Ects : 2

Enseignant responsable :

• CATHERINE PIOLA
• LAURENCE WHITESIDE

Volume horaire : 24

Description du contenu de l'enseignement :

Cette formation est consacrée au développement des compétences langagières de compréhension, production et intégration orale en anglais à travers l'étude de documents sonores authentiques.

Séance

TD :

• 1 Language Leader Units 1-6
• 2 Language Leader Units 1-6
• 3 Language Leader Units 1-6
• 4 Language Leader Units 1-6
• 5 Language Leader Units 1-6
• 6 Language Leader Units 1-6
• 7 Language Leader Units 1-6
• 8 Language Leader Units 1-6
• 9 Language Leader Units 1-6
• 10 Language Leader Units 1-6
• 11 Evaluations
• 12 Résultats

Pré-requis obligatoires :

Ce cours s ’ adresse à des étudiantes et des étudiants de 1ère année ayant au minimum le niveau B2 du Cadre européen de Référence pour les Langues (www.coe.int). NB : description des compétences du niveau B2 : Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.

Coefficient : 0.5

Compétence à acquérir :

• Compréhension écrite / compréhension orale;
• Expression écrite / expression orale.

Mode de contrôle des connaissances :

• 50% : travaux écrits et oraux et participation au cours du semestre;
• 50% : devoir sur table en 1h30.

Bibliographie, lectures recommandées

New Language Leader Advanced, ISBN 978-1-4082-3693-2