to measure innovation and build networks
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignant : Anne Plunket
  
  Nature des idées et de l’innovation
  Mesure de l’innovation
  Géographie de l’innovation
  Flux et diffusion des connaissances
  Réseaux et innovation
  
  Objectifs :
  
  Soulever les questions de recherche et problématiques liées à l’innovation et à sa mesure, en particulier la mesure de la performance des entreprises, des régions et des réseaux
  Explorer la nature de l’innovation technologique résultant d’un processus de recherche, d’accumulation formalisé comme une fonction de production
  Comprendre les brevets et leur usage comme outil de mesure de l’innovation et de sa performance
  
  ______________________________
  
  The nature of ideas and innovation
  The measurement of innovation
  Geography of innovation
  Knowledge flows and diffusion
  Networks and innovation
  
  Objectives :
  
  Tackle a number of issues and research questions related to the measurement of innovation and its performance at the firm, regional and network level.
  Explore the nature of technological innovation resulting from a search, cumulative and recombinant process formalized as a knowledge production function
  Understanding patents and use patents as a tool to measure innovation and performance

  Enseignant responsable :

  • ANNE PLUNKET JUILLARD

• Economie et management de l'innovation

  Economie et management de l'innovation

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS <br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Distinguish different sources of innovation.
  Understand related mechanisms.
  Sketch scenarios for implementing open innovation strategies.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  The multiples sources of innovation
  Academia, Entrepreneurs and startups, R&D, communities
  Open Innovation
  
  Objectives :
  
  Understanding the main issues with respect to the modern economics and management of innovation.
  What are the mechanisms that influence and orient creativity and innovation within organizations and ecosystems?
  In what extent can the new network and digital technologies contribute to evolutions in this respect?

  Enseignant responsable :

  • JEAN-MICHEL DALLE

• Economie des réseaux

  Economie des réseaux

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS <br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Comprendre les caractéristiques des biens issus des industries de réseaux et leurs différences avec les biens des marchés traditionnels.
  Utiliser la boîte à outils de l’économiste pour étudier les industries de réseaux, les stratégies mises en place sur ces marchés et évaluer l’impact sur le bien-être social.
  Analyser les questions économiques liés aux débats passés et actuels sur la règlementation des ces industries, notamment les aspects concurrentiels.
  Débattre sur des questions relatives aux réseaux et aux marchés numériques et présenter ses arguments dans une présentation orale.
  
  ____________________________
  
  Understand specific features of network goods, and how they differ from traditional markets.
  Apply an economic toolbox to study network industries, implemented market strategies and assess impact on welfare.
  Analyze economic questions in the previous and ongoing regulatory and antitrust cases.
  Debate on economic questions related to network/digital markets and deliver oral presentations.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Effets de réseaux et coûts de changement
  Compatibilité et guerre de standards.
  Economie des marchés bifaces.
  Infrastructure de réseaux et réglementation.
  Problématiques liées aux marches de télécommunication : interconnexion, neutralité du net, enchères et gestion du spectre hertzien.
  Législation antitrust dans les marchés numériques.
  
  Objectifs :
  Ce cours aborde les aspects essentiels de l’économie des réseaux et du numérique. Il permettra d’identifier et de formaliser les caractéristiques des biens de ces industries, pour mieux expliquer les raisons pour lesquelles elles mènent à certaines situations de marchés, notamment la dominance d’une seule firme. Ce cours abordera également les stratégies de conception et de tarification des produits mises en œuvre par les firmes sur ces marchés. Le cours apportera un éclairage sur le rôle de l’Etat dans la réglementation des marchés du numérique. Le cours s’appuie sur des références théoriques et empiriques de l’organisation industrielle et des sciences de gestion. Les sujets présentés donneront lieu à des échanges. Les étudiants seront invités à présenter à l’oral des cas passés ou en cours sur des aspects réglementaires et anticoncurrentiels.
  _______________________________
  
  Network effects and switching costs
  Compatibility and standard wars
  Economics of two-sided platforms
  Network infrastructure and regulation
  Issues in telecommunications markets : interconnection, net neutrality, auctions and spectrum management
  Antitrust in digital markets
  
  Objectives :
  The purpose of this course is to introduce the main topics in network and digital economics. During the course we will identify and formalize the main features of network goods and discuss why they may lead to particular market outcomes (such as market dominance by a single firm). Next, we will discuss pricing and product design strategies used by firms in digital markets. We will also discuss the role of government in the regulation of digital markets. During the lectures we will make references to relevant theoretical and empirical material in industrial organization and management science. We will debate and students will be asked to deliver oral presentations of past and ongoing regulatory and antitrust cases.

  Enseignant responsable :

  • LUKASZ GRZYBOWSKI

• Economie de la propriété intellectuelle

  Economie de la propriété intellectuelle

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS <br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Get an understanding of public policies in matter of innovation, as well as a long-term vision of innovation
  Introduction to the basics of intellectual property tools (patents, copyright, trademarks, etc.) and the strategies to use them
  Introduction to the logic of academic institutions and of scientific production
  Identify the key dimensions of entrepreneurial strategies to appropriate the benefits of innovation
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Teacher : Eric Brousseau
  
  The variety and transformation of National Systems of Innovation
  The Protection/Diffusion dilemma and the design of IP systems
  The sponsorship of innovation and the organization of Public Science
  Corporate strategies to protect and lever innovation
  
  Objectives :
  This course brings an overview of the institutional mechanisms designed to stimulate innovation and highlight the many dilemmas preventing to build institutions ensuring simultaneously perfect incentives to invent and optimal benefits for the society. It leads to understand the logic and the properties of the alternative public support to innovators, which explain in turn their possible strategies both on markets and within academic institutions.

