Ects : 4

Enseignant responsable :

• ALBAN JACQUEMART

Volume horaire : 36

Description du contenu de l'enseignement :

Le stage d'enquête collective ethnographique est une spécificité du parcours Sociologie et Science politique de la LISS à Paris-Dauphine. Il constitue le prolongement du cours de « Méthodes d'enquête » du premier semestre et consiste en une enquête collective d'une semaine au sein d'un quartier ou d'une institution publique ou privée. Le lieu du stage est choisi par l'équipe pédagogique, qui a préalablement négocié la possibilité d'y faire des enquêtes (les étudiantes et étudiants n'ont donc pas à chercher un lieu de stage). En binôme, les étudiantes et les étudiants réalisent au cours de la semaine des entretiens et des observations sociologiques. Ils et elles sont pour cela encadrés par des enseignantes et des enseignants de Paris Dauphine. Les journées sont ponctuées par des réunions de travail au cours desquelles les binômes exposent leur protocole de recherche ainsi que les éventuelles difficultés méthodologiques et les étapes de la problématisation scientifique. Des réunions de préparation sont prévues au cours du premier et du second semestre. L'objectif du stage est triple :

• (1) Maîtriser les outils ethnographiques (entretiens, observations, analyse de la situation d'enquête, réflexivité … ) ;
• (2) Apprendre à construire un objet scientifique ancré dans la réalité sociale ;
• (3) Maîtriser l'écriture scientifique en sociologie et en science politique à travers la réalisation d'un court article de recherche.

Pré-requis recommandés :

Méthodes d'enquête ; sociologie empirique

Pré-requis obligatoires :

Aucun

Coefficient : 1

Compétence à acquérir :

- Maîtriser les outils ethnographiques (mener un entretien semi-directif, un récit de vie, un entretien ethnographique, réaliser une observation…)

- Pratiquer la réflexivité

- Réaliser une enquête collective et restituer des résultats publiquement

- Construire un objet scientifique à partir d’une approche inductive

- Croiser concepts sociologiques et de science politique et analyse de la réalité sociale

- Distinguer problème social et problème sociologique

- Maîtriser l’écriture scientifique.

Mode de contrôle des connaissances :

Le stage est évalué de quatre façons : l'engagement au cours de la semaine de stage (ponctualité, assiduité, sérieux, réflexivité, inventivité sociologique, dextérité méthodologique, participation au travail collectif...), la qualité du journal de terrain (à remettre à la fin du stage), la présentation et la discussion de la démarche et des résultats de l'enquête lors d'une conférence et la remise d'un compte-rendu analytique (30 000 signes espaces compris), réalisé en binôme après le stage sous la direction d'un tuteur ou d'une tutrice.

Bibliographie, lectures recommandées

Stéphane Beaud et Florence Weber, Guide de l’enquête de terrain, Paris, La Découverte, 2010.