Poursuivre notre investissement dans l’enseignement et la recherche

Publié le 3 novembre 2026 ESR Stratégie, Organisation Vie de l'Université Bruno Bouchard

Les jeunes ont raison de nous demander de réinvestir dans l’éducation depuis l’école jusqu’au master. Nous le faisons au quotidien.

Une université reconnue pour son dynamisme et son exigence académique

Grâce à son modèle singulier, alliant recherche exigeante et ouverture forte sur le monde socio-économique, l’Université Paris Dauphine – PSL a toujours su contribuer à la formation de profils de haut niveau, à la fois capables de s’insérer rapidement dans les organisations mais aussi d’accompagner les évolutions technologiques et sociétales. De plus en plus, nous investissons dans l’innovation au travers de nos laboratoires, de notre incubateur et de notre House of Entrepreneurship. Dauphine s’internationalise avec la création de nouveaux parcours en anglais et le développement de nos campus à l’étranger. Nous investissons dans des programmes scientifiques majeurs avec l’École des Mines – PSL, l’ENS – PSL, etc., et nous faisons aujourd’hui partie des 40 meilleures universités au monde au travers de l’Université Paris Sciences & Lettres. Notre recherche doit pouvoir contribuer au débat public sur les grands enjeux contemporains et informer la décision publique. Notre média Dauphine Éclairages comme nos contrats de recherche avec les acteurs socio-économiques soutiennent notre ambition de diffusion des savoirs. Nous défendons un modèle pédagogique exigeant et ouvert à tous les profils, grâce à un programme aménagé pour les Talents (artistes, sportifs ou entrepreneurs de haut niveau), et les programmes Exil ou Égalité des Chances pour les plus modestes.

C’est grâce à l’engagement de toute notre communauté, de nos nombreux partenaires externes, de nos alumni et de la Fondation Dauphine, que nous nous positionnons au meilleur niveau, avec les moyens d’une université publique.

Mais confrontée à un sous-investissement chronique dans l’enseignement et la recherche

Pour autant, nous sommes nous aussi impactés par des années de sous-investissement dans l’éducation et la recherche. Ces réussites masquent une érosion du tissu scientifique hexagonal qui s’accélère. Le manque de moyens financiers pour les enseignements et les laboratoires, et la très forte perte d’attractivité des métiers d’enseignant-chercheur, du fait du quasi-gel des rémunérations de base depuis plus de 15 ans, ont d’ores-et-déjà des conséquences importantes. En témoignent tous les indicateurs montrant la chute de la position française en matière de recherche au niveau mondial. À terme, ceci aura des conséquences sur notre capacité collective à innover, à assurer notre souveraineté technologique, et à former à haut niveau les profils dont notre économie et notre société ont besoin.

Et à la colère des jeunes

La colère lycéenne et étudiante qui s’exprime ne nous a d’ailleurs pas épargnés. Comme la quasi-totalité des établissements de l’enseignement supérieur public parisiens, nous avons fait l’objet de blocages. Bien des établissements qui n’avaient jamais ou quasiment jamais été bloqués, comme Dauphine, ont été submergés par la chape de plomb qui s’est abattue sur l’ensemble de la région. Afin d’assurer la continuité pédagogique dans les meilleures conditions possibles, toutes nos équipes se sont mobilisées pour que ces évènements n’entravent pas l’acquisition des connaissances que nos étudiants sont venus chercher chez nous. La sécurité de tous et la continuité des activités ont été, et seront toujours, notre seule boussole.

Ensemble, préparons l’avenir !

Comme de tout temps, et malgré ces difficultés, l’Université Paris Dauphine – PSL trouvera les moyens pour continuer à contribuer à notre futur collectif et à donner des perspectives à nos jeunes. Mais nous aurons aussi besoin du soutien de toutes et tous pour que les politiques publiques soient davantage tournées vers l’investissement dans la formation et la recherche, pour rattraper le retard que nous avons accumulé par rapport à nos voisins, pour continuer à préparer l’avenir et nous donner les moyens de préserver notre modèle social, notre souveraineté technologique et, in fine, notre capacité à décider par nous-même.

 

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