  Enseignant responsable :

  • ERIC BROUSSEAU

• Economie politique des institutions et de la réglementation

  Economie politique des institutions et de la réglementation

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS<br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Get an understanding of the political and institutional games shaping markets and industries
  Present the main tools relied upon by regulators of network industries
  Understand the main insights from incentives, contract and institutions theories
  Identify the key practical issues when regulating networks industries and competition
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Teacher : Eric Brousseau
  
  Economics of Market Failures: Public Goods, Externalities, Natural Monopoly
  Incentives and Contractual approaches to Regulation
  Political Economy of Regulation
  Dynamics of Institutions
  
  Objectives :
  This course proposes an overview of the economics of regulation and highlights how political games shape the way governments regulate market and industries. It discusses how institutions are built, both to explain their very nature and the way they evolve. This leads to highlights the non-market dimension of firms strategies, since various stakeholders attempt to influence the design of their institutional environment.

  Enseignant responsable :

  • ERIC BROUSSEAU

• Economie du Market Design

  Economie du Market Design

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS<br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Intervenants : Yannick Perez et Vincent Rious
  
  Compétence 1 : Analyse économique des industries de réseaux
  Compétence 2 : Indentification des barrières à la mise en œuvre des marchés électriques efficients
  Compétence 3 : Mise en perspectives des approches techniques et économiques appliquées aux marchés électriques
  
  __________________________
  
  Skill 1: Economic analysis of network economics
  Skill 2 : identification of the main barriers to efficient energy market creation
  Skill 3: reflexive thinking on technico-economics tools applied to energy markets
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Intervenants : Yannick Perez et Vincent Rious
  
  Thème 1 : Economie des marchés de l’énergie
  Thème 2 : Fabrication de marchés
  Thème 3 : Régulation économiques
  
  Objectifs :
  
  Objectif 1 : Revenir sur les notions d’externalités, de biens publics, de monopole naturel à travers l’évolution de la pensée économique
  Objectif 2 : Analyse des processus de mise en œuvre des réformes dans les secteurs des industries des réseaux
  Objectif 3 : Analyse des dispositifs institutionnels de réglementation dans l’Union européenne
  
  __________________________
  
  Topic 1: Economics of Energy market
  Topic 2: Market Design
  Topic 3: Economic Regulation
  
  Objectives :
  
  Objective 1: externality management, Public Good, Natural Monopoly and the basics of network economics
  Objective 2: How to make a reform in the network
  Objective 3: analyzing the institutional game in the EU market dynamic

  Enseignant responsable :

  • YANNICK PEREZ
  • VINCENT RIOUS

• Management stratégique

  Management stratégique

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS <br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Comprendre de manière fine les changements apportés par les technologies à l’environnement des entreprises.
  Évaluer les défis et les opportunités apportés par la numérisation et concevoir de nouveaux modèles d’affaires et stratégies permettant à la fois de surmonter ces défis et tirer profit de ces opportunités.
  Analyser de manière critique les modèles d’affaires existants afin de permettre l’établissement de nouveaux modèles d’affaires permettant de tirer pleinement profit des changements technologiques
  Identifier l’impact à moyen et long terme de technologies numériques émergentes sur les modèles d’affaires et le management stratégique
  
  __________________
  
  Understand the changes caused by digital technologies in business environments
  Anticipate challenges and opportunities brought about by digitisation and devise adequate strategies to overcome challenges and leverage opportunities
  Critically analyse existing digital business models and devise new business models and strategies enabling to reap the benefits of technological change
  Identify new and upcoming technological trends and assess their impact on business models and strategic management
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Repenser le management stratégique à l’ère du numérique : les modèles d’affaires
  Évaluer l’impact de la numérisation : la nature des biens et services numériques
  Cadres d’analyse de modèles d’affaires pour l’Économie numérique
  Proposition de valeur : quels modèles de prix pour l’économie numérique ?
  Création de valeur : Comment tirer profit des réseaux de valeur de l’Économie numérique
  Capture de valeur : Les modèles de revenus et la Propriété intellectuelle à l’heure du numérique
  
  Objectifs :
  Ce cours a pour but de permettre une compréhension et une connaissance avancées de la mise en place de stratégies et de modèles d’affaires dans l’Économie numérique. Ce cours se base sur l’étude de concepts, de théories, et de cadres d’analyse permettant de comprendre les changements radicaux apportés par les technologies numériques (telles que l’impression 3D, l’IoT, la « blockchain », l’apprentissage machine, l’industrie 4.0) à l’environnement dans lequel opèrent les entreprises. L’objectif est de fournir aux étudiants des compétences et connaissances pratiques leur permettant de concevoir des stratégies et des modèles d’affaires pertinents et efficaces, ainsi que d’anticiper les ruptures à venir causées par l’émergence de nouvelles technologies numériques.
  _________________
  
