Actualités

Le 16 mars 2022

Journée découverte au CEREMADE pour une centaine de lycéennes

Le 9 mars, le comité parité du CEREMADE a organisé un après-midi à destination des lycéennes des classes de seconde, première et terminale.

Le 16 mars 2022

Succès de la deuxième édition du Prix de l’Innovation Rurale

Mardi 15 mars 2022, "Cultivons Mellif'Air" et 10 autres projets lauréats ont été récompensés par le jury du Prix de l'Innovation Rurale.

Le 15 mars 2022

"Quel avenir pour les contrôleurs de gestion ?" Conférence et livre blanc

L'Université Paris Dauphine-PSL et Grant Thornton publient les résultats de leur enquête nationale sur l’avenir du contrôle de gestion.

Le 08 mars 2022

Soutenez l'Université Paris Dauphine - PSL avec la Taxe d'Apprentissage

Entreprises, contribuez aux formations d’excellence de nos étudiants et de vos futurs collaborateurs

Le 03 mars 2022

Le Nouveau Campus s'expose

Dans le cadre du projet Nouveau Campus, une nouvelle exposition de photographies habille les grilles extérieures de l'université.

Le 28 février 2022

Revue de presse février 2022

Découvrez la revue de presse de Dauphine-PSL du mois de février 2022

Le 28 février 2022

Découvrez le premier épisode de la série de podcasts Algorithmic Futures

Un entretien avec Alexis Tsoukias, directeur de recherche CNRS au LAMSADE et Fred Roberts, Professeur émérite au DIMACS (USA).

Le 24 février 2022

8 Masters dauphinois en tête des classements EDUNIVERSAL 2022

De nombreux Masters de l'Université Paris Dauphine - PSL arrivent sur le podium des meilleures formations publié par l'agence Eduniversal.

Le 24 février 2022

Valorisez ses travaux de Recherche avec le média The Conversation

Découvrez comment le média The Conversation valorise les travaux des enseignants-chercheurs, chercheurs et doctorants auprès du grand public

Le 22 février 2022

L’Université Paris Dauphine-PSL classée 1ère université mondiale avec PSL

Pour la première fois, l'Université PSL est première du classement mondial des jeunes universités publié par le Times Higher Education.