Descriptif des cours
Obligatoire
- Droit parlementaire
Droit parlementaire
Ects : 3
Enseignant responsable :
- JEAN FELIX DE BUJADOUX
Volume horaire : 18
Description du contenu de l'enseignement :
- Droit parlementaire - Maitrise des concepts et procédures
Coefficient : 2
- Probité publique: dispositifs juridiques
Probité publique: dispositifs juridiques
Ects : 3
Enseignant responsable :
Volume horaire : 24
Description du contenu de l'enseignement :
- Confiance, transparence - Maitrise des textes et de leur application
Coefficient : 2
Compétences à acquérir :
- Maitrise des textes et de leur application
- Processus décisionnel européen
Processus décisionnel européen
Ects : 2
Enseignant responsable :
- MICHEL MANGENOT
Volume horaire : 18
Description du contenu de l'enseignement :
Présentation et analyse des étapes et acteurs du processus de décision de l'UE. La gouvernance européenne est envisagée au niveau européen (Bruxelles) mais également au niveau des Etats membres (Paris)
Coefficient : 1
Compétences à acquérir :
Se repérer dans les niveaux et les mécanismes de la gouvernance européenne
Mode de contrôle des connaissances :
Etude de cas sur la stratégie d'influence des Etats membres au sein de l'UE avec présentation orale par groupes lors d'une séance collective de restitution
Bibliographie-lectures recommandées
DOUTRIAUX (Yves), LEQUESNE (Christian), Les institutions de l’Union européenne après la crise de la zone euro, Paris, La Documentation française, coll. « Reflexe Europe », 9 édition, 2013, 320 pages.
- Pratiques de la négociation
Pratiques de la négociation
Ects : 3
Enseignant responsable :
- Trinh LE DUYEN
Volume horaire : 15
Description du contenu de l'enseignement :
- Négociation - Connaissance des techniques
Coefficient : 1
- Atelier communication
Atelier communication
Ects : 2
Enseignant responsable :
- Louis DUROULLE
Volume horaire : 18
Description du contenu de l'enseignement :
- Bases du marketing politique, personas électoraux et méthodes de ciblage - Connaissance des techniques de communication publique et politique
Coefficient : 1
Pré-requis recommandés :
- Bonne connaissance du système politique français
- Cartographie idéologique des principaux mouvements politiques
Pré-requis obligatoire :
Aucun
Compétences à acquérir :
- Maîtriser les bases du marketing politique
- Distinguer communication publique et communication politique
- Identifier les codes de communication des principaux mouvements politiques français
- Concevoir une stratégie de contenu adaptée à une campagne électorale
Mode de contrôle des connaissances :
Travail en groupe pendant l'atelier, évaluation en fin d'atelier
Bibliographie-lectures recommandées
Le Marketing politique, Thomas Stenger, CNRS Editions (2012)
- Atelier Intelligence situationnelle
Atelier Intelligence situationnelle
Ects : 2
Enseignant responsable :
- FRANCOIS MATTENS
Volume horaire : 12
Description du contenu de l'enseignement :
- Analyser un environnement professionnel
- Développer son intelligence situationnelle et capacités d'adaptation
- Assimiler et activer des leviers d'influence et de persuasion
Coefficient : 1
Compétences à acquérir :
- Comprendre son écosystème professionnel et sociétal : lieux et enjeux du pouvoir, mécanismes de prise de la décision, leviers d’influence, etc.
