Telecommunications and Media Management - 226 - Master's Year 2

Obligatoire

• Le fonctionnement du marché de la télévision en France et en Europe

  Le fonctionnement du marché de la télévision en France et en Europe

  Ects : 3

  Lecturer :
  CLAUDE ROBIN
  

  Total hours : 18

  Overview :

  - Introduction : positionnement des acteurs de la filière et stratégie des groupes audiovisuels. - Financement de la TV : publicité, abonnement, fonds public, diversification. - Mesure de d ’ audience de la TV (4 écrans) et indicateurs d ’ efficacité. - Evolution des pratiques numériques vidéo multi écrans. - Approvisionnement des chaînes, stratégie et contrainte de programmation. - Stratégie commerciale : TV gratuite vs service à péage (TV à péage, TVOD, SVOD.). - Financement de la production audiovisuelle en fonction de la typologie des programmes (flux, stocks … .). - Diversification des groupes : production, valorisation de marques, VOD, TVR, exportation, internationale. - Comprendre les enjeux auxquels sont confrontés les chaînes de TV à l ’ ère de la mutation du secteur avec l ’ arrivée de nouveaux acteurs du monde de l ’ internet.

  Coefficient : 1

  Learning outcomes :

  - Maitriser les fondamentaux économiques du marché audiovisuel. - Comprendre et analyser les modèles d’affaires de la télévision à l’heure de la délinéarisation.

• Régulation des communications électroniques

  Régulation des communications électroniques

  Ects : 3

  Lecturer :
  CHIARA CACCINELLI
  

  Total hours : 18

  Coefficient : 1
• Économie du Jeu Vidéo

  Économie du Jeu Vidéo

  Ects : 3

  Lecturer :
  PHILIPPE CHANTEPIE
  

  Total hours : 18

  Coefficient : 1
• Les métiers de l‘audio-visuel

  Les métiers de l‘audio-visuel

  Ects : 3

  Lecturer :
  GERALDINE BENE DELAPORTE
  SEBASTIEN CHARBIT
  

  Total hours : 18

  Coefficient : 1
• Digital China

  Digital China

  Ects : 3

  Lecturer :
  JEAN SEVAL
  

  Total hours : 18

  Overview :

  - L’Asie est déjà le marché dominant au niveau mondial : histoire, enjeux et perspectives. - La Chine impose son rythme à l’Asie : puissance et originalité du modèle chinois. - Dynamique des marchés numériques : télécoms, internet, IoT, ecommerce, eHealth, mobiloity, énergie,... - Focus sur le marché des médias, TV, jeux vidéo, cinéma...

  - Comprendre les nouveaux enjeux et le rôle de la zone asiatique : géopolitique des technologies - Disposer d’une grille de lecture de la puissance chinoise dans le numérique et de l'originalité/fragilité de son modèle. - Détailler les différentes industries numériques chinoises.

  Coefficient : 1

  Learning outcomes :

  - Analyser la structure de l’industrie numérique asiatique et chinoise. - Comprendre les spécificités d’un modèle original. - Etre prêt à aborder les acteurs numériques chinois.

  Assessment :

  - Réalisation d'une étude de cas en petit groupe sur un acteur chinois du numérique (activité d'un groupe leader, startup, etc.) - Notation de groupe de la présentation orale, du support de présentation et du rapport écrit

  Bibliography-recommended reading

  - "Les trente glorieuses chinoises" de Caroline Puel (Tempus, 2013)

  - Articles sur la Chine numérique in Le Monde et Usbek & Rica, de Jean Dominique Séval

  - "Dragon tactics" de Sandrine Zerbib (Dunod, 2022)

  - "The Oxford Handbook of China Innovation” by Xiaolan Fu, Bruce McKern, and Jin Chen (Oxford University Press, October 2021)

• Data management 1

  Data management 1

  Ects : 3

  Lecturer :
  FREDERIC GRELIER
  

  Total hours : 18

  Overview :

  - Big Data: Définition, Challenges, Cloud, Open Sources, Data Viz, Open Data. - Les nouveaux métiers du Big Data. - Marketing Digital : les investissements des entreprises sur le marché Français, évolutions récentes et futures. - La convergence CRM & Data. - La Data dans l’écosystème de la publicité digitale, un monde de plateformes/Quels sont les différents types de données disponibles ? - Comment les collecter ? Comment les structurer ? Comment les activer ? - Privacy : le RGPD et ses Impacts sur les acteurs de la publicité digitale, le prochain règlement E Privacy. - Prendre conscience de la place du Big Data dans nos métiers et dans notre quotidien.

