Carrières publiques et grands concours - 271 - 2ème année de Master

L'année de formation

Optionnel - 30 ECTS à choisir

  • Economie I
  • Droit constitutionnel I
  • Droit administratif I
  • Questions internationales I
  • Gestion des collectivités territoriales I
  • Questions sociales – Protection sociale et Solidarité I
  • Questions sociales – Travail et Emploi I
  • Questions européennes I
  • Enjeux contemporains I
  • Histoire I
  • Finances publiques I
  • Langue - Espagnol I
  • Langue - Anglais I

Enseignements Optionnels - 24 ECTS

  • Economie II
  • Droit constitutionnel II
  • Droit administratif II
  • Questions internationales II
  • Questions sociales – Protection sociale et Solidarité II
  • Questions européennes II
  • Gestion des collectivités territoriales II
  • Questions sociales – Travail et Emploi II
  • Enjeux contemporains II
  • Histoire II
  • Finances publiques II
  • Langue - Espagnol II
  • Langue - Anglais II

Stage ou Note de dossier - 6 ECTS

  • Note de dossier
  • Rapport de stage

Formation année universitaire 2021 - 2022 - sous réserve de modification


Modalités pédagogiques

La formation représente 566 heures d’enseignements, réparties entre les mois d’octobre et mai. Elle s'organise autour d'un large vivier d’enseignements, articulés en différents blocs de cours optionnels, parmi lesquels puise l’étudiant.e en fonction de sa stratégie de concours.

La formation s’appuie sur des entrainements réguliers, composés de galops hebdomadaires et d’un concours blanc par semestre, respectant le format des épreuves aux concours.

L’étudiant aura la possibilité de réaliser un stage, non obligatoire, de 2 mois minimum, ou de rédiger une note de dossier, à choisir parmi une cinquante de thèmesproposés, permettant de traiter de manière approfondie une question transversale susceptible d’être abordée aux concours.


Stages et projets tutorés

L’étudiant aura la possibilité de réaliser un stage, non obligatoire, d’une durée de deux mois minimum. Ce stage aboutira à la rédaction d’un rapport de stage, visant à rendre compte et à analyser une expérience professionnelle en faisant preuve de distanciation et d’esprit critique.