Devenir un ex auditeur: (Dé)faire les normes professionnelles
16/01/2025 à 14h00
Mme Edwige NORTIER présente ses travaux en soutenance le 16/01/2025 à 14h00
À l'adresse suivante : Université Paris Dauphine - PSL Place du Maréchal de Lattre de Tassigny 75775 PARIS Cedex 16 - Salle des thèses - D520
En vue de l'obtention du diplôme : Doctorat en Sciences de gestion
La soutenance est publique
Titre des travaux
Devenir un ex auditeur: (Dé)faire les normes professionnelles
École doctorale
École doctorale Dauphine SDOSE
Équipe de recherche
UMR 7088 - Dauphine Recherches en Management
Section CNU
06 - Sciences de gestion et du management
Directeur(s)
Mme Gwenaëlle NOGATCHEWSKY
Membres du jury
| Nom | Qualité | Établissement | Rôle |
|---|---|---|---|
| Mme Gwenaëlle NOGATCHEWSKY | Professeur des universités | Université Paris Dauphine-PSL | Directrice de thèse |
| Mme Emer CURTIS | Associate professor | NUI Galway, J.E. Cairnes School of Business and Economics | Co-encadrante de thèse |
| Mme Claire DAMBRIN | Full professor | ESCP Business School | Rapporteure |
| M. Jérôme MéRIC | Professeur des universités | IAE de Poitiers | Rapporteur |
| Mme Claire GARNIER | Associate professor | KEDGE Business School | Examinatrice |
| M. Bertrand MALSCH | Full professor | Queen's University, Smith School of Business | Examinateur |
Résumé
Ce travail s’intéresse aux normes qui façonnent l’identité professionnelle des auditeurs au moment de leur départ des Big Four firms. Cette identité repose principalement sur leur capacité à intégrer les règles et normes tacites du professionnalisme (Stack & Malsch, 2022). Je m’appuie sur la réalisation d’une quarantaine d’entretiens semi-directifs réalisés auprès d’ex-auditeurs et d’auditeurs, ainsi que sur une perspective développée à partir des travaux de Judith Butler, qui considère les sujets comme perpétuellements faits et défaits, normativement légitimés et contraints (Tyler, 2019). En développant la relation qu’ont les auditeurs aux normes à travers trois périodes du départ (leur décision de partir, la période liminale et l’après), je souligne les tensions et contradictions des individus qui doivent passer d’être auditeur à devenir ex-auditeur. Théoriquement, cette thèse contribue à montrer que faire et défaire simultanément les normes permet de se maintenir reconnaissable comme professionnel à la fois dans le processus de départ et dans ce qui vient après. Ce maintien se fait à la fois par le relationnel à l’autre, mais aussi par rapport à l’audit, et s’explique à la fois par des raisons stratégiques et émotionnelles. Cette thèse ouvre donc la perspective de comprendre la circulation des normes par l’identité professionnelle.