Aspirations professionnelles des hommes et des femmes dans les disciplines orientées STIM à l’Université du Ghana
L'objectif clé de la recherche est d'étudier les facteurs sous-jacents qui influencent les choix de carrière des hommes et des femmes dans les disciplines à vocation scientifique ainsi que leur interrelation avec les normes sociales et de genre au Ghana.
L'étude se focalise sur les étudiants qui suivent des cours STEM à l'Université du Ghana. Les objectifs de recherche spécifiques poursuivis comprennent :
- Les aspirations professionnelles des femmes et des hommes et s'il existe des différences entre les deux sexes.
- Les facteurs sociaux, culturels, économiques et politiques qui influencent les choix des femmes dans les disciplines scientifiques et si ces facteurs sont différents de ceux des hommes.
- Le niveau de performance des femmes dans les disciplines scientifiques par rapport aux hommes et si les performances scolaires influencent leurs choix de carrière. En raison des défis du COVID 19, les données de l'étude ont été collectées à l'aide d'un questionnaire en ligne, c'est-à-dire des formulaires google doc.
Un total de 251 étudiants (53% d'hommes et 47% de femmes) poursuivant des programmes STEM à l'Université du Ghana ont répondu au questionnaire. Ceux-ci provenaient des départements d'ingénierie, de mathématiques, de statistique et d'actuariat, de sciences biologiques et d'informatique. Quelques entretiens approfondis ont également été menés.
Résultats de l'étude
Gender differences in academic performance of students studying Science Technology Engineering and Mathematics (STEM) subjects at the University of Ghana