Le programme de la formation
Tronc commun
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Economie publique
Economie publique
Ects : 4
Enseignant responsable :
MARION OURY
Volume horaire : 36
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Economie internationale
Economie internationale
Ects : 4
Enseignant responsable :
FREDERIC PELTRAULT
BAPTISTE VENET
Volume horaire : 36
Description du contenu de l'enseignement :
Ce cours est destiné aux étudiantes et aux étudiants élèves de Grandes Écoles et se propose de leur présenter les fondamentaux des théories du commerce international et de la macroéconomie ouverte.
Compétences à acquérir :
Comprendre et maîtriser les fondamentaux expliquant les échanges internationaux de biens, de services et de capitaux et les relations macroéconomiques internationals
Mode de contrôle des connaissances :
Un examen écrit en présence d'une durée de 2 heures
Bibliographie-lectures recommandées
B. Guillochon, F. Peltrault, B. Venet, "Économie Internationale", 9ème édition, Collection ÉcoSup, Dunod, 2020
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Microéconomie
Microéconomie
Ects : 4
Enseignant responsable :
FRANCK BIEN
Volume horaire : 36
Description du contenu de l'enseignement :
Ce cours se déroule en en distanciel par la lecture de documents et en présentiel (2 séances).
Les étudiants doivent lire l'ensemble des documents mis en ligne :
- Introduction sur l'intervention publique
- L'Etat
- Les dépenses de l'Etat
- Les théories économiques de la justice
- le critère de Pareto
- Quelques critères de justice
- la fonction d'utilité collective
- La fiscalité
- Les externalités
- Les biens collectifs purs
- Assurance santé
- Exercices
Pré-requis recommandés :
Eléments de base d'économie générale
Compétences à acquérir :
Cet enseignement propose un tour d'horizon de la place, des rôles et des enjeux de l'intervention publique dans une économie de marchés.
A l'issue de cet enseignement, l'apprenant est capable
- de discuter de la légitimité et de la limite de l'intervention publique dans la sphère économique
-de caractériser les outils optimaux de cette intervention publique.
Mode de contrôle des connaissances :
Examen terminal qui évalue deux types de compétences :
- formalisation
- analyse critique
Bibliographie-lectures recommandées
Livres :
Bien F et Méritet S. (2014), Les défaillances de marché, Pearson Education. Bozio A. et Grenet J. eds., (2010), Economie des politiques publiques, Coll. Repères, La Découverte. Laffont J.J. (1982), Fondements de l'économie publique, Tomes 1 et 2, Coll ENSAE, Economica. Lefebvre M. et Pestiau P. (2017), L'Etat-providence : défense et illustration, PUF.
Sites :
- lettres du CAE - opuscules du CEPREMAP - notes de l'IPP.
Tronc commun
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Gestion de portefeuille
Gestion de portefeuille
Ects : 4
Enseignant responsable :
PHILIPPE BERNARD
Volume horaire : 36
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Econométrie
Econométrie
Ects : 4
Enseignant responsable :
REGIS BOURBONNAIS
Volume horaire : 36
Description du contenu de l'enseignement :
Ce cours alterne les aspects théoriques de l'estimation statistique, et de l'économétrie, ainsi que la mise en œuvre opérationnelle de ces modèles à l'aide du logiciel GRETL. Les thèmes suivants sont abordés : modèle de régression simple, modèle linéaire, tests par analyse de la variance, violation des hypothèses (auto-corrélation et hétéroscédasticité), multicolinéarité et sélection des variables..
Pré-requis obligatoire :
Cours de statistique (théories des tests)
Compétences à acquérir :
Les bases de l'économétrie classique : moindres carrés ordinaires, les tests statistiques usuels, les moindres carrés généralisés.
Mode de contrôle des connaissances :
Examen terminal
Bibliographie-lectures recommandées
BOURBONNAIS R., Econométrie, DUNOD. 11 ème édition. 2021. BOURBONNAIS R., Exercices pédagogiques d’économétrie avec corrigés et rappel synthétique de cours. Economica. 3 ème Edt., Janvier 2015. GREENE W. H., Econométrie, Pearson, 2011.
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Macroéconomie
Macroéconomie
Ects : 6
Enseignant responsable :
PHILIPPE BERNARD
Volume horaire : 36
Formation année universitaire 2023 - 2024 - sous réserve de modification
Modalités pédagogiques
Les cours se font essentiellement à distance, via la plafeforme myCourse de l’université, complétés par des séances en présentiel en nombre réduit visant à faire un point d’étape.
Stages et projets tutorés
Les étudiants peuvent réaliser un stage à l’issue de l’année. Le stage n’est pas obligatoire mais il est fortement conseillé.
Des programmes nourris par la recherche
Les formations sont construites au contact des programmes de recherche de niveau international de Dauphine, qui leur assure exigence et innovation.
La recherche est organisée autour de 6 disciplines toutes centrées sur les sciences des organisations et de la décision.
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