  From Strategic Management to Business Models
  Assessing the Impact of Digitisation – The Nature of Digital Goods and Services
  Business Models Frameworks for the Digital Era
  Value Proposition: Pricing Models for the Digital Economy
  Value Creation: Leveraging Value Networks in the Digital Economy
  Value Capture: Revenue Models and Intellectual Property Rights in the Digital Economy
  
  Objectives :
  This course aims to provide a thorough understanding and knowledge of the fundamentals of devising business models and strategies in the Digital Economy. Focus is put on concepts and theories that enable to understand the radical changes brought about by digitalisation in the business environment of firms, applied to cases of digital technologies such as 3D printing, IoT, blockchain, Machine Learning, Industry 4.0. The goal is to provide students with the practical skills and knowledge required to design effective and successful strategies and business models in the Digital Economy, as well as to anticipate disruptions brought about by emerging digital technologies.

  Enseignant responsable :

  • Thierry RAYNA

• Politique de la concurrence et de la réglementation

  Politique de la concurrence et de la réglementation

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS <br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Connaître les concepts juridiques et économiques de base des politiques de concurrence et de régulation. Appréhender les motivations et le comportement des différentes parti prenantes d’un éco système régulé.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Politiques de concurrence : principes, pratiques anti-concurrentielles, analyse économique, débats. - Régulation et concurrence dans les Télécoms. - Régulation et concurrence dans l’audiovisuel/-Thème 4 : Aide d’État
  A quels objectifs répondent les politiques de concurrence ? Comment et pourquoi ces objectifs ont-ils évolués ? Quels sont les outils économiques, juridiques et institutionnels qui permettent la mise en œuvre de ces politiques ? Le numérique pose-t-il des problèmes spécifiques ? Comment politiques de concurrence et réglementations sectorielles sont-elles susceptibles de se combiner ? Le cours a pour objectif de proposer des réponses à ces différentes questions en les illustrant par des cas concret

  Enseignant responsable :

  • JOELLE TOLEDANO BIALOT

Obligatoire - 2 ECTS

• Méthodologie de la recherche

  Méthodologie de la recherche

  Ects : 2
  Volume horaire : 21
  Coefficient : 2
  

Optionnel 1 - 3 ECTS

• Econométrie introduction

  Econométrie introduction

  Ects : 3
  Volume horaire : 21
  Coefficient : 3
  Compétence à acquérir :
  Conception de modèles économétriques pour la détection de la causalité et conception de modèles de machine learning
  Implémentation de modèles économétriques et de machine learning sur R et Python
  Analyse, interprétation et prédiction à partir de données
  
  ______________
  
  Conceive econometric models to detect causal relations and conceive machine-learning models
  Implement econometric and machine-learning models in R and in Python
  Analyze, interpret and predict using data
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignants : Dianzhuo Zhu, Mustapha Sali et Maria Teresa Aguilar Rojas
  
  Remise à niveau
  
  Introduction des concepts de base (statistiques, typologie des données, interprétation des graphiques)
  Introduction aux outils de modélisation économétrique (R)
  Introduction à la programmation (Python)
  
  Econométrie
  
  Méthodes expérimentales
  Régression
  Variable instrumentale
  Régression sur discontinuité
  Méthode des doubles différences
  
  Science des données
  
  Introduction aux modèles supervisés (classification et régression)
  Régression linéaire
  Arbres de décision et forêts aléatoires
  Machine à vecteur de support
  
  Objectifs :
  
  
  Comprendre les concepts de bases en économétrie et en science des données
  Prendre connaissance de la variété des méthodes et cas d’usage en économétrie (inférence causale) et en science des données
  e familiariser avec les outils de programmation (R et Python) utilisés en économétrie et en science des données
  
  _________________________________
  
  Catch-up sessions
  
  Introduction to basic concepts (statistics, data type, graphic interpretation
  Introduction to econometric modeling with R
  Introduction to programming with Python
  
  Econometrics
  
  Experimentation
  Regression
  Instrumental variable
  Regression discontinuity
  Difference-in-difference
  
  Data science
  
  Introduction to supervised models (classification and regression)
  Linear regression
  Decision trees and random forests
  Support vector machine
  
  Objectives
  :
  
  Understand basic concepts of econometrics and data science
  Know various methods and empirical applications in econometrics (causal inference) and in data science
  Get familiar with programming tools commonly used in econometrics and in data science (R and Python)

  Enseignant responsable :

  • SERGE PAJAK
  • NICOLAS SOULIE

• Economie de la société de l'information

  Economie de la société de l'information

  Ects : 4
  Volume horaire : 21
  Coefficient : Parcours Recherche : 4 ECTS <br /> Parcours Professionnel: 3 ECTS
  Compétence à acquérir :
  Avoir une vue globale de l’économie numérique
  Comprendre les dynamiques compétitives
  Comprendre la stratégie des firmes de l’Internet
  Utiliser le langage Python pour analyser des données
  
  ______________
  
  Have a global perspective on digital economics
  Understand competitive dynamics
  Understand online business strategies
  Using the Python language to analyze data
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignants : Grazia Cecere & Fabrice Le Guel
  
  Economie de l’information, économie comportementale
  Stratégie des plateformes digitales
  Economie expérimentale, expérimentation de terrain et expérimentation naturelle, essai randomisé contrôlé, Sciences Sociales computationnelles, physique sociale.
  Economie de la donnée
  Régulation par la donnée
  