  Coefficient : 1

  Learning outcomes :

  - Mise en oeuvre et Pilotage de projets Data.

• Initiation aux technologies numériques

  Initiation aux technologies numériques

  Ects : 3

  Lecturer :
  LAURENT BISTER
  

  Total hours : 18

  Overview :

  La bonne maîtrise du panorama des technologies disponibles et à venir, de leur champ d'utilisation et de leur évolution prévisible est un préalable indispensable à l'étude et la conception de services réalisables, d'offres commercialisables et de business durables.

  Destiné aux étudiants non spécialistes des technologies, ce cours leur apporte des connaissances précises, facilement compréhensibles, illustrées par des usages qu'ils connaissent, voire pratiquent eux-mêmes.

  • L’objectif premier de cet enseignement est de faire découvrir aux étudiants les multiples technologies qui permettent de fournir des services numériques et de constituer des offres digitales.
  • L'objectif secondaire est d'apprendre aux étudiants à tenir leurs connaissances à jour dans un domaine en permanente évolution et qui présente des ruptures techniques, économiques, marketing ou réglementaires fréquentes, de nature à bouleverser le secteur. Cette mise à jour continue des connaissances nécessite d'acquérir des techniques de veille qui seront présentées et pratiquées tout au long du cours.

   

  Programme du cours :

  • Notions de base sur les technologies numériques Principes de base de la communication Terminaux, serveurs et applis : composants, interfaces, architectures, stockage, OS, logicielsRéseaux : architecture, THD, fibre, radio
  • Thèmes approfondis Intelligence artificielle CloudObjets connectés, IoTBlockchainWeb 35G / 6GAudiovisuel et médias digitauxMétavers, XRNumérique et énergie
  • Technologies de demain et après-demain : quantique : informatique et réseaux quantiquesinformatiques probabiliste et neuromorphiqueprocesseursphotonique

  Coefficient : 1

  Recommended prerequisites :

  Stratégie

  • Analyse stratégique
  • SWOT

  Marketing

  • Marketing stratégique
  • Analyse de besoin
  • Etudes de marché
  • Marketing Mix
  • Bases du marketing opérationnel

  Finance

  • RIO
  • Cash flows
  • Modes de financement : augmentation de capital, crédit bancaire, crédit fournisseur, paiement anticipé du client, location, auto-financement
  • Financement de l'investissement
  • Financement des opérations courantes

  Comptabilité

  • Principes de la comptabilité générale
  • Bilan - Compte de résultat
  • CAPEX / OPEX

  Droit

  • Fondements du droit civil
  • Notions de droit des affaires

  Require prerequisites :

  Maîtrise du raisonnement

  Learning outcomes :

  Réaliser et partager une veille communautaire

  Mobiliser des connaissances managériales, économiques, juridiques, marketing et techniques pour répondre à une question stratégique relative aux technologies et services numériques

  Dialoguer avec une Intelligence Artificielle générative pour construire une réponse à une question

  Utiliser à bon escient les principales technologies pour imaginer, gérer ou promouvoir des services numériques

  Assessment :

  Contrôle continu

  Bibliography-recommended reading

  • www.istegroup.com/fr/produit/le-marketing-des-objets-technologiques-et-des-services-numeriques/Le marketing des objets technologiques et des services numériques, Bruno Salgues, Laurent Bister, ISTE Editions, mai 2014
• Régulation du numérique

  Régulation du numérique

  Ects : 3

  Lecturer :
  LAURENCE FRANCESCHINI
  

  Total hours : 18

  Overview :

  - Introduction : la définition française des industries culturelles/Les poids économique des industries culturelles – comment elles ont été impactées par la transition numérique. - Les réflexions structurelles en cours pour une meilleure régulation du numérique. - Les acteurs institutionnels de la régulation du numérique ? Sont-ils des outils appropriés ? - Les enjeux transversaux auxquels sont confrontées les industries culturelles. - Comprendre les évolutions structurelles de ces secteurs. - Evaluer les enjeux. - Trouver des scénarios internationaux, européens et nationaux de réponse aux difficultés quand elles existent.

