Conseil et recherche en audit et contrôle - 124 - 2ème année du Master

La 2ème année de Master - Conseil et Recherche en Audit et contrôle propose une formation comprenant deux voies : une voie professionnelle qui donne une formation en audit interne et externe pour des étudiants possédant déjà de solides bases en comptabilité et contrôle de gestion ; et une voie recherche préparant au doctorat.

L'année de formation

Obligatoire

    Obligatoire

      Cours Obligatoires

      • Artefacts

        Artefacts

        Ects : 6
        Volume horaire : 36
        Coefficient : Capitalisation : Non

        Enseignant responsable :

        • RAPHAEL TIBERGHIEN

      • Retournement d'entreprise

        Retournement d'entreprise

        Ects : 6
        Coefficient : Capitalisation : Non
        Compétence à acquérir :
        Compétences techniques sur le retournement d’entreprise
        Travail en transversalité, en équipes
        Travail en conditions de cas réel
        Connaissance d’un nouveau milieu professionnel

        Description du contenu de l'enseignement :
        En partenariat avec l'ARE ( Association pour le retournement des Entrprises) Les enjeux et la mise en pratique du retournement d'entreprise selon différents aspects : finances, audit, management de transition, droit
        L’objectif est que les étudiants aient des notions sur les différents aspects du retournement d’entreprise au travers d’un cours magistral transversal, puis qu’ils mettent directement en application leurs connaissances sur un jeu d’entreprise de cas réels proposés par l’association du retournement des entreprises.

      • Anglais-communication orale

        Anglais-communication orale

        Volume horaire : 18
        Coefficient : Capitalisation : Non

        Enseignant responsable :

        • George IATRIDIS

      • Théorie des organisations

        Théorie des organisations

        Ects : 3
        Volume horaire : 18
        Coefficient : Capitalisation : Non

        Enseignant responsable :

        • CELINE-MARIE MICHAILESCO

      • Pratique de l'évaluation et consolidation

        Pratique de l'évaluation et consolidation

        Ects : 3
        Volume horaire : 18
        Coefficient : Capitalisation : Non
        Compétence à acquérir :
        Les étudiants seront capables de gérer la préparation d'un audit interne et de participer à un travail d'équipe sur le terrain.

        Description du contenu de l'enseignement :
        Les trois types de contrôle: inspection, contrôle interne et audit
        Transmettre les bases chronologiques, les bonnes postures, les différentes approches, la gestion des écarts constatés, la gestion du facteur humain.

        Enseignant responsable :

        • OLIVIER CHARPATEAU

      • Concepts of Audit

        Concepts of Audit

        Ects : 3
        Volume horaire : 18
        Coefficient : Capitalisation : Non

        Enseignant responsable :

        • EMER CURTIS

      • Risque en banque et assurance

        Risque en banque et assurance

        Ects : 3
        Volume horaire : 18
        Coefficient : Capitalisation : Non

        Enseignant responsable :

        • ANNE-SOPHIE MAURILIERAS
        • Lina FAIDI

      • Séminaire KPMG

        Séminaire KPMG

        Ects : 3
        Volume horaire : 18
        Coefficient : Capitalisation : Non
      • Audit externe

        Audit externe

        Ects : 3
        Volume horaire : 21
        Coefficient : Capitalisation : Non

        Enseignant responsable :

        • HELENE KERMORGANT

      • Méthodologie qualitative pour le mémoire

        Méthodologie qualitative pour le mémoire

        Volume horaire : 21
        Coefficient : Capitalisation : Non

        Enseignant responsable :

        • ANTOINE BLANC
        • GWENAELLE NOGATCHEWSKY

      Cours Obligatoires

      • Système de contrôle et performance IE Club

        Système de contrôle et performance IE Club

        Ects : 3
        Volume horaire : 21
        Coefficient : Capitalisation : Non

        Enseignant responsable :

        • ROLAND STASIA
        • PIERRE LABARDIN

      • Pratique de l'évaluation 2

        Pratique de l'évaluation 2

        Ects : 3
        Volume horaire : 18
        Coefficient : Capitalisation : Non
        Compétence à acquérir :
        Connaissance comptable technique. Expression orale.