  Objectifs :
  Ce cours offre aux étudiants un aperçu de l’économie de l’information depuis ses origines, alors que l’information était rare pour les agents économiques, au paradigme de la société de l’information où, dans un environnement numérique, l’information, la donnée et les acteurs sont pléthoriques. Le cours abordera des thèmes spécifiques tels que le pouvoir de marché des plateformes du numérique, la concentration des données personnelles, la création de valeur économique sur le marché des applications mobiles et la régulation par la donnée.
  ____________________
  
  Information economics, behavioral economics
  Digital platform strategy
  Experimental economics, field and natural experiments, randomization, computational Social Sciences and social physics
  Data-driven economics
  Data-driven regulation
  
  Objectives :
  This course brings students an overview of the information economics landscape from its origins when information was scarce for agents to the information society paradigm where information, data and actors are plethoric in a digital environment. The course will address special topics such as the market power of digital platforms, personal data concentration, the creation of economic value in the mobile applications market and data-driven regulation.

  Enseignant responsable :

  • FABRICE LE GUEL
  • GRAZIA CECERE

Optionnels 2 - 8 ECTS

• Conférence de Master

  Conférence de Master

  Ects : 4
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 4
  
• Marketing de l’innovation

  Marketing de l’innovation

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Comprendre les enjeux de la fonction marketing
  Comprendre les spécificités d’un processus de conception innovante
  Identifier les outils marketing à mobiliser dans un processus de conception innovante
  
  _________________________
  
  Skill 1: To understand the issues in the marketing function
  Skill 2: To understand the specificities of a process of innovative design
  Skill 3: To identify the marketing tools that should be choose in a process of innovative design.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  La place de l’innovation dans la stratégie des entreprises
  Typologie des innovations
  Conception innovante et création de valeur
  Panorama des outils marketing pour innover
  Comment diffuser des innovations sur un marché
  
  Objectifs :
  
  Le module doit permettre aux apprenants d’acquérir les fondamentaux en marketing, en termes d’outils et de concepts, dans un environnement économique marqué par de profondes transformations liées aux innovations (IA, Big Data, Open Innovation, blockchain, etc.).
  Le second objectif sera d’appréhender les différentes problématiques du marketing et leurs spécificités pour la fonction marketing dans un contexte d’innovation intensive marqué par l’avènement du digital
  Le dernier objectif est de permettre à chaque étudiant de comprendre quels sont les outils du marketing à mobiliser selon les différentes phases dans un processus de conception innovante
  
  ______________________
  
  Topic 1: The place of the innovation in the strategy of companies
  Topic 2: Typology of the innovations
  Topic 3: Innovative design and value creation
  Topic 4: Panorama of the marketing tools to innovate
  Topic 5: How to diffuse innovations on a market
  
  Objectives :
  Objective 1
  
  The students will acquire the fundamental in marketing, in terms of tools and concepts, in an economic environment marked by profound transformations connected to the innovations (IA, Big Data, Open Innovation, blockchain, etc.).
  
  Objective 2
  
  The second objective will be to understand the issues and specificities for the marketing department in a context of intensive innovation and in a digital economy.
  
  Objective 3
  
  The last objective is to allow every student to understand what are the essential tools of the marketing department that should be choose according to the various phases in an innovation process.

  Enseignant responsable :

  • SEBASTIEN TRAN

• Entrepreneuriat et création d’entreprises innovantes

  Entrepreneuriat et création d’entreprises innovantes

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  

  Enseignant responsable :

  • JEAN-MICHEL DALLE

• Communautés en ligne et production communautaire

  Communautés en ligne et production communautaire

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Reconnaître les origines d’activités communautaires sur l’Internet.
  Distinguer différents types de production par les pairs.
  Résumer des scénarios pour tirer profit de communautés sur l’Internet.
  
  ________________________
  
  Recognize origins of online activities associated with communities.
  Distinguish different forms of peer production.
  Sketch scenarios for leveraging online communities.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignant : Matthijs den Besten
  
  Innovation Ouverte
  Logiciels Libres
  Production participative
  
  Objectifs :
  Ce cours donne une introduction sur la production par les pairs à base commune dont les logiciels libres et Wikipédia sont des exemples.
  Nous étudions des instances de ce type de production ; leurs forces et faiblesses comme organisations dotées d’une structure originale, notamment par rapport à leur besoin de coordination, c’est -à-dire, la résolution de problèmes variés par les communautés distribués à travers l’Internet.
  Une attention spécifique sera accordée à l’interaction entre entreprises et communautés dans le processus de l’innovation ouverte.
  __________________
  
  Open Innovation
  Open Source Software
  Crowd-sourcing (including crowd-funding)
  
  Objectives :
  This course provides an introduction into the development of "community" production, also known as "peer" production - production by peers - with open source software and Wikipedia as early examples.
  We will look at examples of peer production and study in detail how they succeed as well as their limitations notably with regard to the need for coordination, i.e. the resolution of various types of problems by distributed online communities, taken as an original form of organization.
  Particular attention will be given to the ways in which firms can interact with communities in the process of
  open innovation.

