Science, nom féminin : une après-midi d’inspiration pour des collégiens

Le mardi 25 mars 2025, l’Université Paris-Dauphine - PSL a accueilli près de 90 collégiennes et collégiens de troisième, issus de deux établissements parisiens, pour une après-midi de découverte et d’échanges autour des sciences et du rôle des femmes dans ce domaine.
Organisé par Elsa Negre, maître de conférences au LAMSADE de l'Université Paris Dauphine - PSL, en partenariat avec l’association LAPS / équipe du matin, cet événement, intitulé « Science, nom féminin », avait pour ambition d’éveiller la curiosité scientifique des jeunes tout en valorisant les parcours féminins dans les disciplines scientifiques.
Une immersion au cœur de l’université et de la recherche
La rencontre a débuté par un mot d’accueil inspirant de Madame Isabelle Catto, Vice-Présidente du Conseil de la Formation et de la Vie Étudiante, offrant aux élèves un premier aperçu du monde universitaire. Cette introduction a été suivie par une présentation scientifique d’Elsa Negre, docteure en informatique et maître de conférences, qui a exposé les principes des systèmes de recommandation, un domaine clé de l’intelligence artificielle et des sciences des données.
Entre science et culture : une approche originale
Les collégiens ont ensuite assisté à une représentation de la pièce de théâtre « Elle et l’infini », une mise en scène captivante explorant les mathématiques à travers le parcours d'une figure féminine bien particulière.
Échanges et inspirations lors de la table ronde
L’événement s’est clôturé par une table ronde riche en discussions, réunissant Elsa Negre et trois doctorantes du LAMSADE : Ariane Ravier, Houria Braïkia et Sarra Tajouri. Elles ont partagé leur parcours, leurs expériences en tant que femmes scientifiques et ont échangé avec les élèves sur les défis et les opportunités dans la recherche.
Cette rencontre a permis aux collégiens et collégiennes de mieux comprendre les enjeux des carrières scientifiques et de déconstruire les stéréotypes de genre. L’enthousiasme et la curiosité des élèves ont fait de cette journée un moment privilégié de transmission et de sensibilisation, illustrant pleinement l’engagement de Dauphine en faveur de l’égalité et de la diffusion des savoirs.
Un grand merci à toutes les intervenantes, aux enseignants et aux élèves pour leur enthousiasme et leur participation active, ainsi qu’à l’association LAPS / L’équipe du matin pour cette belle collaboration !