  Coefficient : 1

  Learning outcomes :

  - Maîtrise des fondamentaux de la régulation des différents secteurs concernés.

• Movie Business

  Movie Business

  Ects : 3

  Lecturer :
  ILANN GIRARD
  

  Total hours : 18

  Overview :

  - In this course, we will examine some of the critical features that structure the global filmed entertainment industry, how these features pose specific managerial challenges, and some approaches to overcome those challenges. We’ll examine the trends that shape how the industry is evolving, and discuss the challenges and opportunities these trends bring about. - The course is primarily designed for students who wish to pursue a career in the industry, or who are planning to work in companies that advise or support the sector. More generally, it will be of interest for students seeking to advance their knowledge of strategy and management in the context of a challenging, rapidly changing, and increasingly digital environment.

  Coefficient : 1

  Learning outcomes :

  I have three main goals for the course: - First, I intend to help you develop a nuanced and critical understanding of the economic properties and operating principles that drive the flow of revenues in the filmed entertainment industry. - Second, I wish to highlight some of the strategies firms in the industry can use to address these specifics and what drives competitive advantage in the industry. - Third, I hope to improve your understanding of the way digital technologies are reshaping the industry, pushing its boundaries, and driving industry growth at the global scale.

  Assessment :

  Your course grade is based on both an individual and a group portion, involving an industry related project. Your final grade will account for participation.

  Final exam. Your knowledge and understanding of the course content and readings will be tested. The final exam will account for 50% of your final grade.

  Greenlight project. In groups of 5 students (max.), you will be asked to come up with a filmed entertainment project, and prepare a short greenlight memo (10 pages max.), including a creative part and a financial part. You will present your project in the last session of the course. The greenlight project will account for 50% of your final grade.

  Participation. Your final grade will be adjusted for participation (-1/+2 points).

• Audience, Value & digital marketing

  Audience, Value & digital marketing

  Ects : 3

  Lecturer :
  HENRI ISAAC
  

  Total hours : 18

  Overview :

  - Digital transformation of the media industries. - Digital Ad Ecosystem: from inventory to audience buying. - Issues in digital ad: visibility, metrics, fraud, customer behaviors. - Data in the digital Ad industry: practices and regulations. - Toward a convergence of TV and digital? Future of digital advertising.

  - Understand media’s challenges in the digital transformation. - Master the digital ad value chain/Capture the importance of data in the value chain/Be prepared for the convergence of methodologies (TV and Digital).

  Coefficient : 1

  Learning outcomes :

  - Analyze the current media value chain transformation. - Being ready to work in the digital ad industry. - Recommend how to leverage data value for publishers. - Understand data compliant practices in the digital ad industry.

  Assessment :

  A group work consisting in Analyzing one issue from the course and one personal work (blog post on the course Blog)

• Travaux individuels et collectifs

  Travaux individuels et collectifs

  Total hours : 46

Obligatoire

• Rapport de stage / livret d'alternance

  Rapport de stage / livret d'alternance

  Ects : 3

  Total hours : 15

  Coefficient : 1
• New Business models for new media

  New Business models for new media

  Ects : 3

  Lecturer :
  PASCAL GUENEE
  HENRI ISAAC
  

  Total hours : 56

  Overview :

  - Designing new business model in the media industry. - Brainstorming methods. - Doing a business plan. - Group project management. - Building a proof of concept. - Pitching a project in a professional context.

  - During a one-week project timeframe, designing & building a new media & its business model. - Working with journalism students to do so. - Assess the viability of the project with a business plan. - Create a light prototype of your new media. - Defend your project in front of a media professionals’ jury.

  Coefficient : 1

  Learning outcomes :

  - Project Management. - Creativity. - Assess various type of media business models. - Build a business plan. - Communicating in a professional context.

• Mémoire de Master

  Mémoire de Master

  Ects : 6

  Total hours : 40

  Overview :

  - Designing a research project. - Building a literature review. - Collecting data/Writing a thesis. - Defending a thesis.

  - Designing an original research project about the media industry. - Producing a literature review on that topic. - Collecting new data whether quantitative or quantitative. - Defend the master thesis.