  Enseignant responsable :

  • MATTHIJS DEN BESTEN

• Management de l’Innovation dans un monde numérique 

  Management de l’Innovation dans un monde numérique 

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Compréhension de sa cible utilisateurs
  Transformation d’une idée en proposition de valeur
  Test des hypothèses business au travers de MVPs, et itération du business modèle
  Compréhension de l’organisation qui portera l’innovation sur le marché
  Travail en groupe sur des projets concrets suggérés par les étudiants
  
  ______________________________
  
  Understand user targets, its pains and expectations
  Transform one’s initial idea into a value proposition
  Test business assumptions through MVPs, and iterate its business model
  Capture the organization to set-up to bring the innovation to market
  Work in group on concrete innovation projects suggested by the students
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Design Thinking
  Value Proposition Canvas et Business Model Canvas
  Lean Startup (Minimum Viable Product)
  Startup ecosystème numérique
  
  Objectifs :
  Ce cours d’innovation guide les étudiants pour construire une start-up :
  1) en transformant l’idée initiale en un projet structuré,
  2) en façonnant un produit qui trouve son marché, et finalement
  3) en passant d’un projet à une start-up organisée, capable de passer à l’échelle
  __________________________
  
  Design Thinking
  Value Proposition Canvas and Business Model Canvas
  Lean Startup (Minimum Viable Product)
  Startup ecosystem digital
  
  Objectives:
  This innovation class helps students to shape an innovation venture:
  1) transforming an idea into a structured project,
  2) shaping a product that will fit with the market, and finally
  3) moving from a project to a start-up organization that can scale.

• La régulation du secteur électrique

  La régulation du secteur électrique

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  

  Enseignant responsable :

  • MARCELO SAGUAN

• Concurrence et organisation des marchés électriques

  Concurrence et organisation des marchés électriques

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Compétence 1 : Panorama des réformes électriques en Europe et en France
  Compétence 2 : Analyse des directives européennes
  Compétence 3 : identification des options de transformation des marchés électriques futurs avec des énergies distribuées et de la mobilité électrique.
  
  _____________________________
  
  Skill 1: Overview of electrical reforms in Europe and France
  Skill 2: Analysis of European Directives for Energy pilars
  Skill 3: identification of options for transforming future electricity markets with distributed energies and electric mobility.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Le séminaire « Concurrence et organisation des marchés électriques» correspond à l'étude des dernières évolutions en termes d'analyse des options de création et d'introduction de mécanismes concurrentiels en France et en Europe et décrit les enjeux des réformes qui sont encore à mettre en œuvre.… En particulier il vise à comprendre les attentes de la 4e directive de l’énergie de décembre 2016 et du EU GREEN DEAL de 2020 dont la transposition est attendue dans les prochaines années. Objectifs :
  
  
  Objectif 1 : comprendre la dynamique de création de marchés électriques depuis 1990
  Objectif 2 : revenir sur les concepts de marché de l’énergie, de la puissance, du temps réel, des services auxiliaires, de la capacité, des échanges internationaux…
  Objectif 3 : Comprendre la structure institutionnelle du secteur de l’électricité en Europe
  
  _________________________
  
  
  The seminar "Competition and organization of the electricity markets" corresponds to the study of the last evolutions in terms of analysis of the options of creation and the introduction of competitive mechanisms in France and Europe. It describes the stakes of the reforms, which are ongoing. It aims to understand the expectations of the 4th Energy Directive of December 2016 and the EU GREEN DEAL, the transposition of which is expected in the coming years. Objectives :
  
  Objective 1: Understanding the dynamics of creating electricity markets since 1990
  Objective 2: Analyzing energy market, Market for power, real time market, ancillary services, capacity market, cross-border trade ...
  Objective 3: Understanding the institutional structure of the electricity sector in Europe….

  Enseignant responsable :

  • YANNICK PEREZ

• Transition énergétique et électromobilité 

  Transition énergétique et électromobilité 

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Connaissance des arguments techniques pour l’évaluation de l’impact des VE sur le réseau électrique
  Connaitre pourquoi les batteries des VE peuvent aider le système électrique, et les schémas actuels de valorisation
  Être capable d’analyser les transitions industrielles en utilisant des outils de la science de complexité et l’analyse des systèmes socio-techniques.
  
  _________________________________
  
  Knowledge of technical criteria to assess the impact of EV over the electric power system
  To know why EV batteries can help the electric power system, and the present valorization schemes
  Thinking about industrial transitions from a complexity and a socio-technical system point of view
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Développement de l’électromobilité : vers une électrification croissante des véhicules
  Impact de la recharge des véhicules sur le système électrique.
  Electromobilité comme transition complexe entre deux architectures industrielles
  Infrastructures de recharge et bien économiques
  
  Objectifs :
  
  Connaitre les différentes solutions techniques d’électrification des véhicules
  Recharge électrique : distinguer les notions d’énergie et puissance
  Rappeler les grandes règles de fonctionnement des systèmes électriques
  Expliquer les impacts de la recharge sur le réseau électrique
  Illustrer les degrés de flexibilité de la recharge. En quoi les véhicules électriques peuvent être vus comme des moyens de stockage utiles pour le réseau.
  Illustrer quelques projets de démonstration autour de la recharge pilotée
  Application des théories des biens économiques sur les infrastructures de recharge pour les véhicules électriques
  Comprendre la nature complexe des transitions industrielles
  