- Etre capable d’influer/influencer sur cet écosystème pour s’adapter
- Le réseau, un levier d'influence : créer - entretenir - activer
Mode de contrôle des connaissances :
- Epreuve d'éloquence
- Entretien d'embauche
- Cartographie d'un environnement professionnel
Bibliographie-lectures recommandées
- Propaganda : comment manipuler l’opinion en démocratie, Edward BERNAYS, Ed. Zones, 2007
- La fabrication du consentement, Noam CHOMSKY & Edward HERMAN, Ed. Agone, 2008
- Le principe de Peter : ou pourquoi tout va toujours mal, L. PETER & R. HULL, Ed. LGF, 1971
- Convainquez qui vous voudrez : l'étonnante vérité sur notre capacité d'influence, Daniel PINK, Ed. Flammarion, 2016
- Un diable d'homme : Sir Richard Burton ou le démon de l'aventure, Fawn BRODIE, Ed. Phébus, 2001
- Système 1 / Système 2 : Les deux vitesses de la pensée, Daniel KAHNEMAN, Ed. Flammarion, 2012
- Lobbying: stratégies et enjeux
Lobbying: stratégies et enjeux
Ects : 5
Enseignant responsable :
- JEAN-PHILIPPE ALOSI
Volume horaire : 36
Description du contenu de l'enseignement :
- Lobbying, cartographie, stratégies - Maitrise des outils du lobbying
Coefficient : 3
- Pratique du plaidoyer
Pratique du plaidoyer
Ects : 4
Enseignant responsable :
- COLINE LE BOLLOC'H
Volume horaire : 21
Coefficient : 2
- Legal aspects of negociation
Legal aspects of negociation
Ects : 3
Enseignant responsable :
- OLLIVIA DE LA VALLIERE
Volume horaire : 27
Description du contenu de l'enseignement :
La négociation est un élément essentiel des affaires nationales et internationales. Le cours est basé sur la théorie de négociation raisonnée développée à Harvard University. Il doit permettre d ’ acquérir d ’ excellentes aptitudes en communication et une plus profonde compréhension des relations interprofessionnelles, la confidentialité, la conduite d ’ entretiens, et comment développer un rapport avec un client ou un collègue. Une bonne maîtrise de l ’ anglais est requise car le cours repose sur la discussion et l ’ interaction.
Coefficient : 1
Compétences à acquérir :
Une préparation systématique et rigoureuse, comme la capacité à gérer les intérêts qu’ils soient conflictuels, divergents ou communs, est essentielle à votre réussite. Le perfectionnement des compétences de négociation conduit à d’excellentes aptitudes en communication et une plus profonde compréhension des relations interprofessionnelles.
Objectifs du cours • Décoder les étapes clés d’une négociation réussie • Analyser et acquérir certaines compétences de négociateur avec des partenaires étrangers • Gérer les intérêts conflictuels, divergents et communs • Découvrir vos points forts comme vos points faibles en tant que négociateur • Acquérir un cadre stratégique pour traiter les différents et les accords • Découvrir les façons efficaces d’appréhender les négociateurs difficiles, leurs comportements et tactiques • Acquérir des outils pour maîtriser les négociations complexes et à plusieurs participants
Mode de contrôle des connaissances :
Participation en cours Evaluation finale orale
Bibliographie-lectures recommandées
- Roger Fisher, William L. Ury, et Bruce Patton, Getting to Yes (1991)
- Roger Fisher et Danny Ertel, Getting Ready to Negotiate (1995)
- Roger Fisher et Scott Brown, Getting Together: Building Relationships as We Negotiate (1989)
- Charles Wiggins et Randolph Lowry, Negotiation and Settlement Advocacy: A Book of Readings (2005)
- William Ury, Getting Past No (1993)
- Robert Mnookin et al, Beyond Winning: Negotiating to Create Value in Deals & Disputes (2000)
- Séminaires et travaux de groupe
Séminaires et travaux de groupe
- Décision politique : acteurs et mécaniques
Décision politique : acteurs et mécaniques
Ects : 3
Enseignant responsable :
- MARIE-OLYMPIA MEYRUEY
Volume horaire : 15
Coefficient : 1
Tronc commun - Obligatoire
- Political consideration
Political consideration
Ects : 2
Enseignant responsable :
- OLLIVIA DE LA VALLIERE
Volume horaire : 18
Coefficient : 1
- Droit de l'action collective et du plaidoyer
Droit de l'action collective et du plaidoyer
Ects : 2
Enseignant responsable :
Volume horaire : 18
Description du contenu de l'enseignement :
- Law - Maitrise des textes et de leur application
Coefficient : 1
- Gouvernance européenne
Gouvernance européenne
Ects : 2
Enseignant responsable :
- VIANNEY HENNES
Volume horaire : 9
Description du contenu de l'enseignement :
Présentation des bases juridiques de l'UE Présentation des principales institutions (Conseil européen et Conseil, Parlement, Commission), de leur composition, de leurs missions et de leur fonctionnement Présentation de processus clés : processus législatif ordinaire, processus budgétaire