  Coefficient : 1

  Learning outcomes :

  - Designing a research project. - Building a literature review. - Collecting data. - Writing a thesis. - Defending a thesis.

  Assessment :

  A Master thesis and a defense session

• Projets du Master

  Projets du Master

  Ects : 3

  Lecturer :
  ALINE GALUD
  

  Total hours : 21

  Overview :

  - Managing project. - Promoting an event. - Fundraising/Building a professional network.

  - Managing projects related to the master. - Promoting the master through various events. - Starting a professional network. - Organizing a professional event.

  Coefficient : 1

  Learning outcomes :

  - Project management. - Organizing an event. - Building a professional network.

• Voyage d'étude

  Voyage d'étude

  Ects : 3

  Lecturer :
  HENRI ISAAC
  

  Total hours : 18

  Overview :

  Le séminaire vise à fournir des occasions d'échanges avec des professionnels et des experts étrangers sur l'évolution du secteur des médias.

  Coefficient : 1

  Require prerequisites :

  Avoir suivi les enseignements du master

  Learning outcomes :

  Identification d'experts métiers

  Préparation d'entretiens

  Synthèse et restitution d'entretiens et de conférence

  Communication sur les activités professionnelles

  Assessment :

  Rédaction de compte-rendus

  Rédaction de contenus pour les réseaux sociaux

Optionnel - 4 UE à choisir

• Droit de l’audio-visuel

  Droit de l’audio-visuel

  Ects : 3

  Lecturer :
  THIERRY-PIERRE JOUANDET
  

  Total hours : 18

  Overview :

  - Le cadre général applicable à l’audiovisuel en France (régulation, régime éditorial, service public audiovisuel, règles déontologiques, textes européens applicables en droit interne). - Le régime juridique de la télévision (règles relatives à la TNT, relations entre les chaînes et le monde du cinéma, de la production et du sport). - Le régime juridique de la radio, ainsi que des chaînes distribuées par câble ou satellite). - Les règles relatives à la publicité et la para-publicité (messages publicitaires, parrainage, téléachat, placement de produits, loi Sapin).

  - Acquérir une culture générale dans le droit de l’audiovisuel. - Comprendre les enjeux principaux de cette matière. - Maîtriser les liens entre les différents acteurs (régulateur, chaînes, supports, apporteurs de contenu).

  Coefficient : 1

  Learning outcomes :

  - Développer sa curiosité pour l’audiovisuel par un suivi de l’actualité. - Apprendre à raisonner à partir d’une connaissance juridique corrélée à la réalité. - Ce cours ne nécessite pas une formation juridique préalable.

• L'économie du cinéma et les défis du numérique : perspectives internationales

  L'économie du cinéma et les défis du numérique : perspectives internationales

  Ects : 3

  Lecturer :
  FRANCOIS HURARD
  

  Total hours : 18

  Coefficient : 1
• L’édition numérique

  L’édition numérique

  Ects : 3

  Lecturer :
  OLIVIER DELTEIL
  

  Total hours : 18

  Overview :

  - Description de l’activité de l’entreprise Media, son modèle économique, sa capacité à affronter les évolutions de marché, à la transformation numérique. - Approche multimedia et digitale de chaque activité : quel support media est privilégié dans le modèle d’affaire de l’entreprise, avec quels objectifs. - Comprehension de l’évolution du secteur des media “from the gound”, en prise directe avec les professionnels et leurs problématiques actuelles. - Integration des modèles économiques émergents, souvent fondés sur les technologies numériques. - Mise en relation avec un réseau d’acteurs varies et influents.

  Coefficient : 1

  Learning outcomes :

  - Connaitre les métiers des média et leur diversité. - Assimiler les relations entre les différents acteurs sur la chaine de valeur Media, notamment en Presse et Edition. - Comprendre et analyser les modèles d’affaires des media, et appréhender l’impact des technologies numériques.

• Production audiovisuelle

  Production audiovisuelle

  Ects : 3

  Lecturer :
  ALINE GALUD
  

  Total hours : 18

  Overview :

  Abordé sous l’angle de la réalité et du détail, le cours présente le métier de producteur en décortiquant les 5 étapes de production d’une série :

  • Développement / Ecriture
  • Pré production
  • Tournage
  • Post production
  • Festivals et distribution internationale
  • Les aspects créatif, artistique, juridique, financier, pratique et international seront abordés dans toutes les étapes de production.