  ____________________________
  
  Development of electromobility: to more electric vehicles
  Impact of electric vehicles charging for the electric power system
  Electromobility as a complex transition between industrial architectures
  Recharging infrastructure and economic goods
  
  Objectives :
  
  Knowledge of the different technical solutions for electrified vehicles
  EV charging: energy vs power
  Main technical rules for the operation of electric power networks
  Description and analysis of the impacts of EV charging for the electric power system
  Illustration of how the EV charging can be flexible. Why EV can be seen as storage units for the power grid
  Overview of some demonstration projects about smart charging and vehicle-to-grid (V2G)
  Application of theories of economic goods to recharging infrastructure for electric vehicles
  Understanding the complex nature of industrial transitions

• Les nouveaux mécanismes concurrentiels : enchères et contrats

  Les nouveaux mécanismes concurrentiels : enchères et contrats

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  

  Enseignant responsable :

  • MIGUEL AMARAL

• Les partenariats Public Privé et la délégation des services publics

  Les partenariats Public Privé et la délégation des services publics

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Les bases des différentes théories des contrats
  Sensibilisation aux enjeux des partenariats public-privé
  
  ___________________________
  
  Basics of the standard contract theories
  Understand the issues at stake in PPPs
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Introduction et présentation générale des formes organisationnelles des services publics
  Contrats et asymétrie d’information
  Make-or-buy et la théorie des contrats incomplets
  
  Objectifs :
  
  Donner un aperçu des différentes formes organisationnelles des services publics
  Analyse économique de l’influence des modes organisationnelles sur la performance
  
  ____________________________
  
  Introduction and general presentation of organizational modes for public services
  Asymmetric information, incentives and contracts
  Make-or-buy and the incomplete contract theory
  
  Objectives :
  
  Presentation of how public services may be provided
  Economic tools on how organizational modes may affect performance, applied to the provision of public services

  Enseignant responsable :

  • ALEXANDRE MAYOL

• La régulation économique : aspects institutionnels et juridiques

  La régulation économique : aspects institutionnels et juridiques

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  

  Enseignant responsable :

  • JEAN YVES OLLIER

• Crises, banques et réglementation financière en Europe

  Crises, banques et réglementation financière en Europe

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  

  Enseignant responsable :

  • FRANCOIS LOUIS MICHAUD

• E-commerce

  E-commerce

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Compréhension et manipulation des statistiques descriptives de l’e-commerce
  Compréhension des stratégies des entreprises
  Identifier les applications aux cas réels et les modèles d’affaires
  Comprendre les enjeux en termes de régulation du secteur….
  
  ____________
  
  Have a global perspective on e-commerce
  Understand the strategies of the firms selling on-line
  Identify the main applications in business
  Cope with various challenges in e-commerce regulation
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Statistiques sur le commerce en ligne et ses caractéristiques
  Le compromis : concurrence en ligne contre concurrence hors ligne
  Stratégies des entreprises en matière de commerce électronique
  Commerce électronique et réglementation
  
  Objectifs :
  
  Ce cours donne aux étudiants un aperçu du commerce électronique.
  Après avoir présenté des données statistiques sur son développement et ses caractéristiques, nous apprenons comment le commerce en ligne diffère du commerce hors ligne.
  Nous étudions comment les stratégies des entreprises (concernant la discrimination par les prix, la chaîne de valeur, la réputation, les questions logistiques, la sécurité, etc.
  Enfin, nous abordons certaines questions de réglementation (fiscalité, concurrence, etc.).
  
  _________________
  
  Statistics on commerce on-line and its characteristics
  The trade-off : online versus offline competition
  Firm’s strategies in e-commerce
  E-commerce and regulation
  
  Objectives :
  
  This course brings student an overview of e-commerce.
  After presenting statistical evidence on its development and characteristics, we learn how commerce on-line differs from commerce off-line.
  We study how firm strategies (regarding price discrimination, value chain, reputation, logistic issues, security, etc.) change or not.
  Eventually, some regulation issues are addressed (taxation, competition, etc.).

• Numérique et contenus

  Numérique et contenus

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Bonne compréhension globale de la transformation numérique des industries de contenus
  Analyse des forces et faiblesses des choix stratégiques des entreprises des industries de contenus
  
  _________________________
  
  Global perspective on the digital transition of content industries.
  Capacity to analyze strengths and weaknesses of strategic choices made by firms from content industries.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignant : François Moreau
  
  Impact du numérique sur les caractéristiques économiques des contenus
  Menaces et opportunités du numérique
  Nouveaux modes de valorisation des contenus
  Partage de la valeur entre ayants droits et intermédiaires numériques
  
  Objectifs :
  Ce cours vise à analyser et comprendre comment la transition numérique a affecté les industries de contenus (presse, cinéma, musique, logiciels, …) en remettant en cause leur organisation, leurs modes de consommation dominants, leurs sources de financement et leur modèle d’affaire, …
  ______________________
  
  How does digitization affect the economic characteristics of content products?
  Threats and opportunities of digitization for content industries
  New opportunities to extract value from content.
  Value sharing between right holders and digital intermediaries.
  