Coefficient : 1
Pré-requis obligatoire :
Pas de prérequis obligatoire
Compétences à acquérir :
Connaissance des bases juridiques de l'Union européenne, de ses institutions et de ses principaux processus de décision
Mode de contrôle des connaissances :
Examen écrit sur base de questions
- Droit de l'environnement
Droit de l'environnement
- Séminaire collectif à Bruxelles
Séminaire collectif à Bruxelles
Ects : 2
Enseignant responsable :
- RENAUD DORANDEU
- VIANNEY HENNES
Volume horaire : 20
Description du contenu de l'enseignement :
- Union européenne : institutions, acteurs et processus - Maitrise des concepts et procédures
Coefficient : 1
Compétences à acquérir :
Prise de contact et approche des acteurs de Bruxelles
Mode de contrôle des connaissances :
- compte rendu thématique de la mission, rapport d ’ étonnement
- Gestion de crise
Gestion de crise
Ects : 2
Enseignant responsable :
- VICTOR KAHN
- NOEMIE MADAR
Volume horaire : 15
Description du contenu de l'enseignement :
- Crises - Connaissance des techniques
Coefficient : 1
- Salon des Affaires Publiques
Salon des Affaires Publiques
Ects : 4
Enseignant responsable :
- OLLIVIA DE LA VALLIERE
Volume horaire : 48
Coefficient : 3
- Alternance
Alternance
Ects : 6
Coefficient : 6
- Séminaires et travaux de groupe II
Séminaires et travaux de groupe II
Volume horaire : 20
Choix des Blocs : Choisir entre le Bloc 1 ou le Bloc 2
Bloc 2 - Choisir 2 modules sur 3
Options - Bloc 2
- Numérique-IA, cybersécurité et Data
Numérique-IA, cybersécurité et Data
Ects : 2
Enseignant responsable :
- VICTOR KAHN
Volume horaire : 18
Coefficient : 1
- Think tanks
Think tanks
Ects : 2
Enseignant responsable :
- JOSEPHINE STARON
Volume horaire : 18
Coefficient : 1
- Pratiques du mécénat
Pratiques du mécénat
Ects : 2
Enseignant responsable :
- HELENE ORAIN
Volume horaire : 18
Coefficient : 1
- Droit des campagnes électorales
Droit des campagnes électorales
Ects : 2
Enseignant responsable :
- FLORIAN FERAL
Volume horaire : 18
Coefficient : 1
Options - Bloc 1
- Mutations territoriales
Mutations territoriales
Ects : 2
Enseignant responsable :
- MARIO LE BRAS
Volume horaire : 18
Coefficient : 1
- Enjeux économiques des territoires
Enjeux économiques des territoires
Ects : 2
Enseignant responsable :
- SANDY VETILLART
Volume horaire : 18
Coefficient : 1
- Lobbying européen : enjeux stratégies et juridiques
Lobbying européen : enjeux stratégies et juridiques
Ects : 2
Enseignant responsable :
- VIANNEY HENNES
Volume horaire : 18
Description du contenu de l'enseignement :
Généralités Démarche de lobbying Etude de cas Lobbying et procédure Outils de base Travaux pratiques
Coefficient : 1
Compétences à acquérir :
Bases du lobbying européen
- Politiques publiques de la santé
Politiques publiques de la santé
Ects : 2
Volume horaire : 18
Coefficient : 1
Formation année universitaire 2025 - 2026 - sous réserve de modification
Modalités pédagogiques
La formation suit le rythme de l’apprentissage, de la manière suivante :
- Mi-septembre à mi-octobre : temps plein à l’université
- Mi-octobre à mi-juin : 3 jours en entreprise, 2 jours à l’université
- Mi-juin à mi-septembre : temps plein en entreprise
- Une semaine universitaire début janvier
Le parcours représente 458 heures d’enseignements, réparties entre septembre et juin.
Grâce à des mises en situation pédagogiques variées (cours, études de cas, projets collectifs et individuels, montage d'évènements, voyage d'études, etc.), le parcours proposé couvre une gamme assez large de secteurs, avec une attention particulière portée aux collectivités locales.
La formation en alternance facilite les synergies entre les organismes qui accueillent les étudiants en apprentissage et les enseignements tournés vers l'action publique.
Enfin, un séminaire délocalisé de 3 jours est organisé à Bruxelles, permettant aux étudiants de développer des compétences dans la compréhension des politiques publiques, la représentation des intérêts nationaux et européens et la communication publique.
Des programmes nourris par la recherche
Les formations sont construites au contact des programmes de recherche de niveau international de Dauphine, qui leur assure exigence et innovation.
La recherche est organisée autour de 6 disciplines toutes centrées sur les sciences des organisations et de la décision.
En savoir plus sur la recherche à Dauphine
Les entreprises partenaires
Ces entreprises sont partenaires du Master Droit du plaidoyer et affaires publiques et accueillent chaque année des étudiants en apprentissage au sein de leurs services
