Magistère Sciences de Gestion - 1ère année

L'année de formation

Enseignements obligatoires du 2ème semestre

  • Finance d'entreprise

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    Ects : 4
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    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • CARINE BOITEAU

  • Espagnol oral et écrit

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    Ects : 3
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    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • MARIA CASADO MARTIN

  • Fondamentaux du marketing

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    Ects : 4
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    Compétence à acquérir :
    Objectifs pédagogiques :
    L’étudiant sera capable de comprendre les principes du marketing Stratégique
    L’étudiant sera capable d'effectuer les différentes étapes du marketing stratégique
    L’étudiant sera capable de mettre en place une stratégie marketing pour une entreprise

    Description du contenu de l'enseignement :
    Différenciation

    Positioning, Physical evidence,

    Value Proposition, & Promesse

    Mapping

    Marketing in 8 P

    Objectifs marketing RAC

    Développement stratégique de la marque

    Matrice de Tauber

    Up & cross selling

    Leader et standardisation

    Modularisation et sloanisme

    Etude de marché terrain

    Cible, mood board et persona

    Enseignant responsable :

    • RONALD BOUCHER

  • Fiscalité des entreprises

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    Ects : 3
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    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • VIRGINIE SRECKI

  • Droit du travail

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    Ects : 3
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    Compétence à acquérir :
    Connaissances des notions fondamentales du droit du travail
    Capacité d'argumentation et de raisonnement juridique

    Description du contenu de l'enseignement :
    Objectifs de l'enseignement :
    Le cours aborde les notions clés du droit du travail, droit vivant et réversible qui pose les règles du jeu des rapports de travail. Au-delà de cet apprentissage des règles, l’enseignement aura pour objectif de familiariser les étudiants avec un raisonnement propre à cette discipline, à travers des exercices variés : rédaction d’un contrat de travail, résolution ou invention de cas, lecture et commentaire d’arrêts.


    Description de l'Enseignement :
    Le cours porte essentiellement sur les relations individuelles de travail (naissance, vie et mort du contrat). Les questions auxquelles il sera répondu sont multiples et variées, par exemple : qu’est-ce qu’un contrat de travail ? Quels sont les pouvoirs d’un employeur ? Qu’est-ce que la discrimination ? Comment licencier ? Comment rompre un contrat sans licencier ? Comment faire évoluer un contrat ? Trois thèmes seront plus spécifiquement abordés :


    -Thème 1 : le contrat de travail (recrutement, notion de contrat, diversité des contrats, essai)
    -Thème 2 : l’exécution du contrat de travail (pouvoirs de l’employeur et libertés des salariés, modification du contrat, clauses)
    -Thème 3 : la rupture du contrat (licenciement et autres modes de rupture)


    Méthodes de l'Enseignement :
    Cours et études de cas, Cours en petit groupe

    Enseignant responsable :

    • HELENE TISSANDIER NASOM

  • Apprentissage

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    Ects : 3
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    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • VIRGINIE SRECKI

  • Jeu d'entreprise

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    Ects : 2
    Coefficient : Array
    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • LOETITIA LECERF VERET

  • Initiation à l'art moderne

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    Ects : 3
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    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • AMELIE BARTHELEMY

  • Stratégie

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    Ects : 4
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    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • SEBASTIEN DUIZABO

  • Projet de groupe tutoré

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    Ects : 1
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    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • VIRGINIE SRECKI

Enseignements obligatoires du 1er semestre

  • Comptabilité et information financière

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    Ects : 4
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    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • VIRGINIE SRECKI

  • Droit économique des affaires

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    Ects : 3
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    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • CECILE KAVALSES

  • Psychosociologie des organisations

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    Ects : 3
    Coefficient : Array
    Compétence à acquérir :
    Etudier la psychosociologie des organisations et identifier son apport notamment à la gestion des entreprises ;
    Décoder les logiques qui sous-tendent les comportements et le bien-être des acteurs dans les organisations plus particulièrement, dans les entreprises ;
    Prendre conscience des dimensions formelle et informelle du pouvoir au sein des organisations ;
    Comprendre dans quelle mesure l’efficacité du capital humain dans l’entreprise est liée aux différents éléments motivationnels de l’environnement du travail ainsi que du climat social ;
    Apprendre à construire les outils efficaces du management à partir d’une analyse du pouvoir, du climat social, de la motivation et du bien-être des différents acteurs de l’entreprise.

    Description du contenu de l'enseignement :
    Généralités sur la psychosociologie des organisations ;
    - L’apport des autres sciences humaines et des sciences de gestion ;
    - Etude et analyse de la motivation et du bien-être ;
    - Régulation et négociation.
    Le pouvoir, l’exercice du pouvoir et l’analyse stratégique dans les organisations ;
    Culture et identité d’entreprise ;
    Le changement dans les organisations ;
    Etude de l’impact de l’environnement sur le fonctionnement des organisations.

    Enseignant responsable :

    • ALBERIC HOUNOUNOU

  • Gestion des ressources humaines

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    Ects : 3
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    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • SEBASTIEN DUIZABO

  • Espagnol oral et écrit

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    Ects : 3
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    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • MARIA CASADO MARTIN

  • Anglais

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    Ects : 4
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    Compétence à acquérir :
    Specific and general vocabulary
    Grammar skills
    Communication skills

    Description du contenu de l'enseignement :
    The students learn to better communicate in English through fun activities like TV shows, debates, games & quizzes, pair works and group works. During the group activities, they have to endorse specific roles, using props or anything that might help them look and sound like the person they endorse.

    Enseignant responsable :

    • VERONIQUE BOURREL

  • Les outils informatiques du manager

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    Ects : 3
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    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • HUBERT DUBIA

  • Aspects économiques de la mondialisation

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    Ects : 3
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    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

  • Contrôle de gestion

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    Ects : 4
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    Compétence à acquérir :

    Description du contenu de l'enseignement :

    Enseignant responsable :

    • CATHERINE LEVY

Formation année universitaire 2020 - 2021 - sous réserve de modification


Modalités pédagogiques

La première année du Magistère de Sciences de Gestion permet d’acquérir les fondamentaux de du management (droit, comptabilité, contrôle de gestion, stratégie, marketing, économie, finance, stratégie, informatique, GRH…).

L’apprentissage – 3 jours par semaine en entreprise- permet de se spécialiser dans un de ces domaines.

Les activités d’ouverture s’ajoutent à ces cours (cours sur l’art, projets tutorés, voyages d’études)
Les cours-TD sont réalisés en face à face par groupe de 30, sauf en espagnol où 2 groupes de niveau sont mis en place.
Les cours débutent fin août et finissent mi-juin. Le contrat d’apprentissage s’achève le 31 juillet. La validation de cette expérience professionnelle est réalisée par la production d’un livret des compétences.

A l’issue de cette année, les étudiants obtiennent la Licence de Gestion et Management des Organisations et, sous réserve de n’avoir aucune moyenne d’UE inférieure à 10, poursuivent en master dans le Magistère sans autre sélection.


 

 

Des programmes nourris par la recherche

Les formations sont construites au contact des programmes de recherche de niveau international de Dauphine, qui leur assure exigence et innovation.
La recherche est organisée autour de 6 disciplines toutes centrées sur les sciences des organisations et de la décision.

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