  Objectives :
  This course aims to analyze and understand the impact of the digital transition on the content industries (newspaper, movie, music, software, …) at various levels: organization, main consumption habits, funding sources, business model, …

  Enseignant responsable :

  • FRANCOIS MOREAU

• Régulation du numérique

  Régulation du numérique

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Avoir une vue globale de l’économie numérique
  Comprendre la stratégie des firmes de l’Internet
  Comprendre les problèmes clés en économie de la vie privée
  
  ____________________________
  
  Have a global perspective on digital economics
  Understand online business strategies
  Understanding key issues in privacy economics
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignants : Fabrice Le Guel & Matthieu Manant
  
  Stratégie des plateformes et régulation
  Economie de l’information
  Economie de la vie privée
  Economie comportementale
  
  Objectifs :
  Les technologies de l'information et de la communication ont eu un impact majeur sur le fonctionnement des marchés, tant en termes d'offre que de demande. Les données sont devenues plus que jamais un bien économique en tant que tel et sont collectées et valorisées par de nombreux acteurs. Si cela créer de nouvelles opportunités économiques (personnalisation des services, marketing mieux ciblé, services de mobilité, etc.), la circulation et l'exploitation des données soulèvent également de nombreuses questions d'un point de vue normatif. Ce cours s’intéresse particulièrement à la régulation des infrastructures de télécommunication dans un contexte d'évolution significative des technologies et d'intégration verticale des marchés, ainsi qu’à la régulation des géants de l'Internet - GAFA - , sans oublier la nécessité de prendre en compte le comportement des consommateurs (acceptation des nouveaux modèles économiques, confidentialité).
  
  ____________________
  
  Digital platform strategy and regulation
  Information economics
  rivacy economics
  Behavioral economics
  
  Objectives :
  Information and communication technologies have had a major impact on the functioning of the markets, both in terms of supply and demand. Data has become more than ever an economic good as such and is captured and valued by many actors. If this creates new economic opportunities (customization of services, better targeted marketing, mobility services, etc.), the circulation and exploitation of data also raises many questions from a normative point of view. We are particularly interested in this course in the regulation of telecommunication infrastructures in a context of significant evolution of technologies and vertical integration of markets, as well as the regulation of Internet giants - GAFA - under these conditions, not to mention the need to take into account consumer behavior (acceptance of new business models, privacy).

  Enseignant responsable :

  • FABRICE LE GUEL
  • MATTHIEU MANANT

• Transformations numériques  

  Transformations numériques  

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Comprendre les stratégies des acteurs historiques et des entrants
  Détecter les points de blocage (institutionnels, économiques, comportementaux)
  Esquisser les scénarios probables
  
  _______________________
  
  Understand the strategies of incumbents and entrants
  Detect blocking points (institutional, economic, behavioral)
  Outline different scenarios
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignant : Alain Rallet
  
  Thème 1 La transformation des écosystèmes par la plateformisation
  Thème 2 Smart cities : impacts sur les transports, nouveaux services de mobilité
  Thème 3 Plateformes, santé et valorisation des données personnelles
  Thème 4 Plateformes et Gig economy : l’impact sur le travail
  
  Objectif :
  Mettre en évidence les transformations induites par les réorganisations des industries autour des plateformes (écosystèmes, chaînes de valeur, modèles économiques…) en dégageant quelques invariants de ces réorganisations puis en analysant les transformations en cours dans quelques industries (mobilité, santé, courses urbaines) _______________________________
  
  Topic 1 Impact of digital platforms on ecosystems
  Topic 2 Smart cities: impacts on transport, new mobility services
  Topic 3 Platforms, health industry and personal data
  Topic 4 Platforms and Gig economy: impact on work and workers
  
  Objectives :
  
  highlighting the impacts of platforms on ecosystems, value chains, economic models ...
  identifying invariants of these reorganizations
  analyzing transformations underway in specific industries (mobility, health, urban delivery)

  Enseignant responsable :

  • ALAIN RALLET

• Concurrence et organisation du marché du gaz

  Concurrence et organisation du marché du gaz

  Ects : 2
  Volume horaire : 10
  Coefficient : 2
  Compétence à acquérir :
  Savoir analyser les documents technico-économiques relatifs à cette industrie
  Savoir lire et comprendre les modélisations économiques mises en œuvre dans cette industrie
  
  __________________
  
  Become able to analyze a series of techno-economic documents related to this industry
  Become able to understand the economic models used to analyze this industry
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  La chaîne gazière et ses fondamentaux
  Economie des réseaux gaziers
  Organisation et régulation du marché
  Market Design, questions contemporaines
  
  Objectifs :
  
  Comprendre l’organisation industrielle du secteur gazier
  Connaître les principales modélisations économiques mises en place pour analyser le fonctionnement de cette industrie
  Comprendre les fondements des débats contemporains relatifs à la régulation de cette industrie en particulier dans un contexte de maîtrise du changement climatique
  
  ________________________
  
  The fundamentals of the gas industry
  The Economics of natural gas networks and infrastructures
  Industrial Organization and market regulation
  Market Design : a review of contemporary challenges
  
  Objectives
  
  Understanding the organization of the natural gas industry
  Master the underlying logic and rationale of the main economic concepts and models developed to analyze this industry
  Addressing the contemporary debates related to the regulation of that industry in particular in the context of climate change mitigation

  Enseignant responsable :

