Alliance et fusions-acquisitions

Ects : 3

Enseignant responsable :

Volume horaire : 21

Description du contenu de l'enseignement :

  • Alliance, partenariat, coopération, F&A: même réalité ?
  • Quels avantages-motifs, coûts, et risques des alliances et F&A?
  • Comment mesurer le succès des alliances et F&A et quels sont leurs « macro » facteurs clés de succès ?
  • Décider d’une alliance ou d’une F&A: quels facteurs du choix ?
  • Sélectionner un partenaire : quels facteurs du choix ?
  • Concevoir et piloter une alliance
  • Concevoir une F&A et piloter l’intégration
Coefficient : 3

Compétence à acquérir :

A l’issue de cet enseignement, les étudiants doivent :

  • Savoir faire la différence entre une alliance et une F&A
  • Comprendre les enjeux propres aux alliances et aux F&A
  • Être capable d’évaluer la performance d’une alliance et d’une F&A
  • Pouvoir expliquer cette performance
  • Pouvoir contribuer à la conception et au pilotage d’une alliance et d’une F&A

Plus spécifiquement, ils doivent être à l’aise lors de la lecture d’articles de presse ou de documents professionnels traitant d’alliances et de F&A.

Mode de contrôle des connaissances :

Contrôle continu (40%)

 

· Un point hebdomadaire sur l’actualité en matière d’alliances stratégiques et F&A (uniquement sanction de la non-réalisation)

· Cas Renault-Nissan (uniquement sanction de la non-réalisation)

· Un dossier collectif portant sur l’étude d’une alliance stratégique ou d’une F&A

 

Examen final (60%)

 

· Un examen écrit (mini-étude de cas)