  Quelques intervenants choisis, auteurs ou producteurs de fiction, exposeront trois cas précis. la production de programmes de flux sera abordée dans le cours Métiers de l’audiovisuel.

  Ce cours cible les étudiants qui se destinent à rejoindre une maison de production, à intégrer un diffuseur, un OTT ou une instance de régulation. Il est essentiel pour tous de comprendre la mécanique du métier de producteur qui seront vos partenaires incontournables.

  Coefficient : 1

  Learning outcomes :

  Connaitre le paysage audiovisuel français

  Comprendre les interactions des partenaires d’un producteur

  Maitriser le processus de création d’une fiction

  Etre opérationnel en société de production

  Assessment :

  Revue de presse en binôme / actualités du PAF - 15 minutes.

  Exposé en binôme / monographie d’un acteur de l’audiovisuel - 20 minutes.

  Ajustement de la note finale +/- 2 points en fonction de la qualité du travail en groupe et de la participation active ou non.

• Digital out of home

  Digital out of home

  Ects : 3

  Lecturer :
  ALBERT ASSERAF
  

  Total hours : 18

  Overview :

  - Ce cours, qui s’articule sous la forme de travaux pratiques, imprègne les étudiants dans les enjeux du Digital Out Of Home (DOOH) qui irriguent les lieux publics et les espaces commerciaux.

  Coefficient : 1

  Learning outcomes :

  - Compréhension des fondamentaux de la communication extérieure, du DOOH, du Digital Signage, du Digital in Store. - Numériser un lieu physique en appréhendant les contraintes d’usage, techniques, réglementaires et budgétaires.

  - Perspectives de la communication digitale dans un monde en transition - Penser par soi-même la valeur et la pertinence d’un concept phygital.

  Assessment :

  Etude de cas

  Bibliography-recommended reading

  Toutes publications autour de la transformation digitale de la communication des marques et des institutions

• Data management 2

  Data management 2

  Ects : 3

  Lecturer :
  ANTOINE BSAIBES
  

  Total hours : 18

  Overview :

  - La DataScience : panoplies d’algorithmes supervisés - non supervisés. - Les solutions Open Sources : Python / R / Les outils de « Data Visualisation » - L’activation de la data en achat programmatique. - L’analyse de la performance des campagnes activées en programmatique.

  - Initier les étudiants aux outils de traitement de la Data, aux principaux algorithmes mis en œuvre et aux outils de Data Viz. - Approfondir l’achat media programmatique et l’activation de la Data.

  Coefficient : 1

  Learning outcomes :

  - Initiation aux outils et aux algorithmes permettant de traiter la Data. - Initiation à l’achat programmatique.

• La transformation des modèles audiovisuels

  La transformation des modèles audiovisuels

  Ects : 3

  Lecturer :
  EMMANUEL GENIN
  

  Total hours : 18

  Overview :

  1.Télévision linéaire gratuite, chaînes payantes

   

  a.TF1, M6 : la télévision commerciale, la fin de l’âge d’or.

  b.Les chaînes thématiques : Les limites de l’ultra-segmentation des chaînes linéaires. L’exemple de Trace.

   

  2.La révolution OTT

   

  a.MyCanal, Netflix, Molotov : A-t-on encore besoin des box ?

  b.Netflix, Disney+, Amazon Prime… L’inimaginable succès de la SVOD. Studios versus distributeurs.

  c.Samsung TV+, Pluto TV, Xiaomi… Les FAST ou le retour de la télévision linéaire commerciale !

  d.Mango : L’AVOD de Molotov, les contenus ne meurent jamais !

  3.Les médias audiovisuels en Afrique

   

  Master Class animée par François Thiellet, Président-fondateur de THEMA (Canal+ International)

  4.La révolution des FAST

   

  Master Class animée par Antoine Chotard, Directeur de SAMSUNG TV+ France

  5.Le sport à la télévision

   

  a.Eurosport : La force du sport en direct. Les droits sportifs ont-ils toujours la cote ?

  b.World Wrestling Entertainment (WWE) : Sport compétition ou sport spectacle ?

  c.MGG TV : l’eSport, un sport comme les autres ?