  • BENOIT ESNAULT
  • OLIVIER MASSOL

Obligatoire - 19 ECTS

• Stage et rapport

  Stage et rapport

  Ects : 19
  Volume horaire : 19
  Coefficient : 19
  

Optionnels - 12 ECTS

• Economie et gestion de l'innovation

  Economie et gestion de l'innovation

  Ects : 4
  Volume horaire : 21
  Coefficient : 4
  

  Enseignant responsable :

  • PIERRE-JEAN BENGHOZI
  • JEAN-MICHEL DALLE

• Economie de la régulation

  Economie de la régulation

  Ects : 4
  Volume horaire : 21
  Coefficient : 4
  Compétence à acquérir :
  Get an understanding of commonalities and specificities of policies across industries;
  Introduction to the basics of techno-economic, legal and political constraints of sectoral regulation;
  Foundations of competition policies
  Introduction to EU policies in regulated industries
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Teacher
  : Eric Brousseau
  
  The Regulatory State (History and Models)
  Transnationalization of Regulation
  Regulation of Innovation, Platforms and Data
  Non-Market Strategies
  
  Objectives :
  This seminar brings an overview of the contemporary challenges for sectoral regulations. It combines transversal approaches considering in particular the institutional organization of regulation, and the digital transformation, with sectoral review of the specificities of regulation in energy, transportation, telecom, bank and finance, etc.

  Enseignant responsable :

  • ERIC BROUSSEAU

• Economie des plateformes  

  Economie des plateformes  

  Ects : 4
  Volume horaire : 21
  Coefficient : 4
  Compétence à acquérir :
  Compréhension et typologie de la notion de plateforme/Compréhension des stratégies des plateformes/Modélisation des stratégies des plateformes/-Compréhension des enjeux économiques et sociaux de l’économie des plateformes
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  De la nouvelle économie à l’économie des plateformes/ Définitions et typologie des plateformes / Les stratégies tarifaires et non-tarifaires d’une plateforme en monopole/ La concurrence entre plateformes/Le choix d’un business model/Les moteurs de recherche/Plateformes et innovation / Politique de la concurrence et régulation dans les marchés de plateforme/ Ubérisation : marché du travail et numérisation/ Plateformes et croissance économique
  Ce cours a pour objectif de mieux comprendre l’économie des plateformes.
  Il s’agira tout d’abord de clarifier cette notion et de délimiter une typologie des plateformes, puis de comprendre les stratégies et les modèles d’affaires de ces plateformes.
  L’objectif est également de comprendre les conséquences de cette économie des plateformes sur la régulation de ces marchés, mais aussi les conséquences sur le marché du travail et la croissance économique.

  Enseignant responsable :

  • ERIC BROUSSEAU

• Applications du Market design aux secteurs de l'énergie

  Applications du Market design aux secteurs de l'énergie

  Ects : 4
  Volume horaire : 21
  Coefficient : 4
  Compétence à acquérir :
  Compétence 1 : Analyse critique des projets de création de marché
  Compétence 2 : Conception de nouvelles règles de marché
  Compétence 3 : Travail en équipe pluridisciplinaire, Economiste, ingénieur juriste, sciences politiques.
  
  _____________________
  
  Skill 1: Critical analysis of market creation projects
  Skill 2: Design of new market rules
  Skill 3: Multidisciplinary teamwork, Economist, engineer, political scientist and Lawyers.
  

  Description du contenu de l'enseignement :
  Enseignants : Yannick Perez et Vincent Rious
  
  
  Le séminaire de « market design approfondis » correspond à l'étude des dernières avancées et questionnements en termes d'analyse des options de création et d'introduction de mécanismes concurrentiels dans les industries de réseaux. Après un séminaire introductif, sont distribués des dossiers portant sur des questions récentes dans les industries de réseaux. Les questions sont donc actualisées tous les ans et portent ainsi sur les six thèmes les plus problématiques de la période.
  
  Objectifs :
  
  Objectif 1 : Comment analyser les contrats de Long terme dans les industries de réseaux
  Objectif 2 : Comment comprendre la digitalisation de l’énergie ?
  Objectif 3 : Comment permettre la décarbonisation du secteur électrique ?
  Objectif 4 : Qu'est-ce qu'un Régulateur Européen des industries de Réseaux ?
  Objectif 5 : Comment mettre en œuvre une politique innovante sur les réseaux d’énergies ?
  Objectif 6 : Comment intégrer les véhicules électriques sur les réseaux de transport et de distribution?
  
  ________________
  The "market design applied" seminar is a study of the latest advances and questions in terms of analyzing the options for creating and introducing competitive mechanisms in network industries. After an introductory seminar, papers on recent issues in network industries are distributed. The questions are updated every year and cover the six most problematic themes of the year.
  
  Objectives :
  
  Objective 1: How to analyze Long-term contracts in network industries
  Objective 2: How to understand the digitization of energy?
  Objective 3: How to allow the decarbonization of the electricity sector?
  Objective 4: What is a European Network Industry Regulator?
  Objective 5: How to implement an innovative policy on energy networks?
  Objective 6: How to integrate electric vehicles into the transport and distribution networks?

  Enseignant responsable :

  • MARC BOURREAU

Obligatoire - 18 ECTS

• Mémoire et Grand Oral

  Mémoire et Grand Oral

  Ects : 18