        Description du contenu de l'enseignement :
        Immobilisations corporelles et incorporelles. IAS 16, 36, 38, 40 et 41. IFRS 3 à 13. PCG
        Comprendre l'articulation finance/ comptabilité/ formation du résultat. Développer les connaissances comptables. Argumenter à partir de la comptabilité.

        Enseignant responsable :

        • PIERRE LABARDIN

      • Audit et systèmes d'information

        Audit et systèmes d'information

        Ects : 3
        Volume horaire : 18
        Coefficient : Capitalisation : Non
      • Audit et évaluation RSE

        Audit et évaluation RSE

        Ects : 3
        Volume horaire : 18
        Coefficient : Capitalisation : Non

        Enseignant responsable :

        • MARTIAL COZETTE

      • International Accounting

        International Accounting

        Ects : 3
        Volume horaire : 18
        Coefficient : Capitalisation : Non

        Enseignant responsable :

        • ROLAND STASIA

      • Comptabilité bancaire

        Comptabilité bancaire

        Ects : 3
        Volume horaire : 18
        Coefficient : Capitalisation : Non

        Enseignant responsable :

        • PIERRE-EMMANUEL ARDUIN

      • Anglais-communicaction orale

        Anglais-communicaction orale

        Ects : 3
        Volume horaire : 18
        Coefficient : Capitalisation : Non
      • Management personnel et relationnel

        Management personnel et relationnel

        Volume horaire : 15
        Coefficient : Capitalisation : Non
        Compétence à acquérir :
        Savoir passer à un comportement assertif. Comment nourrir son besoin. Trouver ses propres ressourcs, outils anti stress.

        Description du contenu de l'enseignement :
        Soft kills et Assertivité. Les émotions (perceptions, sensations, réactions et besoins). Lien entre émotions et pensées.
        Comprendre les différents comportements passifs, agressifs et de manipulation. Ralentir et refroidir, réagir ou agir, les émotions sont des signaux d'alarme à décoder. Prise de conscience, nos habitudes comportementales entretiennent nos peurs et nos ressentis.

        Enseignant responsable :

        • CLAIRE DE BOISGROLLIER

      • Apprentissage

        Apprentissage

        Ects : 3
        Volume horaire : 9
        Coefficient : Capitalisation : Non
        Compétence à acquérir :
        Inscrites dans le livret d'apprentissage, les compétences acquisessont déterminées par l'étudiant en fonction de son expérience

        Description du contenu de l'enseignement :
        Expérience de l'étudiant dans son entreprise
        Intégrer la vie de l'entreprise, apprendre à la fois les techniques d'un métier et le savoir être

      • Mémoire

        Mémoire

        Ects : 6
        Volume horaire : 3
        Coefficient : Capitalisation : Non

      Modalités pédagogiques

      La parcours comprend 380 heures en voie recherche, 420 heures en voie professionnelle, réparties sur les deux semestres entre septembre et juin.

      Pour les étudiants en apprentissage, l’année est organisée suivant le rythme de l’alternance, de la manière suivante :

      • Septembre : cours à l’université
      • Octobre à janvier : 1 à 2 semaines par mois à l’université
      • Janvier à Mars: temps plein en entreprise
      • Avril à fin mai : 7 semaines à l’université, 2 semaines en entreprise pendant les vacances de Printemps
      • A partir de début juin : temps plein en entreprise.

      Pour les étudiants en voie recherche, la période de janvier à mars est consacrée à la réalisation d’un stage.

      Deux cours de la formation (un en comptabilité et un en audit) sont enseignés en anglais par des professeurs grecs et irlandais.



       

       

      Des programmes nourris par la recherche

      Les formations sont construites au contact des programmes de recherche de niveau international de Dauphine, qui leur assure exigence et innovation.
      La recherche est organisée autour de 6 disciplines toutes centrées sur les sciences des organisations et de la décision.

      En savoir plus sur la recherche à Dauphine