Actualités

Le 28 décembre 2023

"Leasing social pour la voiture électrique : en 2024 je roule décarboné !"

Intervention de Patrice Geoffron, professeur d’économie à l’Université Paris Dauphine - PSL sur France inter.

Le 22 décembre 2023

"Noël, réveillon...se faire plaisir à petit prix !"

Intervention de Valerie Guillard, professeure en Marketing à l'Université Paris Dauphine - PSL sur France info.

Le 22 décembre 2023

Philippe Bergault, lauréat du prix Rising Star in Quantitative Finance

Ce prix est décerné chaque année à un chercheur en mathématiques financières ayant soutenu sa thèse au cours des 4 années précédentes.

Le 21 décembre 2023

Loi immigration : Dauphine s'associe au communiqué de France Universités

Nous, présidentes et présidents d’université et d’établissement d’enseignement supérieur et de recherche, prenons connaissance des mesures du projet…

Le 20 décembre 2023

"Pourquoi parle-t-on de générations Y et Z ?"

Podcast de Dominique Méda, Professeure de sociologie, IRISSO, Université Paris Dauphine - PSL sur France Culture.

Le 19 décembre 2023

« L’horizon fuyant de la santé au travail »

Article d'Arnaud Mias, professeur de sociologie à l’Université Paris Dauphine - PSL (IRISSO) pour Le Monde.

Le 18 décembre 2023

"Les groupes de niveau viennent percuter la motivation et l’estime de soi"

Entretien d'Elise Huillery, économiste, LEDa, Université Paris Dauphine - PSL, dans le journal Le Monde.

Le 18 décembre 2023

Appel à propositions de recherche sur les entreprises familiales en France

La Chaire des Entreprises Familiales de l'Université Paris Dauphine - PSL lance un appel à propositions de recherche auprès des chercheurs.

Le 18 décembre 2023

« Dauphine Éclairages », le nouveau média scientifique en ligne de Dauphine

Dauphine-PSL lance un nouveau média en ligne pour « comprendre le monde et éclairer l’avenir »

Le 15 décembre 2023

Proche-Orient : déclaration de l'Université PSL et de ses établissements

Les événements qui se déroulent actuellement nous invitent à exprimer notre soutien et rappeler les principes de notre communauté académique