Questions européennes
Enseignant responsable :
Volume horaire : 18Description du contenu de l'enseignement :
Ce cours vise à faire le point sur les équilibres institutionnels actuels dans le régime politique de l'Union européenne et à analyser certaines des grandes thématiques de l'action publique européenne, parmi lesquelles:
La question de l'européanisation
La Présidence de l’UE et le Conseil
Le Parlement européen : institutionnalisation et topologie sociale
Le Parlement européen au travail
La Troïka et la politique économique européenne
Le Trilogue et la protection des données personnelles
Une opinion publique européenne ?
La question migratoire
La gestion (infra)nationale des affaires européennes
La politique européenne de la culture
L’Europe sociale aujourd’hui
Ce cours s'adosse à la littérature académique la plus récente, ainsi qu'à une dizaine de documentaires et reportages visionnés par les étudiant-e-s avant les séances.
Pré-requis recommandés :
De bonnes connaissances en matière de socio-histoire de la construction européenne
Pré-requis obligatoires :
Une bonne dose de curiosité intellectuelle et d'esprit critique
Coefficient : 1Compétence à acquérir :
Capacités d’analyse des transformations du cadre, du contenu et des modalités de l'action publique dans les espaces « européanisés ».
Mode de contrôle des connaissances :
Selon les années, le contrôle des connaissances passe par des exposés, la réalisation de "policy brief", la réalisation de fiches de lecture.
Bibliographie, lectures recommandées
Bibliographie donnée en cours. Pour une révision: Guillaume Courty, Guillaume Devin, La construction européenne, La Découverte, Repères, 2018.