Management de l'innovation

Ects : 3

Enseignant responsable :

Volume horaire : 18

Description du contenu de l'enseignement :

•Introduction générale

 

•Thème 1. Qu’est-ce que l’innovation ?

 

•Thème 2. Les stratégies d’innovation

 

•Thème 3. Comment générer des idées d’innovation ?

 

•Thème 4. La protection de l’innovation

 

•Thème 5. La diffusion des innovations

 

•Thème 6. Organiser le processus d’innovation

Pré-requis recommandés :

Notions de base en management

Pré-requis obligatoires :

Aucun

Coefficient : 1

Compétence à acquérir :

•Savoir identifier la nature et l’intensité des ruptures contenues dans les différents types d’innovation.

•Pouvoir intervenir dans un projet/processus d’innovation dans une organisation.

•Identifier les voies de développement possibles de l’innovation

•Envisager les avantages et inconvénients des dispositifs de protection de l’innovation et de valorisation: licences, brevets…

Mode de contrôle des connaissances :

Contrôle continu (40%) : dossier à réaliser en groupe

Contrôle final (60%) : devoir individuel sur table

Bibliographie, lectures recommandées

•Tellier A. (2022), L’essentiel du Management de l’innovation, Ellipses, Collection Gestion.

•Burger-Helmchen T., Cohendet P. et Hussler C. (Dir.) (2023), Les grands auteurs en management de l’innovation et de la créativité, 2ème édition, 2 Tomes, EMS.

•Garel G. et Mock E. (2016), La fabrique de l’innovation, 2ème édition, Dunod.

•Midler C., Jullien B. et Lung Y. (2017), Innover à l'envers: Repenser la stratégie et la conception dans un monde frugal, Dunod.

•Nova N. (2011), Les flops technologiques. Comprendre les échecs pour innover, FYP éditions.