Ects : 2

Enseignant responsable :

• Maylis PEYRET

Volume horaire : 18

Description du contenu de l'enseignement :

Le cours de macroéconomie est organisé en cinq parties. La première partie est consacrée aux fluctuations économiques de court-terme. A l ’ aide du modèle IS/LM, nous analyserons la capacité des politiques budgétaires et monétaires à réduire les fluctuations. La seconde partie est consacrée aux moteurs de la croissance économique, à partir du modèle de croissance de Robert Solow (1956). Nous y aborderons notamment le rôle du progrès technique comme facteur de croissance. La troisième partie est consacrée à l ’ étude des politiques budgétaires. Nous étudierons les outils d ’ analyse pour mesurer la politique budgétaire, le lien entre dépenses publiques, croissance et solde public. Enfin, nous étudierons les politiques budgétaires menées depuis la création de l ’ Union Économique et Monétaire. La quatrième partie concerne l ’ étude des politiques monétaires. Après un rappel des notions de base, nous étudierons le rôle de la politique monétaire, le recours aux politiques non conventionnelles et les nouveaux enjeux au niveau européen. La dernière partie est dédiée à l ’ étude des politiques structurelles. Nous rappellerons les objectifs des politiques structurelles, puis nous étudierons les différentes politiques structurelles en France/ou en zone euro.

Coefficient : 1

Compétence à acquérir :

Les étudiant.e.s devront être capables de:

• Comprendre comment analyser la croissance (modèle de Solow) et les fluctuations économiques (IS/LM);
• Déterminer dans quelle mesure la politique économique peut augmenter la croissance économique et réduire les fluctuations économiques;
• Connaître les outils permettant d’évaluer la situation budgétaire d’un pays et l’impact des politiques budgétaires;
• Connaître les politiques monétaires des pays de la zone euro depuis le traité de Maastricht;
• Connaître et expliquer la différence entre une politique conjoncturelle et une politique structurelle;
• Comprendre les enjeux du débat public;

Mode de contrôle des connaissances :

Examen final (100%)

Bibliographie, lectures recommandées

- Macroéconomie, Olivier Blanchard, Daniel Cohen : Pearson - Macroéconomie, G. Mankiw : De Boeck Universite - Politiques économiques, Jean-Baptiste Barfety, Alexandre Ouizille, Jean Dalbard), Théo Iberrakene : Lgdj - Introduction à la politique économique, Jacques Généreux : Points