Ects : 3

Enseignant responsable :

• FABIEN BLANCHOT

Volume horaire : 21

Description du contenu de l'enseignement :

Quatre questions principales

 

1.Pourquoi s’intéresser à la coopération et aux compétences collectives ?

2.A quoi fait-on référence quand on parle de coopération et de compétence collective ?

3.Comment peut-on les mesurer ?

4.Quels sont les déterminants et leviers de la coopération / des compétences collectives ?

Coefficient : 1

Compétence à acquérir :

A l’issue du cours « Coopération et compétences collectives », les étudiants devront :

 

1.Prendre la mesure de l’importance de la coopération et des compétences collectives pour l’efficacité organisationnelle

2.Maîtriser ce que peut recouvrir la coopération dans et entre les organisations et les compétences collectives dans le travail en équipe

3.Savoir « mesurer » la coopération et les compétences collectives, dans une perspective de diagnostic

4.Comprendre les conditions d’effectivité et d’efficacité de la coopération