  6.L’audio dans tous ses états

   

  a.Universal Music, Believe, Spotify : l’incroyable renaissance de l’industrie musicale grâce au streaming payant.

  b.La révolution des podcasts ou l’ère de la radio à la demande. L’exemple de Sybel.

  7.La révolution d’un nouveau média : Tik Tok

   

  Master Class animée par E lodie Riquier Veybel, Head of Lifestyle Education chez Tik Tok

  8.Nouvelles technologies, nouvelles expériences utilisateur

   

  a.UHD 4K/8K

  b.De la VHS au DVD et à la VOD

  c.Le téléviseur du futur

  9.Régies de diffusion et prestataires techniques: CDN, Data Center, App, UX…

   

  a.AWS : Amazon tout puissant ?

  b.Evrideo : la régie de diffusion virtuelle made in Israël

   

  c.Cognacq-Jay Images, Pixagility, Okast, Dot Screen, Vizion’R… : la résilience des prestataires techniques français.

  10.Producteurs, distributeurs & agrégateurs : la course à la taille critique ?

   

  a.Mediawan : le négoce des droits TV a toujours le vent en poupe.

  b.Banijay

  Rights : le leader mondial des programmes de flux

  c.Amazon Prime Video : producteur, diffuseur, et méta plate-forme.

  11.NFT, Web3 : quels nouveaux modèles économiques ?

   

  a.Les NFT, Web3, effets de mode ou nouvelles formes d’engagement ? Le label Atlanticus.

  b.Quels enjeux pour les médias audiovisuels ?

  12.EVALUATION – Concours de « pitchs » devant un jury de professionnels

  Coefficient : 1

  Learning outcomes :

  - Compréhension des transformations technologiques, des nouveaux usages et des nouveaux modèles économiques qui caractérisent le secteur audiovisuel en France et dans le monde.

  - Capacité à concevoir et à présenter un projet de service audiovisuel innovant.

  Assessment :

  Projet de fin d’études : Conception d’un service audiovisuel innovant

   

  5 groupes maximum de 4 à 6 étudiants, librement constitués par les étudiants, autour d’un projet audiovisuel innovant au sens large : chaîne FAST, plate-forme OTT, réseau social, maison de disque, société de production, rachat d’une société existante mais avec un changement de modèle économique ou une innovation technologique, etc…

  Les étudiants se répartiront les rôles pour « pitcher » un aspect du projet devant la classe et le jury

  Objectifs : obtenir un financement (dire combien) et… une bonne note !

  Chaque groupe dispose de 10’ pour faire son "pitch" et convaincre le jury d’investir dans son projet.

  Le "pitch" sera suivi d’une séance de questions - réponses de 5’ avec le jury.

  Composition du jury :

   

  Catherine GARCIA, VC, ex-Deutsche Bank, ex-prof de maths fi à Sc. Po Paris et à l’ESCP linkedin.com/in/catherine-garcia-wieme-4b81707b

   

  Claude-Yves ROBIN, ex-DG de France 2, France 4, France 5. Sen. Adv. en banque d’affaires linkedin.com/in/

  claudeyvesrobin

   

  Aline MANSOUR-GALUD, Chargée d’Enseignement à l’Université de Paris-Dauphine linkedin.com/in/aline-mansour-galud-8245778

   

  Emmanuel GéNIN, ex-Eurosport, Lagardère, Trace. Entrepreneur, consultant, investisseur linkedin.com/in/

  emmanuelgenin

   

  Quelques suggestions pour bâtir le « pitch » (attention, chaque groupe dispose de seulement 10’ !):

  a) Le service en deux mots

  b)Présentation de l’équipe : qui fait quoi ?

  c)Définition du besoin

  d)Univers de concurrence, Positionnement, Cible, Genre

  e)Prix, Modèle économique

  f) Financement et plan d’affaires très simplifié

  g)Réglementation applicable

  h)Réseaux de distribution

  i)Promotion

  j)Analyse de type SWOT KPIs : audience, notoriété, satisfaction, NPS, acquisition, ARPU…

• Atelier pédagogique / visites entreprises / évènements

  Atelier pédagogique / visites entreprises / évènements

  Total hours : 32
• Du Minitel à l'IoT : Télécoms une industrie en transformation

  Du Minitel à l'IoT : Télécoms une industrie en transformation

  Ects : 3

  Total hours : 18

  Coefficient : 1